فحص النطق السليم عند الأطفال: منهجية وتمارين

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

أريد أن أقول على الفور أن اضطرابات النطق لدى الأطفال هي واحدة من أكثر المشاكل شيوعًا وشيوعًا. عدد كبير من الآباء ، عندما يكون طفلهم دون سن الخامسة ، يخضعون لفحص النطق السليم معه ويصارعون مثل هذه المشكلة. لكن الصعوبة تكمن أيضًا في حقيقة أن الآباء غالبًا ما يقعون في أحد التطرف.

قلق ، هلع في وقت مبكر

على سبيل المثال ، عندما يبلغ الطفل 1 ، 5-2 ، 5 سنوات ، ولا ينطق أصواتًا معينة ، يجب استشارة الطبيب. خاصة إذا كان هذا ينطبق على التناسق الصعب W ، L ، R. ومع مثل هذه المشكلة ، يركض الآباء على الفور لفحص نطق الصوت. لكن هذه الأصوات معقدة ، والطفل الصغير ببساطة غير قادر بعد على نطقها بشكل صحيح بسبب سنه. لهذا السبب يمكنه إما تخطيها أو استبدالها بأحرف أبسط يمكنه التحدث بشكل صحيح.

أيضاحتى سن معينة ، هذه أيضًا ميزة فسيولوجية ، دعنا نقول ، معيار شرطي. تمت تغطية هذا الموضوع بمزيد من التفصيل في كتاب Konovalenko Express Examination of Sound النطق.

الخيار الثاني

الطرف الآخر هو عندما يستغرق الآباء وقتًا طويلاً ، لا يجتازون فحص نطق الصوت ، لا تولي اهتمامًا للمشكلة ، معتقدين أن هذه ميزة عمرية. يعتقدون أن كل شيء سيمر من تلقاء نفسه ، وسوف ترتفع الأصوات من تلقاء نفسها. لهذا السبب لا تتخذ الأمهات أي إجراء.

بالطبع ، من الناحية المثالية ، لا تحتاج إلى التطرف ، فأنت بحاجة إلى إيجاد حل وسط والتمسك به. كيف افعلها؟

تعرف على معايير العمر

المعرفة ستساعدك على عدم الذعر في وقت مبكر. أي أن هناك فترات عمرية تكون فيها بعض الأصوات صعبة جدًا من الناحية الفسيولوجية على الطفل. إنه غير قادر على نطقها. عندما يعرف الآباء ذلك ، فإنهم يتوقفون عن الذعر ، لأنهم يفهمون أن هذا مجرد عامل من عوامل العمر.

والعكس بالعكس ، إذا فهم الكبار أن الصوت كان يجب أن يظهر وفقًا للأعراف ، لكن الطفل لا يمتلكه أو يستبدله بآخر في الكلام. ثم يفهم الوالدان أنه لا داعي لإضاعة الوقت ، بل افعل شيئًا في أسرع وقت ممكن ، واستشر ، واخضع لفحص النطق السليم وابدأ في مساعدة الطفل بطريقة مرحة حتى يظهر الصوت أخيرًا ويستيقظ بشكل صحيح.

لذلك ، معرفة معايير العمر مهم جدا جدا

النقطة الثانية هي تطوير السمع الكلامي وغير الكلامي

ما هذا؟لكي ينطق الطفل أصواتًا معينة بشكل صحيح ، يجب أن يسمعها أولاً بشكل صحيح. وهذا يعني أنه يجب أن يتمتع بسمع فسيولوجي طبيعي ، ويجب أن يدرك بشكل صحيح كلاً من الأصوات غير الكلامية والكلامية. وهنا أيضًا ، هناك فارق بسيط. حتى لو كان السمع الفسيولوجي للطفل جيدًا وحادًا بطبيعته ، فإن هذا لا يضمن أن كل شيء سيكون على ما يرام. يحدث هذا لأن الطبيعة لديها ذلك. في البداية ، يكون نطق الأصوات غير كامل وتحتاج إلى مساعدة الطفل على تطويرها ووضعها بشكل صحيح. وهذا من اختصاص كل والد

الأصوات غير الكلامية هي جميع أصوات العالم المحيط ، باستثناء الكلام نفسه. على سبيل المثال ، هذا هو هدير الرياح ، والثلج المتطاير ، وقطرات المطر ، وما إلى ذلك.

