أنشطة للمساعدة في تنشيط تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة

أنشطة للمساعدة في تنشيط تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة
أنشطة للمساعدة في تنشيط تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة
Anonim

تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة دائمًا ما تكون في بؤرة اهتمام المربين وأولياء الأمور ، لأن الكلام الشفوي للطفل يبدأ فقط عندما تصل دقة حركة أصابعه إلى المستوى المطلوب. العلاقة بين هذه المهارات لا يمكن إنكارها.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة

تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة ، والتي تلبي معيار العمر ، هي إحدى علامات استعدادهم للتعلم في الصف الأول. ولن يؤدي تخلفها إلى تعقيد العملية التعليمية فحسب ، بل لن يمنح الطفل حتى فرصة المشاركة فيها.

نظام تمارين لتنمية العضلات الصغيرة المسؤولة عن حركات الأصابع ، مع التمارين المنتظمة ، ستزيد من كفاءة دماغ الطفل ، ومعها تتحسن الذاكرة والانتباه.

تمارين تنشط تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة:

1. حركات ضغط وفك كل الأصابع

2. التزحلق بالتناوب خرز صغير و كرات و حصى مع كل اصبع

3. لف كرات الخيط وفكها.

4. الجمباز الاصبع.

4. صنع "كشافات" باليدين.

5. حذاء جلد

6. عرائس قابلة للطي و اهرامات

7. ضغط كل الأصابع في قرصة ثم فتحها.

8. الرسم بأصابع في الهواء

الحضانة
الحضانة

الألعاب والتمارين التي تنشط تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة ترتبط بالإجراءات التالية التي تهدف إلى معالجة الأشياء:

- التقاط ؛

- الشعور ؛

- رمي

ضروري لتطوير حركات اليد للعضلات الصغيرة المرتبطة بتكوين الحركات عند اللعب بألعاب مؤامرة:

- الالتصاق ؛

- التوتير ؛

- الترابط ؛

- فك الأزرار ؛

- إبزيم.

لتنمية الطفل
لتنمية الطفل

توصيات لتنظيم صفوف الاطفال على تشكيل حركات تنسيق معقدة

1. نظرًا لحقيقة أن تطوير النشاط اليدوي يفترض مسبقًا درجة مناسبة من نضج هياكل الدماغ ، فمن غير الفعال إجبار الطفل على المشاركة. عليك أن تبدأ بتمارين مجدية له ، والتنفيذ الناجح لها سيجلب للطفل المتعة والثقة في قدراته.

2. الانتظام الإجباري في التمرين

3. من الضروري الإشراف على شخص بالغ لدقة الحركات. خلاف ذلك ، إيجابيةلا يمكن ضمان النتيجة.

4. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى أداء التمارين لمدة لا تزيد عن 3-5 دقائق. تتم الزيادة في الوقت من خلال الألعاب التعليمية والأنشطة الأخرى.

5. يجب أن تكون وتيرة المهام مريحة للطفل.

6. يحتاج الطفل إلى المساعدة والثناء والدعم

7. قبل كل درس ، من الضروري توضيح التقدم المحرز في التمرين وإعطاء تعليمات موجزة ودقيقة.

8. يجب تكرار التعليمات من وقت لآخر ، ويجب نطق المهام بصوت عالٍ.

يجب أن يتم تعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة من قبل الآباء بشكل غير ملحوظ ولطيف. ضرورة اعداد الطفل للمدرسة وانجاز مهام تنمية الاصابع وعضلات اليد لنمو الطفل لا يجب ان تسبب زيادة في التوتر النفسي

في كثير من الأحيان ، يحدث تخلف الأصابع عند هؤلاء الأطفال المحميون من الخدمة الذاتية في العائلات. مثل هؤلاء الأطفال في سن الخامسة لا يعرفون كيف يلبسون أو يخلعوا ملابسهم بأنفسهم. يصعب عليهم ربط قبعة أو حذاء أو ربط سترة أو قميص. كما تعتبر حركات اليد عند ارتداء الملابس وخلع الملابس تدريبًا أيضًا. إن رفع الاستقلالية لدى الطفل ، بالطبع ، يخرج الشخص الصغير من منطقة السيطرة الكاملة على البالغين ، لكن يمكنك دائمًا الموافقة!

موصى به: