نشاط رائد في الطفولة: الأنواع والوصف

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

مع نمو الطفل وتطوره ، يتسع نطاق إمكانياته باستمرار. بمرور الوقت ، ينتقل من التلاعب البدائي بالأشياء إلى النشاط الأكثر وعيًا. يمكن أن يكون للأنواع المختلفة من الأنشطة الرائدة في مرحلة الطفولة تأثير إيجابي على التطور النفسي للطفل وأن تجعله شخصًا متعدد الاستخدامات وممتعًا حقًا. أي تغيرات تطرأ خلال هذه الفترة الزمنية يكون لها تأثير قوي على تكوين الطفل وعملية التحول إلى شخصيته.

الميزات

حدد أطباء الأطفال وعلماء النفس السمات المميزة الرئيسية للأنشطة الرائدة للطفل في مرحلة الرضاعة:

• ساعد في تطوير عدد من الإجراءات الجديدة للطفل ، والتي سيتقنها بالكامل في المستقبل ؛
• بمساعدتهم ، يحدث ظهور وإعادة هيكلة وظائف معينة لنفسية الطفل المتنامي ؛
• تؤثر على الشخصية ، قم بعمل تغييرات مرئية فيها

يعتمد النمو العقلي للطفل علىالنوع المناسب من النشاط القيادي. عند تغيير الأنشطة ، يمكن للمرء أن يقول بوضوح أن الطفل قد انتقل إلى مرحلة أخرى أكثر كمالاً من تطوره.

الهيكل والأصناف الرئيسية

يتم تصنيف عملية التطور العقلي البشري من الطفولة إلى سن ما قبل المدرسة إلى ثلاثة هياكل متميزة:

• مستمر - انتقل من المرحلة السابقة ؛
• فوري - يحدد المرحلة الحالية من النشاط الرائد ؛
• الوليدة هي المرحلة التي هي في المرحلة الأولى فقط من تطورها وستكون المرحلة الرئيسية في المرحلة التالية.

إلى الأنواع الرائدة من الأنشطة في مرحلة الطفولة والفترات اللاحقة ، يشمل الخبراء:

• تواصل الطفل المباشر مع البالغين والأشخاص من حوله بمساعدة العواطف (الفترة العمرية من الولادة إلى عام واحد) ؛
• موضوع متلاعب (من سنة إلى ثلاث سنوات) ؛
• اللعب (من ثلاث سنوات لبدء المدرسة).

بالنسبة لأطفال المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عامًا ، فإن الأولوية هي العملية التعليمية ، وبالنسبة للمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 15 عامًا ، التواصل مع أقرانهم. أهم فترة نمو للطفل هي الفترة من 0 إلى 7 سنوات.

أنشطة من 0 إلى 1 سنة

في بداية الحياة ، يعتمد الطفل كليًا على الأم أو الشخص الذي يحل محله. لذلك ، من المستحيل تحديد النشاط الرائد للرضع في الفترة من 0 إلى شهرين.

مع البدايةالفترة الثانية (العمر من شهرين إلى عام) للطفل ، العملية الرئيسية هي التواصل العاطفي الوثيق مع شخص قريب منه - والدته. يساعد على إنشاء عمليات مهمة في الجهاز العقلي للطفل:

• القدرة على مشاركة الأحاسيس والحالة العاطفية على مستوى واع
• انتباه لا إرادي (يحصل الطفل على فرصة لتركيز انتباهه بشكل مستقل على أشياء معينة حوله لفترة قصيرة من الوقت) ؛
• بدايات التفكير البصري الفعال تبدأ بالظهور في ذهنه ؛
• تصور الأشياء المحيطة ؛
• مظهر الكلام المستقل.

يساعد النشاط الرائد في الطفولة على تكوين ورم أساسي مركزي يحدد الانتقال إلى المرحلة التالية الأكثر تحسنًا من تطور الشخص الصغير. في الوقت التالي ، ستصبح الحاجة إلى التواصل مع الناس أكثر وأكثر إلحاحًا.