سماع الكلام هو بالفعل القدرة على التمييز بين مكان تنتهي فيه كلمة ما وتبدأ كلمة أخرى ، لتحديد وتيرة ونبرة الصوت ، أي كل خفايا الكلام. لفهم الموضوع بشكل أكبر ، يمكنك قراءة أعمال Konovalenko "مسح نطق الصوت".

الجمباز المفصلي

حتى سن الرابعة ، يوصى بممارسة هذا التمرين عدة مرات على الأقل في اليوم ، أي أنه ليس ضروريًا ، ولكنه مرغوب فيه. يمكنك استخدام أبسط التمارين على الأقل ، فليس من الضروري القيام على الفور بمجموعة كاملة من الجمباز المفصلي.

يمكنك البدء في القيام بذلك من سن الواحدة ، وأحيانًا حتى قبل ذلك. على سبيل المثال ، يمكنك استخدام التمارين التالية: ادعُ الطفل إلى رسم الوجوه ، وإظهار اللسان وإخفائه ، ونفخ الخدين وسحبهما للداخل ، وجعل الشفاه تبدو وكأنها قوس ، وغير ذلك الكثير. كل هذهالمهام سهلة الوصول للطفل وتساعد على تقوية عضلات الكلام: الشفتين والخدين واللسان. يساعد هذا المجمع الطفل في نطق أصوات معينة. في سن أكبر ، إذا كنت تمارس رياضة الجمباز ، فسيكون من الأسهل عليه وضع هذه الأعضاء بشكل صحيح.

ومع هذه النقاط الثلاث ، بما في ذلك معرفة المعايير وتنمية المهارات والجمباز ، يساعد الآباء الطفل عندما لا يزال لا يقول أي شيء من الناحية الفسيولوجية. يخلق البالغون ظروفًا مواتية للإنتاج الصحيح للأصوات.

علاج النطق فحص نطق الصوت

عندما يعاني الطفل بالفعل من نوع من التأخير ، سواء كان ذلك بسبب غرق الأصوات الفردية أو انتهاك عام لنطق الصوت ، يجب على الآباء مساعدة الطفل بشكل أكبر في التغلب على الصعوبات بأسرع ما يمكن.

قبل الانتقال إلى المواد الخاصة بفحص نطق الصوت ، يجدر الإجابة على السؤال عن سبب ضرورة استشارة معالج النطق عند حدوث أي تأخير:

1. أمي ليست دائمًا قادرة في الواقع على تقييم حالة النطق السليم بموضوعية. وهناك عدة أسباب لذلك:

• يعتاد على طريقة حديث الطفل. أي أنها لم تعد تسمع إذا كان هناك أي عيوب. عندما تكون الأم مع طفل في كثير من الأحيان ، تصبح حدة السمع باهتة بعض الشيء ، ولا تفهم دائمًا ما إذا كان الطفل يلفظ هذا الصوت أو ذاك بشكل صحيح أم لا.
• يمكن أن يفهم الطفل حتى بدون كلام. ماذا يمكننا أن نقول عندما يلفظ الطفل الأصوات بشكل خاطئ قليلاً
• في بعض الأحيان لا يمكنك حتى أن تعترف لنفسك أن هناك مشكلة وتحتاج إلى أخذ البعض منهاأجراءات. في بعض الأحيان تريد ، مثل النعامة ، أن تخفي رأسك في الرمال وتنتظر أن يقرر كل شيء بمفرده. وأيضًا في كثير من الأحيان تريد الأم أن تقنع نفسها أنها بدت لها ، أو سمعتها ، أو أن هذا هو العمر.

