أنماط الأبوة: الوصف ، الأنواع ، التأثير على الطفل

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

طفل يأتي إلى هذا العالم من أجل الحب. هو نفسه ممتلئ به وهو مستعد لإعطاء هذا الشعور لوالديه. ومع ذلك ، في كثير من الأحيان من طفل فضولي ومبتسم ، يكبر الشخص المتوتر وغير المتكيف على الإطلاق. مع ما يمكن توصيله؟ يجيب علماء النفس على هذا السؤال بشكل لا لبس فيه - مع المواقف الأبوية وأنماط الأبوة والأمومة. للكبار ، بموقفهم تجاه الرجل الصغير ، تأثير كبير عليه ، حيث يشكلون كل أفكاره عن الحياة تمامًا. كثيرون يفعلون ذلك دون وعي وبكل ثقة أنهم يفعلون الشيء الصحيح. بعد كل شيء ، يتشكل موقفهم الأبوي وأسلوبهم في التربية من كيفية تطور علاقتهم مع والديهم مرة واحدة. وبالتالي ، يمكننا القول إن التواصل مع الطفل لا يصنع مستقبله هنا والآن فحسب ، بل يوفره أيضًاتأثير مباشر على حياة أحفادهم المحتملين. ابتكر علماء النفس الأجانب والمحليون عدة تصنيفات لأنماط الأبوة والأمومة. غالبًا ما يستخدمها المعلمون في عملهم لفهم طلابهم بشكل أفضل. ليس من غير المألوف أن تبدأ مقدمات الفصل بمراجعة الوالدين والمدرسين لأنماط الأبوة والأمومة. هذه المعلومات مهمة للغاية من أجل الحصول على فكرة عن شخصية الطفل ومساعدته في العثور على مكانه في المجتمع. اليوم ننظر إلى أنماط الأبوة والأمومة في علم النفس وتأثيرها على النفوس الشابة التي لا تزال هشة.

حب الوالدين للطفل ودور الاسرة في تربيته

موضوع العلاقة بين الوالدين والأطفال لا ينضب. على الرغم من القاعدة النظرية الجيدة والخبرة المتراكمة الواسعة النطاق ، لا يزال علماء النفس يعتبرونها غير مفهومة تمامًا. لذا يمكن الحديث عن هذا الموضوع لوقت طويل.

من المعروف أن حب طفلك يجب أن يكون إلزاميًا. لا يمكن إعطاء هذا الشعور إلا من قبل الأم ، المرتبطة بالطفل من خلال روابط غير مرئية حتى قبل ولادته. لا يمنح الحب غير المشروط الطفل الشعور بالأمان والثقة بالنفس فحسب ، بل يضع أيضًا حدودًا معينة تنمو فيها الشخصية السعيدة والمتناغمة. من المعتقد أن الأم السليمة يجب أن تشعر بالرغبة في أن تكون مع الطفل ، ومساعدته ، وتوجيهه وعدم غزو المساحة الشخصية ، وترك الطفل يذهب عندما يحين الوقت. يمكننا القول أن أي اتصال مع الأم (جسدي ، لفظيأو عاطفي) يؤثر على الصحة العقلية والجسدية للطفل. في المستقبل سيؤثر هذا على مواقف حياته ونجاحه في جميع مجالات النشاط.

يجب أن يحمل حب الوالدين وظائف داعمة ومتطورة. فقط مع مثل هذا الموقف في الوقت المناسب ، سيكون الطفل قادرًا على الانفصال بهدوء عن أسرته ، لكنه يستمر في الشعور بالحب.

ومع ذلك ، ليست الأم وحدها هي المسؤولة عن أسلوب التعليم وتكوين شخصية الفتات. يتأثر نمو الطفل بجميع أفراد الأسرة والعلاقات بينهم. يجب أن تعمل الأسرة ليس فقط كبيئة يتم فيها وضع جميع الصفات الشخصية للطفل النامي ، ولكن أيضًا كمكان يتعرف فيه أولاً على المجتمع ويتعلم اتخاذ موقف معين فيه. من خلال المراقبة المنتظمة لمختلف المواقف الأسرية والطرق التي يحلها الكبار بها ، يكتسب الطفل رؤيته الخاصة لهذا العالم ويكتسب فكرة عن الأدوار الاجتماعية. تصبح العلاقات الدافئة والثقة في الأسرة هي المفتاح لتقدير الطفل لنفسه بشكل صحي وثقته بنفسه وتطوير خطط للتغلب على الصعوبات. العائلات التي يسود فيها البرودة في العلاقات لها تأثير معاكس على الطفل. يكبر منعزلاً ، خائفًا ، غير قادر على تحمل المسؤولية. مثل هذا الشخص لديه الكثير من الصفات الأخرى التي تمنعه من التعبير عن نفسه في المجتمع. كتب علماء النفس الأمريكيون في السنوات الأخيرة العديد من الأعمال حيث قدموا تبريرًا علميًا لمصطلح "الاغتراب". وفقًا للخبراء ، فهو نموذجي لمعظم شباب اليوم ويرجع ذلك إلى خصوصيات التعليم.

