طرق لتنمية الكلام عند الطفل غير الناطق

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

عندما يولد الطفل للتو ، من الصعب جدًا تحديد كيف سيتطور بالضبط. بالطبع ، يمكن للطبيب أن يخبرنا على الفور فقط عن مشاكل الطبيعة الجسدية. ولكن إذا كان لدى الوالدين طفل لا يتكلم في سن الثالثة ، فغالبًا ما تكمن المشكلة ليس في حالته الصحية ، ولكن في خصوصيات علم النفس. في بعض الأحيان ، يضع الأطفال حاجزًا يصعب عليهم التغلب عليه دون مساعدة شخص خارجي.

بالإضافة إلى الفصول مع معالج النطق أو أخصائي نفس الطفل ، يجب على الأم والأب القيام بعمل مستقل. فقط من خلال نهج متكامل يمكن تحقيق نتيجة جيدة. دعونا نفكر بمزيد من التفصيل في أساليب العمل مع الأطفال غير الناطقين وما هي النصائح التي ستساعد الآباء على التعامل مع هذه المشكلة. من المهم معالجة هذه المشكلة بشكل صحيح وعدم ارتكاب الأخطاء.

كيف تبدأ الفصول مع أخصائي عادة

أولاً وقبل كل شيء ، يرسم معالج النطق توصيفًا للطفل غير الناطق. للقيام بذلك ، يتحدث أولاً مع والدي الطفل ، ثم يحاول الاتصال به. إذا رفض الطفل التواصل على الإطلاق وفضل التزام الصمت ، فمن المهم أولاً تكوين ما يسمى بآلية اللغة فيه. ايضامن المهم أن يطور المريض الصغير الحاجة إلى استخدام الكلام. بعد كل شيء ، في كثير من الأحيان يفضل الأطفال إظهار ما يريدون. على سبيل المثال ، يمكن للطفل أن يشير بإصبعه إلى فمه ، ويتفهم والديه تلقائيًا أنه جائع. إذا اتبعوا خطوات الطفل دون وعي ، فإنه ببساطة يتوقف عن رؤية الحاجة إلى استخدام مثل هذه المهارة المفيدة مثل الكلام.

علاوة على ذلك ، فإن العمل مع الأطفال غير الناطقين يعني أنه في الأسرة التي يوجد بها الطفل ، يجب أن تكون هناك بيئة طبيعية تشجعه على البدء في استخدام جهاز الكلام. لذلك ، يقوم الاختصاصي بالضرورة بإجراء محادثة مع جميع أفراد الأسرة والبيئة المباشرة.

قد تحتاج إلى التحدث إلى طبيب نفساني للأطفال. من الممكن أن تكون مهارات التواصل الاجتماعي للطفل لم تتشكل بشكل صحيح. ربما يكون سلبيًا جدًا أو يعتقد أن الآخرين يريدون الإساءة إليه. يحدث هذا غالبًا عندما يُظهر الآباء عدوانًا لا إراديًا أثناء التدريب ويتوقعون نتائج سريعة جدًا.

سلبية الطفل

هذه مشكلة شائعة إلى حد ما. إذا كان لدى الأسرة طفل يبلغ من العمر 3 سنوات لا يتحدث اللغة ، فربما يكون لديه دافع غير صحيح ولا يريد بشكل عام البدء في التفاعل مع أحبائه من خلال التواصل. في معظم الحالات ، هؤلاء الأطفال غير قادرين على تقييم وفهم ما هو جيد وما هو سيئ بشكل صحيح.

يجب أن يفهم الطفل أن اكتساب هذه المهارات يضمن نجاحه. ومع ذلك ، من الصعب جدًا شرح ذلك لطفلك الحبيب بنفسك.