2. وإحدى النقاط الأكثر أهمية هي أنه عند نطق الصوت وإطلاقه وتثبيته ، من المهم جدًا معرفة بعض الفروق الدقيقة واتباع تسلسل معين. هذا ضروري حتى لا يؤذي الطفل أكثر. لأنه إذا كان من الخطأ إظهار موضع أعضاء النطق ، على سبيل المثال ، اللسان ، وقام الطفل بإصلاحه ، فسيكون من الصعب تصحيح هذا الوضع.

تحقق من الانتباه

قبل أن يدخل الآباء مباشرة في الألعاب والموضوعات والتمارين اللازمة لإنتاج الصوت بشكل صحيح ، من الضروري تقييم الأذن. لذلك يبدأ كل شيء باختبار نوعي لاهتمام الطفل

يمكن القيام بذلك بعدة طرق. من الناحية المثالية ، افعلهم جميعًا. ليس دفعة واحدة ، بالطبع ، ليس في يوم واحد ، لكن ما زلت تحاول أداء التمارين. أهم شيء هو ضبط كل من الوالدين والطفل. من المهم أن يرغب الطفل في اللعب ، حتى يكون لديه مزاج جيد. مرة أخرى ، تجدر الإشارة إلى أنه ليس من الضروري على الإطلاق القيام بكل شيء مرة واحدة وفي يوم واحد.

اهم شي انها متعة للطفل ولا تضطهد الوالدين انفسهم.

يجب وضع ألعاب صوتية بالقرب من الطفل.

جوهر التمرين هو أنك تحتاج إلى إغلاق عيني الطفل أو مطالبة الطفل بالابتعاد ، بشكل عام ، عن القيام بما يشعر به من راحة. وبعد ذلكمن الضروري أخذ مادة لفحص نطق الصوت ، وهي في هذه الحالة لعبة ، والبدء في النطق بها. ثم يستدير الطفل ويفحص كل كنوزه ويظهر الآلة التي عزفها الراشد

بالطبع ، لا يجب أن تأخذ ألعابًا جديدة تمامًا للعبة. يجب أن يعرف الطفل بالفعل كيف تستخدم الكائنات الصوت. إذا لم يكتمل هذا العنصر ، فأنت بحاجة أولاً إلى اللعب مع الطفل حتى يتعلم ويتذكر كيف تبدو هذه اللعبة أو تلك. في هذه الحالة من الضروري أن ينتبه الطفل لكل صوت.

موقع اللعبة

بالإضافة إلى حقيقة أن الطفل يجب أن يحدد الشيء الذي يبدو عليه الصوت ، من المهم جدًا أن يعرف من أين يأتي الصوت. وهنا يمكنك دعوة الطفل للابتعاد ، ودق الجرس خلفه من الأسفل ، من الأعلى ، على اليمين ، على اليسار ، أي في أوضاع مختلفة. وعليه أن يشير أو يقول من أين يسمع الصوت

نقطة مهمة في طريقة فحص نطق الصوت هي إغلاق عيون الطفل. قبل القيام بذلك ، يجب أن تطلب إذنه دائمًا. هناك خيارات مختلفة لاستنساخ هذا الإجراء ، أولاً ، يمكن لأحد البالغين أن يغلق عينيه بيديه ، وثانيًا ، يمكنك ربطه بوشاح صغير. لكن على كل حال ، لا يجب أن يخاف الطفل ويحتج ، ولهذا عليك أولاً أن تسأل عن رغباته

الفكرة المهمة في هذه الفقرة هي أن تقنية فحص النطق الصوتي تتضمن اختبار الفهم السمعي. إذا لم يكن الطفل واثقًا بما يكفي لأداء هذه المهام ، ولا يفهم ما هو مطلوب منه ، فهو مخطئ ، إذن الكبارمن المهم عدم التحقق والنسيان مرة واحدة ، ولكن من المهم إجراء تدريب منتظم.

ما الذي تبحث عنه

عند تقييم الانتباه السمعي ، يجب على الآباء الاحتفاظ ببروتوكول لفحص النطق السليم. يمكن القيام بذلك في أي دفتر ملاحظات أو مفكرة. هذا الإجراء ضروري ليس فقط لمحاولة التذكر والنسيان بمرور الوقت ، ولكن للحصول على معلومات دقيقة حول جميع الأخطاء في إدراك ما تم سماعه.