الأهداف

النشاط الرائد في الطفولة هو عملية تساعد على تكوين نفسية كاملة للطفل ، مما يسمح له بالانتقال إلى مستوى أعلى من التطور. في هذه المرحلة من الحياة ، يتم لعب الدور الرئيسي من خلال إجراءات التلاعب بالأشياء ، والتي بمساعدة الطفل يستكشف العالم من حوله ، ويتعلم الواقع ، حيث يوجد عدد كبير من الأشياء المختلفة والمثيرة للاهتمام. تتم كل هذه العمليات تحت رعاية الوالدين.

السمة المميزة الرئيسية للرضيعالعمر هو تقسيم خطوط تطور نفسية البنات والأولاد. بالنسبة للأولاد ، يعتبر نشاط أداة الكائن مهمًا جدًا ، وبالنسبة للفتيات فهو نشاط تواصلي.

يمكن تفسير هذه العمليات من خلال خصوصيات التواصل مع الأطفال: تهدف المعايير الثقافية للعلاقات في المجتمع إلى تكوين السمات المميزة للفتيات عن الأولاد من خلال أنواع مختلفة من الأنشطة. لهذا السبب ، يمتلك الأولاد التفكير المجرد الأكثر تطورًا ، ولدى الفتيات أكثر مهارات التنشئة الاجتماعية.

ماذا يتضمن؟

بغض النظر عن جنس الأطفال ، فإن قيادة الأنشطة في مرحلة الطفولة هي عامل يساعد في:

• بناء احترام الذات
• مظهر من التفكير البصري الفعال ؛
• التعرف على الناس من حولهم ، صورتهم ، صوتهم ، كلامهم ، نوع السلوك ؛
• تطوير الكلام النشط ؛
• تطوير الانتباه اللاإرادي لدى الطفل ؛
• تنمية الصفات الشخصية ، مفهوم "أنا نفسي".

خلال هذه الفترة الزمنية ، يحتاج الطفل إلى الثقة والمزيد من الاستقلالية.

التعليم في اول شهر من الحياة

يجب أن يكون بدء الدراسة مع الطفل في سن مبكرة جدًا. من المهم أن نتذكر أنه قبل العام تم وضع جميع الأسس لمزيد من التطوير. بالفعل في هذه المرحلة ، يتفهم الطفل ويدرك الكثير: يتفاعل مع الأصوات من حوله ، ويحدد نغمة المحادثة ، والألحان ، ويميز الضوء عن الظلام ، ويتعرف بالرائحة على أن والدته في مكان قريب ، ويشعر بكل اللمسات.

لدى الطفل ردود أفعال فطرية متطورة ، على سبيل المثال ، يبحث عن ثدي أمه ، ويمصها ، ويتجفل بأصوات عالية جدًا أو مفاجئة ، ويتقدم بساقيه عند الرفع والإمساك في وضع مستقيم ، ويمسك بيديه.

في هذه الفترة الزمنية ، يجب أن يكون التعليم أساليب بسيطة. قم بتطوير رؤية الألوان عن طريق وضع ألعاب خشخشة ساطعة على مسافة حوالي 30 سم من عيون الطفل. لتعليم تثبيت النظرة عن طريق تحريك لعبة لامعة أمام عيني الطفل على مسافة 20 سم ، ثم بعد انتظار تثبيت النظرة عليها ، حركها في الاتجاه الآخر وفي الاتجاه الرأسي. ابنِ سمع طفلك من خلال التحدث إليه بصوت هادئ وهادئ ، بما في ذلك الموسيقى والخشخيشات.

أيضًا ، يوصي الخبراء بحمل الطفل في جميع أنحاء المنزل ، وإخباره بالأشياء الموجودة حوله ، ومشاركة القصص الشيقة.

الشهر الثاني من العمر

التواصل هو النشاط الرائد للطفولة. بالإضافة إلى ذلك ، ترتبط الاتصالات الجسدية مع الوالدين بالتواصل. يجب إعطاء الطفل إحساس بالأمان والقرب ، يحمل بين ذراعيه ، والتدليك ، والابتسام ، ومحاولة إثارة الاستجابة.

في الشهر الثاني من العمر ، تستمر تربية الوالدين في تطوير الرؤية والسمع. موضوعات الدراسة موضوعة بالفعل على مسافة 30 إلى 50 سم. تصبح الأصوات التي يجب استكشافها متعددة الأوجه.

