تربية الأطفال حول العالم: أمثلة. خصوصيات تعليم الأطفال في الدول المختلفة. تربية الاطفال في روسيا

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

جميع الآباء على كوكبنا الواسع ، دون أدنى شك ، لديهم شعور كبير بالحب لأطفالهم. ومع ذلك ، في كل بلد ، يقوم الآباء والأمهات بتربية أطفالهم بطرق مختلفة. تتأثر هذه العملية بشكل كبير بنمط حياة الناس في دولة معينة ، فضلاً عن التقاليد الوطنية القائمة. كيف تختلف الأبوة والأمومة حول العالم؟

عرقية

أن تكون والدًا هو أهم وأشرف مهنة في حياة كل إنسان. ومع ذلك ، فإن الطفل ليس فرحًا فحسب ، بل هو أيضًا الأعمال المستمرة المرتبطة برعايته وتربيته. لدى الشعوب المختلفة مناهج مختلفة في تكوين شخصية الشخص الصغير. إن تربية الأطفال في مختلف دول العالم لها أساليبها التربوية الخاصة ، والتي تعتبرها كل دولة هي الحقيقة الوحيدة.

لدراسة كل هذه الاختلافات بشكل كاملعلم - علم الأعراق. من المرجح أن تؤدي النتائج التي توصلت إليها إلى فهم أفضل للطبيعة البشرية وتطوير طريقة مثلى للتعليم.

تهدئة

كثيرًا ما يصرخ الأطفال حول العالم. هذه هي اللحظة التي لا يتم فيها اختبار نفسية الآباء والأمهات بجدية ، ولكن ارتباطهم بالجذور الثقافية. حقيقة أن الأطفال يبكون كثيرًا في الأشهر الأولى من حياتهم أمر طبيعي بالنسبة للأطفال حديثي الولادة في أي دولة. في دول أوروبا الغربية ، تستجيب الأم لصرخة طفل في حوالي دقيقة واحدة. ستأخذ المرأة طفلها بين ذراعيها وتحاول تهدئته. إذا ولد طفل في بلد لا تزال فيه الحضارات البدائية لجامعي الثمار والصيادين محفوظة ، فسوف يبكي في كثير من الأحيان مثل جميع الأطفال حديثي الولادة ، ولكن نصف طوله. ستستجيب الأم لصرخه في عشر ثوانٍ وتصل به إلى صدرها. يتم إطعام الأطفال من هذه الجنسيات خارج أي جدول ودون مراعاة النظام. يوجد في بعض القبائل الكونغولية تقسيم خاص للعمل. هنا يتم تغذية الأطفال ورعايتهم من قبل عدد قليل من النساء.

اليوم ، يتم التعامل مع بكاء الطفل بشكل مختلف قليلاً. الرضيع معترف به لحقه في طلب الاهتمام. خلال الأشهر الستة الأولى من حياته ، وبصرخه ، يعلم أنه يريد أن يُظهر الحب والرعاية ، وأن يتم التقاطه ، وما إلى ذلك.

الخطوة قبالة

ولا يوجد نهج واحد لهذه القضية. على سبيل المثال ، تفطم العديد من الأمهات في هونغ كونغ أطفالهن منذ ستة أسابيع للذهاب إلى العمل. في أمريكا ، الرضاعة الطبيعية فقطبضعة أشهر. ومع ذلك ، تستمر أمهات بعض الدول في إرضاع أطفالهن رضاعة طبيعية حتى في سن تجاوزوا مرحلة الطفولة بالفعل.

الاستلقاء

حلم كل والد هو ليلة نوم هانئة لأطفالهم. كيف يتم تحقيق ذلك؟ وهنا توجد آراء مختلفة جذريًا ، مع مراعاة تربية الأطفال في بلدان مختلفة من العالم. لذلك ، في الكتيبات الغربية والكتب المرجعية ، يتم تقديم توصيات بأن الطفل لا ينبغي أن ينام أثناء النهار. فقط في هذه الحالة ، بحلول المساء سوف يتعب ويهدأ. في البلدان الأخرى ، لا يضطلع الآباء بهذه المهمة. على سبيل المثال ، تضع شعوب المايا المكسيكية أطفالها للنوم في أراجيح شبكية معلقة أثناء النهار ، وتأخذهم إلى أسرتهم ليلاً.

تطوير

يمكن أن تختلف ميزات تربية الأطفال في بلدان مختلفة من كوكبنا بشكل كبير عن بعضها البعض. ومع ذلك ، بغض النظر عن الثقافة والعادات الشعبية ، لن يتم تسريع نمو الطفل إلا في حالة وجود فصول ثابتة معه. لكن ليس كل الآباء يشاركون هذا الرأي. على سبيل المثال ، في الدنمارك وهولندا ، يعتقدون أن راحة الطفل أهم بكثير من جهود تنمية الذكاء. في الكونغو ، ليس من المعتاد على الإطلاق التحدث إلى الأطفال حديثي الولادة. تعتقد أمهات هذا البلد أن العمل الرئيسي لأطفالهن هو النوم. بسبب حقيقة أن تنشئة الأطفال في مختلف البلدان مختلفة جدًا ، هناك أيضًا اختلافات كبيرة في التطور الحركي والكلامي للأطفال ، اعتمادًا على انتمائهم إلى ثقافة وعرق معين.

على سبيل المثال ، تُظهر بيانات اليونيسف طريقة الأبوة والأمومة الفعالة التي اعتمدها أحد الشعوب النيجيرية - اليوروبا. ها هم الأطفالأول ثلاثة إلى خمسة أشهر من حياتهم يقضون في وضع الجلوس. للقيام بذلك ، يتم وضعها بين الوسائد أو ترتيبها في فتحات خاصة في الأرض. 90 في المائة من هؤلاء الأطفال قادرون على غسل أنفسهم في سن الثانية ، وتسعة وثلاثون في المائة قادرون على غسل أطباقهم.