ربما يظهر الطفل بشكل غير صحيح الآلة التي بدت ، أو لم يتعرف على اتجاه الجرس. كل هذا يجب تسجيله في بروتوكول فحص نطق الصوت. أولاً ، سيكون من الأسهل على البالغين أنفسهم ، فهم يفهمون ما يجب الانتباه إليه. وثانياً ، إذا كنت بحاجة إلى الاتصال بالمتخصصين ، فسيكون الكمبيوتر المحمول مفيدًا جدًا لتصحيح الموقف.

درجة نطق الصوت

كل العمل يبدأ بفحص دقيق للتعبير المعزول. عند فحص النطق الصوتي في مرحلة ما قبل المدرسة ، من المهم أن نفهم كيف يستنسخ الطفل الحروف الفردية. وهنا من المستحسن تقديم كل شيء في شكل لعبة. على سبيل المثال ، لاختبار الحرف C ، يمكنك أن تطلب من الطفل إظهار كيفية تدفق المياه أو إصدار صوت مضخة تضخ الكرة. أي ، إذا طلبت من الطفل أن يقول شيئًا ما ، فهناك احتمال كبير أنه سيرفض ولن يقول أي شيء. وإذا قمت ببناء مسح لحالة نطق الصوت كلعبة ، فسيسعد الطفل بالمشاركة.

بالتأكيد يمكن تصور أي تعبير ، على سبيل المثال ،تصور مع الأطفال أن هناك مضخة في أيديهم وأنهم بحاجة إلى ضخ كرة مفرغة من الهواء أو إطار. S-S-S-S-S-S. وهكذا دواليك.

لكل صوت ، يمكنك التوصل إلى ارتباطاتك الخاصة: Sh-Sh-Sh-Sh - ثعبان ، Sh-Sh-Sh-Sh - هسهسة المقلاة عندما تقلى أمي شرحات. أثناء الطهي ، يمكنك دعوة الطفل أيضًا ليصبح أكثر نحاسًا وأزيزًا. Z-Z-Z-Z - البعوض أو الذباب الطنان. وهكذا ، لكل صوت ، يأتي شخص بالغ مع ارتباط ويلعب مع الطفل أثناء التحقق.

تمارين لفحص نطق الصوت

عندما يتحقق شخص بالغ من النقطة الأولى ويسمع كيف ينطق الطفل الحروف المعزولة ، يمكنك الانتقال إلى المقاطع والكلمات والعبارات. وهنا يجدر أيضًا استخدام بعض الصور أو مجرد طلب التكرار بعد الأم. لكن بالطبع ، مع المواد المرئية ، سيكون كل شيء أكثر فعالية.

من الضروري إجراء مسح للنطق الصوتي لأطفال ما قبل المدرسة من أجل فهم كيفية إعادة إنتاج الطفل لتركيبات معقدة في بداية الكلمة ووسطها ونهايتها ، وكذلك عند تقاطع الحروف الساكنة وحروف العلة. يجدر أيضًا الانتباه ليس فقط إلى ما إذا كان الطفل قادرًا على نطق جميع الأحرف أم لا ، ولكن أيضًا لمعرفة كيف يفعل ذلك.

بعد أن يتحقق الكبار من نطق الكلمات ، يمكنك الانتقال إلى العبارات والجمل المختلفة. الصور الملونة مثالية أيضًا هنا كمواد مرئية. ولكن يمكنك أيضًا تشغيلها بطريقة مختلفة. على سبيل المثال ، ضع الدمية في السرير واسألها ماذا تفعل؟ سونيا نائمة. إذا وافق الطفل بالفعلكرر ، ثم لا يمكنك تعقيد الشيك

نصيحة: عندما يعمل الوالدان مع طفل ، فأنت بحاجة إلى نطق الصوت بشكل أكثر تمددًا ، أي ليس رجل ثلج ، بل رجل ثلج.

