قصة عن الحيوانات للأطفال. قصص للأطفال عن حياة الحيوانات

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

لطالما تميز عالم الطبيعة في خيال الأطفال بالتنوع والثراء. يظل تفكير الطفل حتى سن العاشرة تصويريًا ، لذلك يعامل الأطفال الطبيعة وسكانها كأعضاء متساوين ومفكرين في المجتمع الأرضي. مهمة المعلمين وأولياء الأمور هي إبقاء الأطفال مهتمين بالطبيعة وسكانها بأساليب سهلة الوصول ومثيرة للاهتمام. إن أبسط الوسائل وأكثرها فاعلية لإدخال القليل من الخدود إلى عالم الحيوانات ستكون وسائل التعبير الفني. الأدب مساعد لا غنى عنه للبالغين: حكايات ، أشعار ، قصص عن الحيوانات.

خصوصية أعمال الأطفال عن الحيوانات

الأعمال الموصى بها لقراءة الأطفال تتميز ببساطتها وإمكانية الوصول إلى الصور ، ويتحدد ذلك من خلال بناء القصة. قصة الحيوانات للأطفال مبنية على المبدأ التالي: المقدمة ، الحبكة ، تراكم التوتر ، الذروة ، الخاتمة. الشخصيات الرئيسية في الأعمال رسوم متحركة وهبتصفات وسمات معينة. هذا يجعل العمل سهل الوصول إليه ومفهومًا لإدراك الأطفال ، ويسهل تذكره ، مما يتسبب في استجابة عاطفية ، وهو أمر مهم بشكل خاص في عملية تثقيف الوعي البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة وطالب أصغر. في مثل هذه القصص ، يتم تجسيد الحيوانات ، وهذا لا يحرم العمل من أساس بيولوجي حقيقي.

الشخصيات الرئيسية في قصص الحيوانات للأطفال

يتم إعطاء مكانة مهمة في قصص الأطفال حول الإخوة الأصغر للشخصية الرئيسية. يسعد الأطفال الذين يفكرون في الصور بقبول الشخصية الرئيسية ، التي يمكنها التحدث والغناء ، ولكن في نفس الوقت يحتفظون بعادات الحيوان. في صورة البطل ، يتم الجمع بين البداية الرائعة والمعرفية ، وتحمل القصص عن الحيوانات للأطفال معلومات صادقة ودقيقة عن حياة عالم الحيوان في شكل يسهل الوصول إليه. في القصة نفسها ، يمكن تتبع "سيرة" البطل بوصف مفصل للظروف البيولوجية للوجود. بالنظر إلى أن الحيوان يتمتع بوظائف كلامية وعقلية ، يمكن القول أن الأطفال يدركون المعلومات التعليمية باهتمام وتلوين عاطفي. إن النشاط الرائد لطفل في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة الابتدائية هو اللعبة ، وتعكس أعمال الأطفال هذه الميزة لنظرة الطفل للعالم ، وبالتالي فإن الإجراءات التي تحدث مع الشخصيات الرئيسية لها عنصر مرح وممتع.

الإنسانية في قصص الحيوانات للأطفال

يتم استخدام القصص والقصص الخيالية وقصة عن الحيوانات للأطفال بنشاط في العملية التربوية. إلى عن علىمن أجل تطوير موقف رعاية وحب للطبيعة لدى الطفل ، من الضروري جعله يتعرف عليها. يؤدي الجهل بالطبيعة وسوء فهم أهميتها في حياة الإنسان إلى حقيقة أن الشخص الصغير يطور موقفًا غير مبالٍ تجاه العالم من حوله ، وصولاً إلى القسوة. يعتبر المتخصصون في علم أصول التدريس للأطفال أن قصة الأطفال ، حكاية الأطفال الخيالية هي الوسيلة الرئيسية للتربية البيئية. الطفل هو شخصه في عالم المعجزات. كتب ك. تشوكوفسكي. قصص للأطفال عن حياة الحيوانات تملأ عالم الطفل بمعجزة ، حكاية خرافية ، خيال متشابك مع الواقع.