مشكلة أخرى لتطور السلبية فيقد يكون الطفل غير الناطق بسبب حقيقة أنه يحصل على كل شيء بسهولة. بمجرد أن نظر إلى بعض الألعاب في المتجر ، ركض والديه على الفور إلى أمين الصندوق لدفع ثمن المنتج الجديد. في هذه الحالة ، يفهم الطفل أنه لا يحتاج إلى التحدث أو على الأقل أن يسأل عما يريد. يبدو أن والديه يقرآن أفكاره.

لذلك ، فإن الأسلوب الفعال الرئيسي مع الأطفال غير الناطقين هو الدافع. هذه طريقة فعالة جدا لمساعدة طفلك الحبيب على الكلام

كيف تعمل التقنية؟

يتم استخدام طريقة مماثلة عندما يكون من الضروري تعليم الطفل طاعة والديه. على سبيل المثال ، إذا أوضحت الأم للطفل أنه إذا جلس بهدوء لمدة خمس ثوان ولم يصدر ضوضاء ، فسوف يصاب بالربى. تدريجياً ، يزداد وقت انتظار الحلاوة ، وبسرعة كبيرة يفهم الطفل تلقائيًا كيف يتصرف وكيف لا يتصرف.

المكافأة هي أداة قوية للغاية عند العمل مع الأطفال غير الناطقين. إذا قال الطفل شيئًا ما ، فمن المهم على الأقل الثناء عليه والتأكيد على أن الوالدين يكونان سعداء عندما يقول الكلمات. في نفس الوقت من المهم الانخراط مع الطفل وتطوير المهارات الاجتماعية لديه تدريجياً.

عليك أن تتذكر أنه بينما لا يرى الطفل الكلام كشخص بالغ. إنه غير قادر على تفرد المجمعات الفردية من تدفقات الصوت العامة. هذا يعني أنه حتى نطق الجمل الفردية يسبب له صعوبات كبيرة. خاصة عندما تفكر في أن الطفل لا يفهم على الإطلاق ما هو الحمل الدلالي الذي لديه.

لذلك ، التنميةيجب ألا يبدأ الأطفال غير الناطقين بالتحفيز مباشرة ، ولكن بالقدرة على التعرف على الأصوات الفردية ومجموعاتها.

كيف تعلم طفلك أن يفهم الكلمات الفردية؟

بدون تطوير هذه المهارة ، من المستحيل توقع نتائج ملحوظة من الطفل. لذلك ، فإن الأمر يستحق أن تفعل ذلك بنفسك مع الطفل وأن تخصص وقتًا كافيًا لذلك

بادئ ذي بدء ، الأمر يستحق أن نبدأ بحقيقة أن الطفل بدأ يدرك أن بعض الأشياء وأفعال الأشخاص مرتبطة بإشارات صوتية معينة. لذلك ، تحتاج إلى تعليم الطفل أبسط الأوامر. على سبيل المثال ، في كل مرة يريد أن يبرهن على شيء ما ، عليه أن يقول "أظهر". إذا كان يحمل لعبة ويرغب في إعطائها لأبي أو أمه ، فيكفي تكرار "العطاء" وما إلى ذلك. وفي الوقت نفسه ، يوصى بمساعدة الطفل على القيام بالإجراء المطلوب. تدريجيا ، سيبدأ في مقارنة الكلمات والأفعال. لذلك ، في المرة القادمة سيحاول نطق الكلمات الصحيحة بنفسه.

أيضًا ، يجب أن تتضمن الفصول مع الأطفال غير الناطقين مجموعة من التمارين الإضافية.

العمل بالصور

الأطفال لديهم ذاكرة بصرية ممتازة. لذلك ، فإن العمل بالصور يساعد بشكل كبير في التغلب على الحاجز وتعليم الطفل استخدام الكلام في الحياة اليومية.

