ما الذي يجب أن يعرفه الأطفال في 4؟ ما الذي يجب أن يكون الطفل بعمر 4 سنوات قادرًا على فعله؟

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

عندما يبلغ الطفل سن الرابعة ، حان الوقت لأن يفكر الوالدان في مستوى نموه الفكري. لتقييم الموقف بشكل صحيح ، يجب على الأمهات والآباء معرفة ما يجب أن يعرفه الأطفال في سن 4 سنوات. هذا مهم جدًا ، لأن طفل اليوم سيكون غدًا في الصف الأول. ومع ذلك ، قبل دخول المدرسة ، سيتعين على طفل ما قبل المدرسة اجتياز اختبار صعب طوره المعلمون مع علماء النفس. ستساعدك هذه المقالة في معرفة ما يجب أن يعرفه الطفل في سن 4 سنوات وفقًا لـ FGT.

ملامح التطور البدني للأطفال في سن الرابعة

يبلغ ارتفاع البنات والأولاد أربع سنوات من 96 إلى 106 سم ووزنتهم 14-17 كجم ومحيط الصدر يتراوح من 50 إلى 55 سم وفي السنة الخامسة من العمر يكون الأطفال تستمر في النمو بنشاط وباستمرار في اكتساب كتلة العضلات. يظهرون اهتمامًا متزايدًا بما يحدث من حولهم. ينجذبهم كل ما هو جديد وغير معروف. ينغمس الأطفال في سن الرابعة في التعرف على العالم من حولهم لدرجة أنه من المستحيل أحيانًا جعلهم يتناولون الغداء أو العشاء.

خلال هذه الفترة ، الأطفالهناك رغبة كبيرة في أن يكونوا مثل والديهم. يحاولون تقليدهم في كل شيء. هذا هو السبب في أن الفتيات يسعدن بمساعدة أمهاتهن في التنظيف حول المنزل ، والأولاد مستعدون لقضاء ساعات مع آبائهم في المرآب. الآن ، العمل البدني لا يسبب مشاعر سلبية لدى الأطفال ، كما كان من قبل. إنهم يعملون بجد ومهارة وأكثر ثقة في قدراتهم. بالإضافة إلى ذلك ، تعتبر الأعمال المنزلية السهلة تمرينًا ممتازًا يطور تنسيق الحركات.

في سن 4 سنوات ، يعمل الطفل بالفعل بسرعة كافية وفي نفس الوقت لا يسقط عمليًا. لديه سيطرة كبيرة على جسده ويعرف كيف يحافظ على توازنه. في هذا العمر يمكن أن يبدأ الطفل المحبوب في تعلم ركوب الدراجة ذات العجلتين. علاوة على ذلك ، يمكن للأطفال في سن الرابعة الركض بسهولة لمسافات طويلة دون توقف. يجيدون القفز ذهابًا وإيابًا ، لكن اللعب بالحبل لا يزال يمثل مشكلة بالنسبة لهم.

خصائص التطور النفسي للاطفال بعمر اربع سنوات

يحاول الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات بشكل متزايد تحرير أنفسهم من الرعاية الأبوية المفرطة وأن يصبحوا أكثر استقلالية. بحلول هذا الوقت ، اكتسبوا بالفعل ما يكفي من المهارات البدنية حتى لا يضطروا خلال اللعبة إلى اللجوء إلى مساعدة الكبار. يمكنهم ابتكار مهنة لأنفسهم ، ووضع قواعد معينة واتباعها بدقة. يعتمد تطوير سمات شخصيته إلى حد كبير على كيفية دعم الوالدين لهذه المبادرة أو تلك لطفلهم الثمين. الأطفال الذين أتيحت لهم الفرصة من قبل أمهاتهم وآبائهم منذ الطفولة المبكرةعند اختيار الهوايات (الجري ، الرسم ، المصارعة ، السباحة ، الموسيقى ، إلخ) ، يكبر ليكونوا أشخاصًا مغامرين لا يخافون من المخاطرة المبررة.

يجب ألا تتدخل في تعهدات الطفل ، بحجة أنه لا يزال صغيرًا جدًا ولا يمكنه ببساطة تقييم الوضع بشكل صحيح. إذا لم تتدخل في خيال طفلك ، فسوف يكتسب هذه الصفات القيمة في الحياة مثل التصميم والمثابرة. على العكس من ذلك ، إذا أوضح الكبار للطفل أن ألعابه لا معنى لها ، وأن أفعاله غبية أو غبية ، فمن المرجح أن ينسحب إلى نفسه ، ويصبح سريًا وغير واثق من نفسه. بالإضافة إلى ذلك ، سيشعر بالخوف من كل ما هو جديد وغير معروف. سيصبح تردده عائقا أمام النجاح والازدهار في المستقبل.