ميزات تثقيف جيل الشباب

يعتقد علماء النفس أن الأسرة الحديثة لديها عدد من الميزات التي تؤدي إلى تكوين نوع خاص من الشخصية:

• الاهتمام بالنمو الوظيفي. لأكثر من عقد من الزمان ، كان هناك اتجاه في المجتمع للجمع بين الأمومة والنمو المهني. تضطر الأمهات إلى تطوير أفكار حول الحاجة إلى التطوير والذهاب إلى العمل مبكرًا وقضاء الكثير من الوقت في ذلك. في كثير من الأحيان ، ليس فقط خمسة أيام في الأسبوع ، ولكن أيضًا في اليومين المتبقيين ، والتي يجب أن تكون أيام عطلة ، يقضي الأطفال مع المربيات والجدات ، وليس مع الآباء الذين يكرسون حياتهم للارتقاء في السلم الوظيفي. وبسبب هذا يفقدون الاتصال العاطفي والروحي مع الطفل
• زيادة الطلاق. يتزايد عدد العائلات غير المكتملة كل عام ، مما يؤدي غالبًا إلى صدمة نفسية للأطفال ، والتي تتفاقم بسبب انخفاض الرفاهية المادية.
• انجازات الحضارة. من المعتاد اليوم إحاطة الطفل بمجموعة متنوعة من الأدوات والابتكارات في الأجهزة الهندسية والتقنية المصممة للترفيه عنه. لكن هذا ما يبطل التواصل بين جميع أفراد الأسرة ، ويثير الاغتراب ذاته.

في الظروف الموصوفة ، يتم تشكيل نوع خاص من الشخصية. في البداية ، يتميز باللامبالاة وعدم الرغبة في التصرف وتحمل أي مسؤولية. غالبًا ما يكون هذا مصحوبًا بالعداء تجاه البالغين ، بما في ذلك أحبائهم. في المستقبل ، يمكن أن يتحول التأثير السلبي على نفسية الطفل إلى انتهاكات لعمليات التفكير. يتم التعبير عن هذا فيعدم القدرة على التعبير عن أفكار المرء بشكل متماسك ، وحفظ المفاهيم والصيغ ، والتلاعب بالأرقام.

على مدار سنوات دراسة العلاقة بين الآباء والأطفال ، توصل علماء النفس إلى استنتاج مفاده أن تكوين الشخصية يعتمد بشكل مباشر على أنماط الأبوة والأمومة في الأسرة. سيتم مناقشتها في المقال

ظهور نظرية أنماط التربية و تطورها

حتى الفلاسفة والعلماء القدماء فهموا أن أساليب الأبوة والأمومة وشخصية الطفل مترابطة بشكل وثيق. لذلك ، خلال فترة تكوين علم النفس ، تحول الخبراء أكثر من مرة إلى هذا الموضوع. في منتصف القرن الماضي تقريبًا ، بدأوا لأول مرة الحديث عن أنماط معينة من الأبوة والأمومة وكيف تؤثر في تكوين شخصية الطفل وحالته النفسية والعاطفية. أخيرًا ، تشكلت هذه النظرية في سبعينيات القرن الماضي. خلال هذه الفترة ، حددت ديانا بومريند ووصفت ثلاثة أنواع من العلاقات بين الآباء والأطفال. تم إعطاء كل منهم وصفًا بناءً على عدة عوامل:

• التحكم.
• التواصل
• الدفء العاطفي
• نضج المتطلبات وما إلى ذلك.