إذا لم يبدأ الطفل غير الناطق في سن الرابعة بإعطاء الأصوات الشكل اللازم ، فيمكنك مساعدته بطريقة لعب سهلة. للقيام بذلك ، تحتاج إلى إعداد الصور مع شخصياته المفضلة ، والحيوانات ، والأدوات المنزلية ، وما إلى ذلك. بعد ذلك ، يكفي عرضها واحدة تلو الأخرى وكرر اسم العنصر المصور

لا يوجد رد فعل في البداية. لكن تدريجياً ، عند سماع نفس الكلمة ورؤية صورة معينة ، سيبدأ الطفل في إعطاء إشارات بأنه تعلم ما هو مرسوم في الصورة. ومع ذلك ، يجب ألا يغيب عن الأذهان أن الفصول التي تضم أطفالًا لا يتحدثون ليست مناسبة للأطفال الصغار جدًا ، لأنه حتى سن معينة لا يستطيع الطفل التمييز بين الأشياء جيدًا. على سبيل المثال ، لن يميز الملعقة عن فرشاة الأسنان. لذلك ، من الأفضل اختيار قائمة الصور بعناية ، ويفضل أن يكون ذلك مع معالج النطق. سيخبرك بالكلمات التي ستكون أسهل للإدراك والتكرار اللاحق. طبعا لا تبدأ بالصور المعقدة او الصور

بعد ذلك ، يمكنك البدء في تعقيد الفصول الدراسية. على سبيل المثال ، إذا كانت هناك صورة طبق ، فيجب إضافة ملعقة. سيتعلم الطفل مطابقة البطاقات. على سبيل المثال ، يجدر وضع صورة بملعقة وطبق وآلة كاتبة أمامه ، واطلب من الطفل اختيار البطاقات التي تتطابق مع بعضها البعض. بالطبع قبل ذلك يجدر أن نعرض عليه التركيبات الصحيحة عدة مرات.

ألعاب التعرف المرئي

في كثير من الأحيان يعاني الأطفال الذين لا يريدون التحدث من مشاكل إضافية. على سبيل المثال ، قد يواجه الطفل صعوبة في التعرف على الأشياء. في مثل هذه الحالة ، يجب أن تهدف الألعاب المخصصة للأطفال غير الناطقين إلى التأكد من أن الطفل يفرز الأشياء بمهارة. من الأفضل استخدام مطابقة الألوان أولاً. للقيام بذلك ، تحتاج إلى شراء مكعبات مشرقة من ظلال مختلفة ، ولكن بحيث تتضمن المجموعة عناصر متكررة. بعد ذلك ، عليك أن تضع كل شيءمكعبات حسب اللون (أحمر إلى أحمر ، أزرق إلى أزرق ، إلخ). في المرحلة التالية ، يتم خلط جميع المكعبات وتجميعها مرة أخرى بواسطة أحد الوالدين وفقًا لتركيبات الألوان. بعد تكرار هذا التمرين عدة مرات ، عليك أن تطلب من الطفل أن يوزع الأشياء بنفسه.

عند إتقان هذه المادة ، يمكنك الانتقال إلى مهام أكثر تعقيدًا. في تطوير الكلام عند الأطفال غير الناطقين ، يمكن استخدام طرق أخرى. على سبيل المثال ، يجدر شراء مجموعة بأشياء مختلفة الأشكال. أو يمكن أن يكون تصميمًا به ثقوب تحتاج فيه إلى تثبيت مكعبات ، ودوائر ، ومثلثات ، وما إلى ذلك أيضًا ، قد تختلف الكائنات في الحجم ، مما سيساعدك على تعلم تمييزها عن بعضها البعض.

أثناء التدريبات ، تحتاج إلى تسمية الأشياء باستمرار. على سبيل المثال ، "المربع الأصفر" ، "ابحث عن دائرة حمراء أخرى". لن يتعرف الطفل على الأشياء بشكل أفضل فحسب ، بل سيتذكر أيضًا ما يطلق عليها. عاجلاً أم آجلاً ، سيرغب في نطق أسمائهم بنفسه.