كيفية تقييم النتيجة

مرة أخرى ، من المهم جدًا كتابة كل خطوة في ألبوم علاج النطق لفحص نطق الصوت. والأكثر من ذلك ، عندما يتحقق الآباء من الكلام أو يلعبون مع الطفل ويفهمون أن المقطع اللفظي والكلمة يتكاثران بشكل سيئ ، يجب إصلاح ذلك. إذا تم العثور على عيب ، أي أن الطفل لديه كل شيء أو أن شيئًا ما لا يعمل ، فمن الضروري إدخال إدخال في الألبوم لفحص نطق الصوت.

يحدث أن الطفل ليس لديه صوت على الإطلاق ، على سبيل المثال ، "uk" بدلاً من "bow" أو "eka" بدلاً من "River" ، أو يتم استبدال الحرف بحرف أبسط ، على سبيل المثال ، بدلا من "كرة" يقول "ساريك". وإذا كنا نتحدث عن حقيقة أن عمر الطفل يصل إلى 4-5 سنوات ، فإن هذا العيب في الواقع يمكن أن يكون لسانًا بسيطًا مرتبطًا بالعمر ، أي ميزة ترجع إلى حقيقة ذلك الطفل من الناحية الفسيولوجية غير قادر بعد على نطق الصوت بشكل صحيح. هناك احتمال كبير أن يتم حل المشكلة من تلقاء نفسها عندما يكبر الطفل قليلاً ويطور عضلاته المفصلية. والجدير بالذكر أن كل صوت يجب أن يصير في عمر معين عندما ينضج جهاز النطق والسمع.

لكن مع ذلك ، من الناحية المثالية ، يجب على الآباء خلق ظروف مواتية بالتوازي. من الضروري إجراء الألعاب والدورات التدريبية المختلفة لتطوير السمع والجمباز المفصلي وما إلى ذلك. هذا ضروري لحتى يظهر الصوت في موعده ولا توجد مشاكل

في بعض الأحيان يمكن أن يحدث أنه حتى عندما تلعب الأم ألعابًا مختلفة ، لا يحصل الطفل على الصوت في المكان المناسب وتحتاج إلى الاتصال بأخصائي. ولكن إذا كان البالغون قد أعدوا قاعدة معينة ، وكان الطفل يعرف بالفعل العديد من المهام لفحص نطق الصوت ، فسيكون ذلك أسهل على معالج النطق ، حيث تم تطوير سماع الكلام وتقوية الجهاز.

خطأ الكثيرين هو أن الآباء ينتظرون عمرًا معينًا. هذا خطأ ، فبمجرد أن يبدأ الطفل في فهم ما يقال له ، ويتعلم التكرار بعد والديهم ، فمن الممكن بالفعل إجراء ألعاب تعليمية 1-2 مرات في الأسبوع.

إذا لوحظت مثل هذه الانحرافات لدى الطفل بعد 4-5 سنوات ، فإن التأخير يشير إلى أن هناك سببًا يمنع تعلم هذا الصوت أو ذاك. وهذا بالفعل انتهاك حقيقي ، وفي المواقف الصعبة يمكن أن يكون مشكلة عصبية ، عندما ينقطع الاتصال بين أعضاء النطق والجهاز العصبي المركزي. في مثل هذه الحالة ، يجب إجراء كل تمرين فقط تحت إشراف متخصص.

نطق مشوه

أصوات الحلق P - هذا عندما يهتز الطفل ليس بطرف اللسان ، ولكن مع السماء ، أي الناتج بطريقة فرنسية أكثر ، أو عندما يكون الطفل ، عند نطق أصوات الهسهسة والصفير يبرز اللسان بين الأسنان - كل هذا لم يعد من الممكن تسميته بالسن المربوط باللسان

في هذه الحالة ، في سن 4-4 ، 5 سنوات ، تحتاج إلى الاتصال بمعالج النطق ، لأن هذه العيوب بالفعللا تصحح نفسها. هنا يجب ألا تنتظر حتى يصبح الصوت من تلقاء نفسه. كلما طالت مدة الشد ، تم إصلاح هذا العيب أقوى ومن ثم يصبح تصحيح الموقف أكثر صعوبة.