من أجل تطوير حساسية اللمس ، يجب إعطاء الطفلاللعب والأشياء من مختلف الأشكال. حتى يتمكن الطفل من إمساك رأسه من تلقاء نفسه دون مشاكل في المستقبل ، يبدأون في دحرجة كرة ساطعة أمامه. سوف يتبعه الطفل عن كثب ، مما يؤدي إلى إجهاد عضلات الرقبة.

الشهر الثالث من حياة الطفل

سيكون النوع الرائد من النشاط في مرحلة الطفولة لمدة ثلاثة أشهر هو القدرة على إظهار المشاعر. لكي ينمي الطفل عضلات وجهه ، ابدأ في الضحك ، والمشي ، وإظهار مشاعر مختلفة ، فمن المهم بالنسبة له أن ينتبه أكثر. يجب على الوالد في كثير من الأحيان أن يأخذ الطفل بين ذراعيه ، والتحدث معه لفترة طويلة ، ورواية القصص ، وقراءة الكتب ، والضحك.

ستكون الألعاب في هذا العمر عبارة عن أجراس وأجراس وبالونات وخشخيشات وكل شيء يمكن أن يصل إليه الطفل ويشعر به. الوالد ملزم بمساعدة الطفل على استكشاف العالم من حوله وعدم منع الفضول.

في هذه المرحلة من التطور ، يبدأ الطفل في تقليد العديد من إيماءات وعادات الوالدين ، كما يأخذ في الاعتبار موقفهم. على سبيل المثال ، إذا شعرت أم الطفل بالخوف ، فسيشعر الطفل بنفس الشعور.

لتنمية الصفات الإيجابية فقط لدى الطفل ، يجب أن تظهر له أكبر عدد ممكن من المشاعر الإيجابية ، وأن تبتسم كثيرًا وتعطي مزاجًا جيدًا.

الشهر الرابع من العمر

في الشهر الرابع ، يحمل الطفل رأسه بمفرده ، ويعرف كيفية الإيماء جيدًا بساقيه وذراعيه ، ويدرس الأشياء حوله ، ويتدحرج من ظهره إلى بطنه. على العناصر في هذا الوقت هو ليس كذلكيبدو فقط ، ولكن يراها أيضًا. يدرك الأصوات والأصوات. تشعر بالحاجة إلى أم ، ليس فقط لدراسة نفسها ، ولكن أيضًا في كل شيء.

يجب على الوالد التحكم في روتين الطفل اليومي ، وكذلك تعديله ، إذا لزم الأمر. في عمر 3-4 أشهر ، يحتاج الطفل العادي إلى 15 ساعة من النوم. 10 ساعات تنزل ليلاً والباقي موزعة بالتساوي على مدار اليوم

إذا قرر البالغون أن الطفل يجب أن ينام في سريره فقط ، فضعه هناك فقط ، وبالتالي تنمية الانضباط والعادة.

مميزات التعليم في الشهر الخامس

الطفل لا يرنغ فحسب ، بل يصدر أصواتًا مميزة أيضًا. عند رؤية لعبة في مكان قريب ، يمكنه لمسها ، وكذلك إمساكها بقوة بين يديه. يستمر في إدراك كل الأشياء من خلال الذوق والأحاسيس اللمسية.

أصبحت عضلات وأطراف الطفل أقوى بالفعل ، مما يمنحه الفرصة للنهوض على يديه ، وتمديد رجليه وحتى الركض على أربع. من المهم أن يستمر الوالد في الحفاظ على أقصى قدر من الاتصال الجسدي مع الرضيع.

من المهم أن تحملي الطفل بين ذراعيك ، والتحدث معه كثيرًا ، والرد على أصواته ، والابتسام رداً على ذلك. سيكون من الجيد أيضًا تطوير إحساس بالإيقاع لدى الطفل ، لذلك يجب إجراء التدليك والجمباز بحساب والرقص على الموسيقى.

الطفل سعيد جدا عندما يرى أنه راض. يُظهر المشاعر بطرق مختلفة: فهو شقي ويبكي لإظهار عدم الراحة ، أو يضحك ويلعب عندما يستمتع. من المهم أن تتذكر ذلك بصوت عالٍلا يتلاعب الطفل بوالديه ، بل يظهر ببساطة احتياجاته أو عدم رضاه ، لأنه لا يزال لا يعرف كيف يفعل ذلك بطريقة أخرى.