ثم تصبح الفصول أكثر صعوبة. على سبيل المثال ، عندما تكون كل المواد مشروطة ، يمكنك الانتقال إلى البناء.

بدء الكلام عند الأطفال غير الناطقين من نقطة الصفر: دروس صوتية

هذه تقنية قوية للغاية ساعدت أكثر من عائلة واحدة. على سبيل المثال ، إذا كنا نتحدث عن شخص بالغ قرر تعلم اللغة الإنجليزية ، فغالبًا ما يحفظ دون وعي بعض الكلمات من أغاني المؤدين الأجانب. عند الاستماع إلى الموسيقى ، فأنت تريد بشكل لا إرادي الغناء وتكرار كلمات الأغنية ، حتى لو لم يكن من الواضح ما هو كل شيء.

لذلك إذا كانت الأسرة لديها غير ناطقأيها الطفل ، يجب أن تنتبه أولاً إلى خصائصه الفردية. على سبيل المثال ، يجد بعض الأطفال أنه من الأسهل نطق أحرف العلة أولاً ، بينما يبدأ آخرون ، على العكس من ذلك ، بالحروف الساكنة. بعد ذلك يمكنك المتابعة إلى الجزء العملي من اللعبة.

تمارين لعبة لتنمية الكلام الصوتي لدى الطفل

بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى الاستعداد. لا ينبغي أن يصرف الطفل عن أي شيء. بعد ذلك ، عليك أن تجلس أمام الطفل غير الناطق ، وتفتح فمك وتلفظ حرف "أ" بصوت عالٍ. بعد ذلك ، تحتاج إلى مطالبة الطفل بالتكرار بعد الكبار. إذا قال أيضا "أ" فلا بد من الثناء عليه

بعد ذلك ، يمكنك تعقيد الأصوات. عندما يعرف المجموعة الكاملة ، يجدر الانتقال إلى المقاطع. على سبيل المثال ، "ma-ma". إذا لم ينجح الطفل ، فأنت بحاجة إلى وضع إحدى يديه على حلقه والأخرى بمفرده. سيشعر بالاهتزازات ويبدأ بمحاولة مطابقتها

تطوير الكلام لدى الأطفال غير الناطقين: نصائح للآباء

يواجه المتخصصون في كثير من الأحيان مشاكل مماثلة. في هذا الصدد ، وضعوا سلسلة من التوصيات للآباء الذين يخشون ألا يرغب أطفالهم المحبوبون في التفاعل مع العالم الخارجي.

بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى التحدث بنفسك قدر الإمكان. الأطفال مثل الإسفنج ، لذا فهم يمتصون كل المعلومات التي يرونها من حولهم. لذلك ، عليك أن تشرح للطفل كل إجراء تتخذه. على سبيل المثال ، إذا ذهبت الأم لتحمم طفلًا ، فعليها أن تخبره بما سيفعلونه ، والشامبو الذي سيأخذونه ، والجوارب التي سيختارونها ، وما إلى ذلك. وفي الوقت نفسه ، يجب أن يكون الصوت رقيقًا وحنونًا وهادئًا.في حضرة طفل لا تحلف بأي حال من الأحوال والصراخ عليه بشكل خاص

أيضًا ، يوصي الخبراء بأن يقوم الآباء بتشجيع الطفل على الكلام. على سبيل المثال ، أثناء المشي ، قل "أعط قلمًا" ، "نحن نعبر الطريق" ، وهكذا. في نفس الوقت ، في كل مرة تمر في نفس المكان ، يجدر تركيز انتباهه على نفس الأشياء.

لإثارة تطور الكلام لدى الأطفال غير الناطقين ، يجدر استخدام الأسماء المختصرة. على سبيل المثال ، يمكن تسمية السيارة "ثنائية ثنائية" أو قطة "مواء مواء" وما إلى ذلك. على الرغم من أن الاتجاه السائد اليوم هو أن الأطفال بحاجة إلى التحدث إليهم مثل البالغين ، إلا أن هذا لا ينطبق على المواقف الصعبة عندما تحتاج إلى ساعد الطفل على بدء الحديث أولاً بأبسط التوليفات.