وصف عالم النفس ثلاثة أنماط من الأبوة والأمومة. لكن بعد عشر سنوات ، خضع تصنيفها لبعض التعديل. أثبت اثنان من علماء النفس الأمريكيين المعروفين أن العلاقة بين الوالدين والأطفال تقوم على عاملين رئيسيين فقط. من مدى التعبير عنها يتم تشكيل التفاعل بين البالغين وأفراد الأسرة الصغار.لكل عامل وصفه الخاص:

• الرقابة الأبوية. يتحكم جميع الآباء والأمهات في أطفالهم بدرجات متفاوتة. يبني البعض العملية التعليمية على قائمة المحظورات. في مثل هذه الأسرة ، يُحرم الطفل من حق الاختيار ولا يمكنه فعل أي شيء يشاء إذا كان لا يناسب والديه. لا يتم أخذ رأيه في الاعتبار أبدًا ، ويختفي عدد المسؤوليات عن نطاقها. الآباء الآخرون يتركون الأمور تسير مع التدفق. يتمتع الأطفال بفرصة التعبير عن آرائهم والتعبير عن المشاعر ، ويميل الحد من التعبير عن الذات إلى الصفر.
• قبول الوالدين. هذه الصياغة قريبة من مفهوم الحب غير المشروط. في بعض العائلات ، يسود الدفء والحب والثناء والدعم والحد الأدنى من العقوبة. عندما يكون القبول منخفضًا ، يُعاقب الأطفال بشدة ، ويتم توبيخهم ورفضهم باستمرار ، ولا يتم دعم مساعيهم ، ويتم رفض الشكاوى والطلبات.

تم تقديم هذه العوامل كمحورين متقاطعين ، وعليها كانت أنماط الأبوة ، والتي يمكن تحديدها من خلال مستويات عالية أو منخفضة من الرقابة الأبوية والقبول. تم أخذ هذا التصنيف كأساس ، والذي يستخدم بنشاط في عمل علماء النفس الحديث.

أنماط الأبوة الأساسية في الأسرة

يقول علماء النفس أنه يكاد يكون من المستحيل العثور على نمط واحد من التعليم في عائلة واحدة. في أغلب الأحيان ، تربي الأمهات والآباء والأجداد الطفل بطريقتهم الخاصة. بعضها أكثر ليونة ، وبعضها قاسي للغاية ،حتى نتمكن من التحدث عن مجمل الأنماط. جزئياً ، هذا جيد. بعد كل شيء ، يتعلم الطفل محاولة القيام بأدوار مختلفة. ومع ذلك ، يمكن أن تؤدي المواقف الأبوية المختلفة وأنماط الأبوة إلى حدوث مكامن الخلل. هذه التطرفات تؤثر سلبًا على نفسية الطفل. لذلك ، من المهم تحديد أسلوب الأبوة السائد في عائلتك. كما قلنا هناك أربعة منهم:

• موثوق.
• سلطوي
• تجاهل.
• متساهل.

يتطلب كل منهم وصفًا أكثر تفصيلاً.

موثوق

من بين جميع أنماط التربية الأسرية (يُدرجها المعلمون دائمًا في اجتماعات الوالدين) ، الموثوقية هي الأكثر نجاحًا في تكوين الشخصية.

يتميز بمستوى عالٍ من التحكم. يعرف الآباء دائمًا ما يحدث لأطفالهم ويفرضون عليهم قيودًا معقولة. في الوقت نفسه ، يشرح الآباء والأمهات جميع قراراتهم لأبنائهم ويمكنهم ، إذا لزم الأمر ، تغييرها. مثل هذا الموقف يشكل سلوكًا ناضجًا ومعقولًا عند الأطفال. يتعلمون التصرف بشكل صحيح في أي موقف ، مما سيساعدهم على بناء المزيد من العلاقات في المجتمع مع ممثليه المختلفين.

بالتزامن مع الرقابة الأبوية ، هناك أيضًا مستوى عالٍ من القبول. يُظهر الآباء والأمهات دفئهم واهتمامهم بشؤون الطفل ، ويشجعونه على استكشاف العالم والتواصل مع أقرانهم ، وتعليم المهارات الاجتماعية والدعم في جميع المساعي.

الأطفال الذين تربوا بأسلوب موثوق بشكل كافتقبل العقوبة ولا ترد عليها بغضب. ونتيجة لذلك ، فإنهم يطورون فهمًا صحيحًا للنظام العالمي ، ويحققون في المستقبل نجاحًا كبيرًا. أيضًا ، هؤلاء الأطفال متوازنون وواثقون من أنفسهم ، ويمكن أن يكونوا مسؤولين عن أفعالهم ولا يخافون من المسؤولية.