معرفة العالم من حولنا

ما الذي يجب أن يعرفه الأطفال في سن الرابعة عن العالم من حولهم؟ ما هي المهارات والقدرات التي يجب أن يمتلكوها؟ ردًا على هذه الأسئلة ، يقول الخبراء أنه في هذا العمر ، يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إعطاء اسم العائلة والاسم الأول ، بالإضافة إلى سرد أسماء أقربائهم وأصدقائهم. ليس من الصعب عليهم تحديد عمرهم وإظهار ذلك على أصابعهم. بالإضافة إلى ذلك ، يجب ألا يضيع الأطفال إذا طُرح عليهم سؤال حول البلد والمدينة التي يعيشون فيها. يبدأ الأطفال في إدراك الفرق بين المواسم المختلفة: يتساقط الثلج في الشتاء ، ويذوب في الربيع ويبدأ العشب في النمو ، ويكون الجو حارًا في الصيف ، وتغرد الطيور ، وتتفتح الأزهار ، وتنمو الثمار على الأشجار ، وفي الخريف تسقط الأوراق وغالبًا ما طقس غائم وممطر. علاوة على ذلك ، يمكن للأطفال في سن الرابعة سرد عدة أسماء للأشجار والنباتات ، وتميز الحيوانات البرية عن الحيوانات الأليفة ، والفواكه من الخضار.

ما مدى تطور عقلية الطفل البالغ من العمر أربع سنوات؟

للإجابة على سؤال حول ما يجب أن يعرفه الطفل في الرابعة ، انتبه إلى طريقة تفكيره. للقيام بذلك ، راقب الطفل بعناية أثناء ألعابه اليومية وحاول ملاحظة النقاط التالية:

• هل يمكنه بناء هرم من 7 حلقات دون طلب المساعدة من شخص بالغ؟
• هل يستطيع الطفل إيجاد عنصر إضافي من أي مجموعة معروضة له؟
• هل يجد صعوبة في العثور على تطابق للعنصر؟
• هل يجيب الطفل بشكل صحيح على الأسئلة: "ما الغرض من باب الشقة؟" "كم يد الرجل؟" "كم كفوف جرو؟"
• هل يضيع الطفل إذا طُلب منه أن يجد كلمات معاكسة ، على سبيل المثال ، شجرة عالية ، وشجيرة … (منخفضة) ؛ الحجر ثقيل والورقة … (خفيف) ؛ لبنة صلبة بس البطانية … (طرية)؟
• هل من السهل عليه إيجاد التناقضات في الصور 3-4؟

إذا قام طفل ما قبل المدرسة بهذه الإجراءات البسيطة دون عناء وباهتمام ، فإنه يتكيف مع ما يجب أن يعرفه الطفل في سن 4 سنوات ، ويتوافق نمو تفكيره مع عمره. أي لا داعي للقلق

ما مدى انتباه الأطفال في سن الرابعة؟

لا يزال من الصعب جدًا على الأطفال البالغين من العمر أربع سنوات الجلوس في مكان واحد والتركيز على إكمال مهمة واحدةلأكثر من 15 دقيقة. لذلك ، حتى لو كان الآباء يعرفون ما يجب أن يعرفه الأطفال في سن 4 سنوات ، فإن اختبارهم قد يكون مشكلة. في هذا العمر ، يكون أطفال ما قبل المدرسة مضطربين وفي حالة حركة مستمرة. ومع ذلك ، فإن القول بأنهم غير مهتمين وأنه من المستحيل التعامل معهم سيكون أمرًا خاطئًا. يمكن للأطفال البالغين من العمر أربع سنوات تقليد حركات شخص بالغ ببراعة: رفع أيديهم لأعلى ، وإطلاق سراحهم ، والتصفيق بأيديهم ، وما إلى ذلك. بالنظر إلى الصورة ، يمكنهم تجميع مصمم بسيط بشكل صحيح. إنهم مهتمون بإيجاد الاختلافات والتشابهات بين الألعاب ، ولعب لعبة ، وفقًا للقواعد التي من الضروري العثور عليها وإظهار نفس الأشياء ، وجمع الألغاز المكونة من 3-4 أجزاء كبيرة. يجب على الطفل إكمال كل مهمة على حدة دون تشتيت انتباهه لمدة 5-7 دقائق.