عالم الحيوانات البرية في أعمال الأطفال

معرفة الطفل بعالم الطبيعة لن تكون كاملة ومتناغمة دون التعرف على عالم الحيوانات البرية. حتى أصغر طفل يعرف أن الحيوانات تعيش في الغابة. الحكمة الشعبية ، التي يتم التعبير عنها في الحكايات الخيالية ، تمنح الحيوانات عادات بشرية ، مما يجعل عالم الطبيعة أقرب إلى عالم الطفل ، مما يجعله سهل الوصول إليه ومفهومًا بشكل أكبر. يبدأ الأطفال في الاهتمام بحياة الغابة ، ويزداد اهتمام سكانها - الحيوانات البرية. تهدف قصص الأطفال إلى تعريف الأطفال بمظهر الحيوانات وعاداتها ، والسمات المميزة لكل حيوان ، وظروف الوجود. يجب أن تتميز القصة نفسها بمؤامرة ديناميكية مشرقة ، تكون مسلية وعاطفية. بهذه الطريقة فقط يمكن تذكره بشكل أفضل وتصبح مفهومة للأطفال. من بين الكلاسيكيات ، يوصي الخبراء باستخدام ما يلي لقصص الأطفال.أعمال: "من يعيش في الغابة وما ينمو في الغابة" بقلم يو. دميتريفا ، "في حديقة الحيوانات" بقلم في تشابلينا.

حيوانات أليفة في قصص الأطفال

عالم الحيوانات الأليفة غني جدًا وممتع للأطفال. حتى في مرحلة الطفولة المبكرة ، يتمتع العديد من الرجال بفرصة ضرورية للتواصل مع الحيوانات الأليفة - القطط والكلاب والطيور وما إلى ذلك. تصبح الحيوانات جزءًا لا يتجزأ من الطفولة مثل ألعابهم المفضلة. توفر مجموعة متنوعة من مواقف التواصل مع الحيوانات الأليفة مجموعة كبيرة من الأفكار حول ميزاتها وعاداتها وإثارة الاهتمام والفضول وتشكيل مهارات التفاعل معها. بالنسبة للطفل ، فإن العالم المسمى "الحيوانات الأليفة" قريب للغاية. تستمر قصة الأطفال في إظهار صورة واقعية لحياة الحيوانات الأليفة للطفل ، ويمكن أن تُمنح شخصيات القصص صفات بشرية ، ويمكن أن يكونوا ممثلين أكثر واقعية لعالم الحيوانات الأليفة. توصي الكلاسيكيات باستخدام الأعمال التالية لإخبار الأطفال: "هذه كلها قطط" ، "هذه كلها كلاب" لـ N. Akimushkin وآخرون.

سكان الشمال والأطفال

في كثير من الأحيان ، يبدأ الأطفال ، الذين يعرفون عالم الحيوانات البرية والداجنة جيدًا ، في الاهتمام بسكان الكوكب الآخرين وحياتهم وعاداتهم وظروفهم المعيشية. كائن مناسب للدراسة في هذه الحالة سيكون الحيوانات التي تعيش في ظروف الشمال. خصوصية دراسة مثل هذه الحيوانات ، من ناحية ، هي قريبة ومألوفة إلى حد ما للأطفال ، من ناحية أخرى ،تختلف حيوانات الشمال إلى حد ما عن سكان الغابة المعتاد. بالنسبة للأطفال ، تحتوي القصة في المقام الأول على وظيفة معرفية وتنموية: تتحسن مهارات مقارنة حيوانات الغابة والحيوانات الشمالية ، وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بينهم وطريقة حياتهم. يمكن منح الشخصيات الرئيسية في هذه القصص صفات إنسانية ، على سبيل المثال ، مثل شبل الدب أومكا في الحكاية الخيالية عن الدببة الشمالية. ستكون هذه الصورة قريبة ومثيرة للاهتمام للأطفال ، علاوة على ذلك ، فهي مفهومة. يربط الأطفال الأكبر سنًا أيضًا عن طيب خاطر سكان أقصى الشمال بأبطال وشخصيات القصص الخيالية.