سلطوي

إذا كنا نتحدث عن هذا النمط من الأبوة والأمومة ، فإنه يتميز بمستوى منخفض من القبول ومستوى عالٍ من التحكم. يتحكم الآباء في نسلهم في جميع المناطق ويبنون جدارًا لا يمكن اختراقه من المحظورات. تستند العلاقات مع الأطفال على الأوامر التي يجب اتباعها بالضبط. في الوقت نفسه ، لا يشرح الآباء أبدًا دوافع سلوكهم ، مما يخلق الأساس لاستياء الأطفال. عدم الامتثال للأمر يتبعه عقاب بدني في كثير من الأحيان.

الارتباط العاطفي للوالدين المستبدين بالأطفال ضعيف. حتى مع الأطفال ، فهم متحفظون جدًا ولا يسعون إلى الاتصال باللمس. عادة في الأسرة الاستبدادية ، يتم وضع مطالب عالية غير ضرورية على الأطفال. يجب أن يدرسوا جيدًا ، وأن يكونوا مهذبين مع الجميع ، وألا يُظهروا مشاعرهم ، وأن يكونوا دائمًا في مزاج معتدل. في أغلب الأحيان ، يؤدي أسلوب الأبوة والأمومة هذا إلى تكوين شخصية منغلقة مع تدني احترام الذات. يكبر الطفل بشكل سلبي ، ولا يظهر مبادرة في العمل ، ولا يمكنه التواصل مع أقرانه ، والدراسة دون اهتمام.

من الجدير بالذكر أنه في مرحلة المراهقة ، يبذل أطفال الآباء المستبدين قصارى جهدهم للخروج عن السيطرة. هذا هو أكثر نموذجية بالنسبة للأولاد الذينالقيام بأعمال شغب حقيقية. غالبًا ما يذهبون إلى الخارج ويدخلون في رفقة سيئة.

متساهل

هذا النمط من التعليم في اجتماعات الآباء والمعلمين في المدارس غالبًا ما يُطلق عليه اسم ليبرالي أو متواطئ من قبل المعلمين. يتميز بالقبول الكامل لصفات الطفل الإيجابية والسلبية. لذلك ، لا توجد حدود للنسل ، ولا يتم التحكم في سلوكه. علاوة على ذلك ، لم يتم حتى تقييمه. الأمهات والآباء لا يهتمون بمدى نجاح طفلهم في المدرسة ، وكيف تتطور علاقاته مع أقرانه ، وماذا يحب أن يفعل.

مع مفهوم العلاقة الحميمة العاطفية مع الطفل ، قد لا يكون هناك. غالبًا ما يكون الآباء الذين يمارسون أسلوب الأبوة المتساهلة شديد البرودة تجاه أطفالهم ، وغير مبالين بهم. ولكن هناك خيار آخر ، عندما يعشق الآباء والأمهات طفلهم ، يظهرونه بكل طريقة ممكنة ، ويدللون ويغمرون الأهواء. في الوقت نفسه ، يكون الآباء دائمًا في حالة احتواء لعدم رضاهم عن سلوك الطفل. حتى مع أبشع تصرفاته ستبدو هادئة ومتوازنة

في مثل هذه العائلات ، غالبًا ما يكبر الأطفال العدوانيون ، والذين يطورون علاقات سيئة مع أقرانهم. كما أنهم لا يعرفون كيف يبنون علاقات مع الكبار ، لأنهم نشأوا على فكرة أن كل شيء مسموح لهم. الآباء ذوو أسلوب الأبوة المتساهل يربون الأطفال الذين لا يعرفون كيف يتصرفون في المجتمع. غالبًا ما يكونون غير ناضجين اجتماعيًا وعاطفيًا ، ويطالبون بمعاملة خاصة في أي موقف.

مهمل

يسمي المعلمون في اجتماعات أولياء الأمور بالمدرسة أسلوب الأبوة والأمومة ، الذي يتميز بانخفاض مستوى التحكم وقبول الطفل ، والإهمال. له التأثير الأكثر تدميراً على تكوين الشخصية.