يعرف كيف ينطق بشكل صحيح لكنه يمزج الأصوات

إذا قال طفل ، ثم قبعة ، ثم مجرفة ، أو ، حسب الموضع في الكلمة ، يستخدم أحرفًا خاطئة ، فقد يكون السبب على وجه التحديد أنه يصعب عليه تمييز النص من خلال أذن. هذا يعني أنه لا يمسك باختلاف بعض التوليفات ، بالنسبة له ، على سبيل المثال ، يبدو S-Z أو R-L هو نفسه. وهنا ، بالطبع ، من المهم جدًا تطوير السمع الصوتي ، وفي الواقع ، لا ينبغي ترك هذا الخيار للصدفة أبدًا. كما هو الحال من حيث المبدأ ، والمشكلات السابقة ، ولكن هذا العيب خاص بشكل خاص ، لأنه يمكن أن ينتج عنه مشاكل في القراءة والكتابة. مع مثل هذا الانتهاك ، من الضروري إجراء فحص مع المتخصصين في أقرب وقت ممكن من أجل البدء في تصحيح كل شيء بطريقة مرحة. قد يكون من المفيد أيضًا زيارة معالج النطق.

معايير ظهور الأصوات

كما هو مذكور في المقال ، يتم اكتساب الحروف تدريجياً مع تقدم العمر. تجدر الإشارة على الفور إلى أن هذه معايير شرطية ، وفي حالات مختلفة يمكن أن تكون مختلفة. وتحتاج أن تنظر بشكل فردي فهذه سمة من سمات الطفل أو نطق خاطئ للصوت.

1. A ، O ، E ، P ، B ، M.

في السنة الأولى أو الثانية من العمر ، يبدأ الطفل في نطق بعض أحرف العلة وأبسط الحروف الساكنة ، لأنها أقرب ما يمكن إلى المص. يسهل على الطفل نطقها. لهذا السبب ، عندما يبدأ في الثرثرة ، في حوالي 5-7 أشهر ، فقطتبدأ مثل هذه السلسلة مثل pa-pa-pa و ma-ma-ma و ba-ba-ba. وهكذا فإن الكلمة الأولى هي أبي أو أمي أو امرأة.

2. I ، S ، U ، F ، V ، T ، D ، N ، G ، K ، X ، Y.

علاوة على ذلك ، بحلول سن الثالثة ، يتم سحب أحرف العلة الأخرى وجميع الحروف الساكنة باستثناء الصفير С و وأزواجهم الناعمة ، وكذلك الصوت Ц وجميع الهسهسات.

3. S ، W ، C ، W ، H ، SH.

تبدأ هذه الأصوات في الظهور من 3 إلى 5 سنوات. لكن عادة في سن الرابعة يبدأ الطفل في استيعاب الهسهسة والصفير

4. ص ، لام

وفقط في سن 5-6 سنوات يجب أن تبدو الحروف الأكثر إشكالية بوضوح بالفعل.

أهم أنواع الانتهاكات

المشاكل الرئيسية والخطيرة هي:

1. صوت تخطي (السمك بدلاً من السمك). يحدث أن يتم ابتلاع صوت معين ، وهو الأكثر صعوبة بالنسبة للطفل. يحدث هذا غالبًا مع الهسهسة أو الصفير أو الرنين.
2. تشويه الصوت (الفرنسية R). في هذه الحالة ، قد يكون هناك حرف ، لكنه غير صحيح في نفس الوقت.
3. استبدال الصوت (الأسماك بدلاً من الأسماك). في هذه الحالة ، يضع الطفل الحروف الأكثر ملاءمة له ويسهل نطقها.
4. خلط الصوت (الموجة لها صارف أحمر). هذا عندما يُطلب من البالغين نطق كلمة معينة ، ويقول الطفل كل شيء بشكل صحيح. ولكن عندما يتم العثور على حرف في مكان آخر ، تظهر الأخطاء.