قصص أطفال حول ملاحظاتهم

عند الاستماع إلى قصة شخص بالغ عن عالم الحيوانات المثير للاهتمام ، يدخل الطفل ذهنياً هذا العالم الرائع ، ويتنفس أجواء الغابة ، ويسافر مع مدرس. تدريجيًا ، يعتاد الطفل على مثل هذه القصص ، عندما يكبر ، يفهم أن عالم القصة الرائع قريب من قصة خرافية ، لكنه في نفس الوقت يعيد تكوين الواقع تمامًا. يرغب معظم الأطفال في نطق قصص من حياة الأصدقاء الصغار بشكل مستقل. في البداية ، يقوم الأطفال ببساطة بنسخ قصص المعلم وإعادة سردها لوالديهم وإخوانهم وأخواتهم وجيرانهم وأصدقائهم. تدريجيًا ، تتحسن عملية سرد القصص ، يصف الطفل بالفعل بشكل مستقل عادات وظروف وجود الحيوانات المألوفة لديه. يحتاج المعلم وأولياء الأمور إلى التأكد من أن القصص التي يخترعها الأطفال عن الحيوانات تعكس عن كثب حقيقة وجود حيوانات أليفة برية أو منزلية.

قصص حيوانات واقعية للأطفال

بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية ، فإن منح الحيوانات صفات بشرية يساعد على تخيل حياة وعادات الحيوانات الأليفة الصغيرة والحيوانات في الغابة بشكل سريع وكامل. نظرًا لخصائص تفكير طفل ما قبل المدرسة ، غالبًا ما تكون هذه الطريقة ضرورية لتحسين جودة التعليم. تهدف قصة الحيوانات الواقعية للأطفال هذه إلى إعطاء الأطفال الأكبر سنًا فكرة أن الحيوانات الأليفة الصغيرة اللطيفة ليست ألعابًا! كل حيوان له عاداته وشخصيته الخاصة ، لذلك لا يمكنك اصطحاب قطة أو كلب لبضعة أيام ، ثم رميها بلا رحمة في الشارع ، لأن الحيوان لا يعتاد على الناس فحسب - بل يثق بهم. ستساعد القصص الواقعية الأطفال على فهم قواعد الاحتفاظ بالحيوانات الأليفة ، وخصائص العناية بهم ، ومقياس المسؤولية عند اتخاذ قرار بأخذ صديق صغير من أربعة أرجل إلى المنزل. يتم اختيار قصص عن الحيوانات للأطفال في سن ما قبل المدرسة مع مراعاة واقعية وخصوصية تفكير طفل ما قبل المدرسة. صور الحيوانات في قصص الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع الميزات والعادات الواقعية ، يمكن أن تكون بمثابة شخصيات خرافية مثيرة للاهتمام للأطفال وقريبة من الإدراك.

حساب الفئة العمرية للأطفال عند اختيار قصص عن الحيوانات

عند اختيار مجموعة متنوعة من قصص الأطفال للعمل مع أطفال ما قبل المدرسة ، يجب مراعاة عمر الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة. تتميز قصة الحيوانات للأطفال الصغار ببساطتها في البناء وصوتها الشجاع وإمكانية الوصول إلى الصور. إنها صغيرة الحجم ، والشخصيات الرئيسية فيهامثل هذه القصص ، كقاعدة عامة ، هي شخصيات مألوفة للأطفال: قطط ، كلاب ، أرنب. عندما يكبر الطفل ، تصبح صور حبكة القصة للأطفال أكثر تعقيدًا. الأطفال الصغار في سن ما قبل المدرسة متاحون بالفعل لإدراك الشخصيات الغريبة: قرد ، فيل ، نمر. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تضمين حيوانات الغابة بنشاط في مؤامرات قصص الأطفال: السنجاب ، الثعلب ، الذئب ، الدب. لا تنسى الحيوانات الأليفة أيضًا ، في هذه المرحلة العمرية يتشكل التمايز بالفعل: الحيوانات الأليفة والبرية.

قصص عن الحيوانات للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة والطلاب الأصغر سنًا

لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا ، وكذلك للطلاب الأصغر سنًا ، يجب اختيار القصص التي تحتوي على عناصر حكاية خرافية وعناصر واقعية لتشكيل صورة كاملة عن انعكاس العالم المحيط. بطبيعة الحال ، يتم اختيار حيوانات لقصص الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة دون قيود ، حيث تتمثل مهمة المعلمين وأولياء الأمور في هذه المرحلة في توسيع آفاق الطفل وإدراكه الشامل للأشياء البيئية. بحلول هذه الفترة العمرية ، تكون عمليات التصنيف والتعميم قد تم تشكيلها بالفعل بنشاط ، لذلك يمكن للأطفال الذين يتطورون بشكل طبيعي أن يربطوا بسهولة بين الحيوانات والبيئة ، وعادات الحيوان وعاداته وقواعد العناية به.