في مثل هذه العائلات ، الآباء مشغولون فقط بأنفسهم. في الوقت نفسه ، ظاهريًا ، قد تبدو الأسرة آمنة تمامًا: وجود الأب والأم ، والدخل المرتفع ، والأخلاق الذكية ، والانغماس في جميع احتياجات الطفل المالية. ومع ذلك ، في الواقع ، يشعر بأنه عديم الفائدة ومهجور. الآباء لا يلبون احتياجاته العاطفية ، ولا يعطون الحب والعاطفة. في كثير من الأحيان ، يمارس هذا النمط من الأبوة أيضًا من قبل العائلات التي تعاني من خلل وظيفي ، حيث يوجد نقص حاد في المال ، ويتعاطى أحد الوالدين (أو كليهما) الكحول.

في أغلب الأحيان ، يبدأ الأطفال ، الذين يعانون من نقص الحب ، في قيادة نمط حياة اجتماعي. يكبرون بشكل عدواني للغاية تجاه الأقران والبالغين ، ولا يسعون لتحقيق النجاح الأكاديمي ، ويرفضون تمامًا أي قواعد. في مرحلة المراهقة ، يمكن للأطفال الذين نشأوا بهذه الطريقة مغادرة المنزل والتجول لفترة طويلة. هذا أيضًا نموذجي بالنسبة لأطفال الوالدين الميسورين.

تحديد نمط الأبوة

لا يفكر العديد من الآباء في الأسلوب الذي يتربون به أطفالهم حتى يحضروا أول اجتماع لأولياء الأمور في المدرسة. كقاعدة عامة ، يكتشف عالم النفس أنماط التنشئة في الأسرة. يفعل ذلك من خلال التواصل مع الآباء والأطفال. في كثير من الأحيان ، من أجل تحديد كيفية تنشئة الطفل ، يكفي عدد قليل من الاجتماعات مع أحد المتخصصين. عمل مماثلتم القيام به مع المعلم في الأشهر الأولى من الدراسة. علاوة على ذلك ، أثناء محادثة شخصية مع الوالدين ، يتم تأكيد أو دحض الاستنتاجات التي تم التوصل إليها. لا يتم تضمين أنماط التربية الأسرية المحددة في محضر اجتماع الوالدين. إنها معلومات لا تخضع للإفصاح وهي مخصصة فقط لعمل المعلم والأخصائي النفسي.

يستخدم المتخصصون طرقًا مختلفة عند التواصل مع الأمهات والآباء. في أغلب الأحيان ، يتم استخدام استبيان خاص عن أسلوب التربية بواسطة Eidemiller و Justickis. لقد كانت أفضل طريقة للحصول على المعلومات الصحيحة حول العلاقات الأسرية لعدة عقود.

بضع كلمات عن الاستبيان

تم تطوير هذه التقنية منذ حوالي خمسين عامًا. تم العمل عليه من خلال ممارسة علماء النفس الذين هم على دراية جيدة بجميع الفروق الدقيقة في تربية الأطفال والانحرافات عن القاعدة في هذه العملية.

يجب أن يوضح استبيان نمط الأبوة والأمومة DIA أولاً وقبل كل شيء كيف تتم تربية الطفل. كما يقدم بعض الاقتراحات حول سبب اختيار الوالدين هذا الأسلوب الخاص لعائلاتهم. في الوقت نفسه ، يتيح لك الاستبيان معرفة المعلمات في التعليم التي توجد فيها تجاوزات وانحرافات عن القاعدة.

جوهر الطريقة هو أنه يجب على الآباء الإجابة بـ "نعم" أو "لا" على مائة وثلاثين سؤالاً. الجواب "لا أعرف" مقبول أيضًا. يتكون الاستبيان من جزأين. الأول مخصص لأولياء أمور الأطفال من سن ثلاث إلى عشر سنوات ، والثاني يكشف أسرار تربية المراهقين حتى سن الواحد والعشرين. إجابات على الأسئلةيتم تحليلها. لعدد من الخصائص ، يتم إعطاء النسبة المئوية. يمكن أن تكون في المناطق الخضراء والحمراء. إذا تم الكشف عن اللون الأحمر لأي نقاط ، فمن هنا ينحرف الوالدان عن القاعدة. في هذه الحالة ، يلزم إجراء تعديل فوري في أسلوب الأبوة.

يمكن العثور على الاستبيان اليوم في نسخ ورقية وإلكترونية. الأول يستخدم من قبل علماء النفس ذوي الخبرة ، والثاني مناسب أيضًا للاختبار الذاتي ، لأنه يعطي نسخة كاملة ومفهومة من النتائج.