ما الذي يمكن أن يتذكره طفل في الرابعة من عمره؟

قبل أن تسأل عما يجب أن يعرفه الأطفال في سن 4 سنوات ، تحتاج إلى معرفة مقدار المعلومات التي يمكنهم تذكرها. علاوة على ذلك ، ما يُطلب من الطفل أن يتذكره ، يجب أن يفهمه. خلاف ذلك ، ستكون المعلومات عديمة الفائدة ، حيث لن يتمكن الطفل من استخدامها في الحياة اليومية. للتحقق من مدى تطور ذاكرة طفلك ، اطلب منه القيام بما يلي:

• كرر المقاطع القليلة التي نطقت بها بالضبط: ka-sa-mi؛ pi-sa-nu-ki ، إلخ.
• أكمل المهمة بشكل لا لبس فيه ، والتي تتكون من عدة أوامر متتالية: اذهب إلى الغرفة ، افتح الخزانة ، خذ لعبة من الرف السفلي واحضره اليك
• احفظ 5 عناصر مقدمة له في غضون 2-3 دقائق. بعد ذلك ، وبعد إزالة أحد هذه العناصر ، اطلب من الطفل تسمية العنصر المفقود.
• كرر عدة أرقام في تسلسل معين: أربعة - اثنان - خمسة ؛ ثلاثة - واحد - أربعة.
• احفظ عن ظهر قلب وكن قادرًا على سرد بعض القوافي والأحاجي القصيرة.
• كن قادرًا على إعادة سرد قصة خيالية بسيطة.
• كن قادرًا على سرد ووصف الأحداث الأخيرة التي حدثت له.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك أن تسأل طبيب نفساني عما يجب أن يعرفه الطفل في سن 4 سنوات. في روضة الأطفال التي يحضرها طفلك الحبيب ، ربما يكون هناك أخصائي متمرس. من المفيد التواصل معه

ما الذي يجب أن يعرفه الأطفال في سن الرابعة في الرياضيات؟

عندما يبدأ الطفل بالكاد في الكلام ، يحاول بعض الآباء المهتمين على الفور تعليمه العد. إنهم لا يهتمون على الإطلاق أنه في مثل هذه السن المبكرة ، يحتاج الطفل أولاً وقبل كل شيء إلى عناق ورعاية الأقارب. الرغبة المفرطة للوالدين في تعليم الطفل كل شيء وفي الحال تؤدي أحيانًا إلى عواقب غير سارة للغاية. ومع ذلك ، فإن الأطفال في سن الرابعة قد كبروا بالفعل ، ويبدو كلامهم في معظم الحالات مميزًا ومفهومًا ، فهم يستمعون بعناية لما يقوله الكبار لهم ، ومن السهل جدًا تعلمه. العمل معهم يسعدني

إذن ، ما الذي يجب أن يعرفه الطفل البالغ من العمر 4 سنوات عن الرياضيات؟ يجب أن يكون الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة قادراً على:

• إظهار العناصر الفردية في الغرفة ، وكذلك تلكهناك عدة قطع
• ميّز بين الأشكال الهندسية البسيطة.
• يميز اليد اليمنى عن اليسرى
• كن قادرًا على شرح العناصر الأكبر والأصغر بالكلمات.
• كن قادراً على مقارنة 2-3 أشياء حسب حجمها.

ما الذي يجب أن يفعله الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات وفقًا لبرنامج الطفولة؟

الآباء والأمهات ، الذين هم في غاية الدقة في إعداد طفلهم الثمين للمدرسة ، ربما يعرفون البرنامج التعليمي المسمى "الطفولة". إنه برنامج ومنتج منهجي تم تطويره من قبل كبار الخبراء في البلاد بهدف التنمية الشاملة لمرحلة ما قبل المدرسة. إليك ما يجب أن يعرفه الطفل في سن 4 سنوات في إطار برنامج الطفولة:

• أظهر الفضول ، عبر عن رأيك دون خوف ، شارك انطباعك بما تراه.
• بفرح واهتمام لاستكشاف كل ما هو جديد ، اطرح الكثير من الأسئلة.
• حاول أن تكون منتبهًا قدر الإمكان ولاحظ كل تغيير يحدث في بيئته.
• فهم معنى الكلمات التي تدل على خصائص معينة للأشياء.
• كن اجتماعيًا ، وسهل الانخراط في حوار مع الناس.
• تعرف على أهم أنواع المهن: طبيب ، شرطي ، رجل إطفاء ، مدرس ، مهندس ، مصمم.