ينصح أخصائيو النطق أيضًا بغناء التهويدات للأطفال قبل الذهاب إلى الفراش. في هذه اللحظة ، يتم تنشيط مناطق الدماغ التي تمتص المعلومات وتتذكرها جيدًا ، حتى لو كان الطفل نائمًا بالفعل. في نفس الوقت ، ليس من الضروري تغيير الذخيرة في كل مرة. من الأفضل اختيار أغنية واحدة وتهميشها باستمرار. عاجلاً أم آجلاً ، سيحاول الطفل تكرار ما سمعه مرارًا وتكرارًا

وفي نفس الوقت ينصح الخبراء بعدم إثقال الطفل حتى لا يتسبب في رفض الكلام. لذلك ، بعد الدروس مع الكبار ، يجب أن يستريح لبعض الوقت ، وعندها فقط يذهب إلى الكمبيوتر أو يشاهد التلفاز.

مهما كان صغر حجم الطفل ، لا ينبغي بأي حال من الأحوال التحدث في حضوره أنه متخلف في التطور أو أن هناك شيئًا ما خطأ معه. حتى من نغمة صوت الكبار ، يمكنه فهم كل شيء خاطئ واتخاذ القرارأنهم غير راضين عنه أو أنه "مخطئ". هذا لن يؤدي إلا إلى تفاقم الوضع وتشكيل مجمعات جديدة في الطفل.

إذا تحدث شخص ما في الملعب عن هذه المشكلة في وجود طفل ، فأنت بحاجة إلى توضيح أنه يعمل بشكل جيد ، يبدأ طفل واحد فقط في التحدث في سن عام ، والآخر في 4 ، لكن هذا يفعل لا يؤثر على حب الوالدين بأي شكل من الأشكال ، ولا في حياته اللاحقة. لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن يشعر الطفل بأنه مختلف عن أي شخص آخر.

أيضًا ، يمنع الأطباء بشكل قاطع الانزعاج. إذا لم يبدأ الطفل الحديث ، فهذا لا يعني أنه مؤذ. لذلك ، لا داعي لإظهار استيائك له. هذا قد يجعل الأمر أكثر صعوبة بالنسبة له لإتقان المهارات اللازمة.

ملامح عمل معالج النطق مع الأطفال غير الناطقين

بالطبع ، عندما تظهر مثل هذه المشاكل ، يجب عليك أولاً الاتصال بأخصائي. يتمتع معالج النطق بالخبرة في الاتصال بهؤلاء الأطفال. يمكن للطبيب أن يحقق نتائج رائعة ، ولكن فقط إذا شارك الوالدان أيضًا في تعليم الطفل.

إذا كان هناك أطفال لا يتحدثون في الموعد مع أخصائي ، تبدأ فصول علاج النطق مع الأطفال الذين يعتادون على شخص جديد. تتمثل مهمة معالج النطق في أن يصبح صديقًا لمريض صغير يعتبره مساويًا له. من المهم ألا يكون الطبيب مثابرًا جدًا. إذا بدأ على الفور في مطالبة الطفل بنطق الكلمات ، فسيصبح أكثر انسحابًا إلى نفسه. لذلك ، من الأفضل أن يستخدم معالج النطق تقنية اللعب. سيكون الطفل أكثر راحة إذا كانت هناك ألعاب لينة بجانبه.سيكون أكثر استعدادًا للتحدث مع دمية أو دمية.

عندما يتم الاتصال ، ينتقل الطبيب إلى التمارين العملية. إنه يحاول تطوير فهم الطفل للكلام. على سبيل المثال ، يطلب من مريض صغير أن يظهر أنفه أو يعطيه قلمًا.

الفصول الدراسية فعالة للغاية ، حيث يشجع معالج النطق الطفل على التحدث من خلال تطبيق ما يسمى بانعكاس التوجيه. على سبيل المثال ، سأله "ما هو هناك؟" ، ثم يعرض على الطفل لعبة أو صورة شيقة. تعمل الكتب القابلة للطي بشكل جيد جدًا في هذه الحالة. يهتم الطفل دائمًا بما سيظهر إذا قلبت الصفحة. في مثل هذه اللحظات ، يمكنه أن يهتف قسريًا بهذه الكلمة أو تلك بفرح.

يتم إعطاء أهمية كبيرة لتنمية المهارات الحركية. لقد ثبت منذ فترة طويلة أنه إذا مارس الأطفال الجمباز بالأصابع وطوروا أطرافهم ، فإن استيعاب المواد المصاحبة يحدث أيضًا بشكل أسرع. يركز الأطباء أيضًا على انتباه المرضى الصغار. ليس من غير المألوف أن لا يركز الطفل ببساطة ويسهل تشتيت انتباهه ، مما يجعل الأمر أكثر صعوبة بالنسبة له لبدء التحدث أو القيام بمهام أخرى.

بالإضافة إلى ذلك ، يعمل الطبيب على تطوير ما يسمى بالقاعدة الحسية. هذا هو نفس فهم ألوان وأشكال الأشياء. كقاعدة عامة ، يوجد في ترسانة معالج النطق عدد كبير من الألعاب التي تساهم في حقيقة أن الطفل يتعلم بسرعة مقارنة أشياء معينة.

ملامح الأطفال غير الناطقين

يهتم المتخصصون بما يجب تحديد المشاكل المستقبلية بهيعد تطور الكلام لدى الطفل أمرًا صعبًا ، لكن الأمر لا يزال يستحق الاهتمام ببعض الميزات. على سبيل المثال ، غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال مندفعين للغاية. يمكن أن يتغير مزاجهم كثيرًا ، وأحيانًا لا يعتمد على ما يحدث حولهم. في الوقت نفسه ، لا يستمع الأطفال على الإطلاق لما يقوله الكبار. هم مشاغبون ومشتت انتباههم باستمرار

في بعض الأحيان تحدث مشاكل مع تطور الكلام على خلفية التخلف الفكري العام. في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى نهج أكثر جدية ، لأننا نتحدث عن مشاكل فسيولوجية. لكن في كثير من الأحيان لا تزال المشاكل ناتجة عن المكون العاطفي والنفسي

من المهم أن نفهم أنه كلما كبر الطفل ، زادت صعوبة الاهتمام به في أنشطة معينة. على سبيل المثال ، يتعلم الأطفال البالغون من العمر 3 سنوات المواد بشكل أفضل ، ويبدأ الأطفال البالغون من العمر أربع سنوات في الانسحاب سريعًا إلى أنفسهم. لذلك ، من المهم أن تبدأ الدراسة في أقرب وقت ممكن.

في الختام

إذا لم يبدأ الطفل في الكلام بعد ، فلا داعي للذعر في وقت مبكر. يستغرق بعض الأطفال وقتًا أطول لاستيعاب المعلومات الأولية ، ولكن بعد ذلك سرعان ما يلحقون بالركب ويتجاوزون أقرانهم. من المهم التواصل مع طفلك باستمرار والتحدث معه وعدم التصرف بعدوانية. إذا كان الطفل لا يشعر بالأمان ، فسوف ينغلق على نفسه من العالم. عندما يكون الطفل هادئًا جدًا ، من المفيد معرفة سبب حدوث ذلك وإصلاح المشكلة. ربما أساء إليه أحد في روضة الأطفال أو في الملعب. لكن على أي حال ، فإن الأمر يستحق التشاور مع متخصص في هذه الأمور.