نعم ، تختلف تقاليد تربية الأطفال في البلدان المختلفة بشكل كبير عن بعضها البعض. لكن بغض النظر عن التكتيكات التي يختارها الآباء ، سيظل طفلهم يبكي ويضحك ، ويتعلم المشي والتحدث ، لأن نمو أي طفل هو عملية مستمرة وتدريجية وطبيعية.

مجموعة متنوعة من أنظمة الأبوة

كيف تجعل الطفل شخصية؟ هذا السؤال أمام كل آباء كوكبنا. ومع ذلك ، لا توجد أداة واحدة لحل هذه المشكلة. هذا هو السبب في أن كل أسرة يجب أن تختار النظام المناسب لتربية طفلها. وهذه المهمة مهمة جدًا ، لأنه في الطفولة يوجد تشكيل لنموذج سلوك وشخصية شخص صغير.

الأخطاء التي تحدث في العملية التعليمية يمكن أن تكون مكلفة للغاية في المستقبل. بالطبع ، كل طفل فردي بطريقته الخاصة ، وسيتمكن الوالدان فقط من اختيار النظام الأكثر فعالية للطرق التربوية بالنسبة له. ولهذا من المهم التعرف على كيفية تربية الأطفال في بلدان مختلفة ، واختيار الأفضل لنفسك.

النظام الألماني

ما هي خصائص تربية الأطفال في دول العالم المختلفة؟ لنبدأ نظرنا في هذه المسألة مع علم أصول التدريس الألمانيالتقنيات. كما تعلمون ، يكمن الاختلاف الرئيسي لهذه الأمة في الاقتصاد والالتزام بالمواعيد والتنظيم. يغرس الآباء الألمان كل هذه الصفات في أطفالهم منذ سن مبكرة جدًا.

عائلات في ألمانيا تأتي متأخرة. يتزوج الألمان قبل سن الثلاثين ، لكنهم ليسوا في عجلة من أمرهم لإنجاب الأطفال. يدرك الزوجان مسؤولية هذه الخطوة ويسعون جاهدين لإنشاء أساس مادي متين حتى قبل ولادة طفلهما الأول.

رياض الأطفال في ألمانيا تعمل بدوام جزئي. لا يمكن للوالدين الاستغناء عن مساعدة مربية. وهذا يتطلب المال ، والكثير منه. الجدات في هذا البلد لا يجلسن مع أحفادهن. إنهم يفضلون أن يعيشوا حياتهم الخاصة. الأمهات ، كقاعدة عامة ، يبنون مهنة ، ويمكن أن تؤثر ولادة الطفل سلبًا على الحصول على الوظيفة التالية.

ومع ذلك ، بعد أن قرر الألمان إنجاب طفل ، فإن الألمان يقتربون من هذا بدقة شديدة. يغيرون السكن إلى أكثر اتساعًا. البحث عن مربية - طبيب أطفال جار أيضًا. منذ الولادة ، اعتاد الأطفال في العائلات الألمانية على نظام صارم. يذهبون إلى الفراش حوالي الساعة 8 مساءً. مشاهدة التلفزيون منظم بشكل صارم. التحضير لرياض الأطفال. لهذا ، هناك مجموعات لعب حيث يذهب الأطفال مع أمهاتهم. هنا يتعلمون التواصل مع أقرانهم. في رياض الأطفال ، لا يتعلم الأطفال الألمان القراءة والكتابة. يتم تعليمهم الانضباط وكيفية اللعب وفقًا للقواعد. في مؤسسة ما قبل المدرسة ، يحق للطفل اختيار أي نشاط لنفسه. قد يكون ركوب الدراجة أو اللعب في غرفة خاصة.

يتعلم الطفل القراءة والكتابة في المدرسة الابتدائية. هنا يغرسون حب المعرفة ، ويديرون الدروس بطريقة مرحة. يقوم أولياء الأمور بتعليم الطالب التخطيط لأنشطتهم اليومية من خلال الاحتفاظ بمذكرات خاصة لذلك. في هذا العمر ، يظهر أول بنك أصبع عند الأطفال. يحاولون تعليم الطفل إدارة ميزانيتهم.

النظام الياباني

أمثلة على تربية الأطفال في بلدان مختلفة من كوكبنا الشاسع يمكن أن يكون لها اختلافات كبيرة. لذلك ، على عكس ألمانيا ، يُسمح بكل شيء تقريبًا للأطفال اليابانيين الذين تقل أعمارهم عن خمس أو ست سنوات. يمكنهم طلاء الجدران بأقلام فلوماستر ، وحفر الزهور من الأواني ، وما إلى ذلك. ومهما يفعل الطفل ، فإن الموقف تجاهه سيكون صبورًا وودودًا. يعتقد اليابانيون أنه في مرحلة الطفولة المبكرة ، يجب أن يستمتع الطفل بالحياة بشكل كامل. في الوقت نفسه ، يتم تعليم الأطفال الأخلاق الحميدة والتأدب والوعي بأنهم جزء من المجتمع بأسره.

مع ظهور سن المدرسة ، يتغير الموقف تجاه الطفل. والديه يعاملانه بكل شدة. في سن 15 ، وفقًا لسكان أرض الشمس المشرقة ، يجب أن يكون الشخص مستقلاً تمامًا.

اليابانيون لا يرفعون أصواتهم أبدًا تجاه أطفالهم. لا يعطونهم محاضرات مطولة ومملة. أكبر عقوبة للطفل هي اللحظة التي يُترك فيها وحده ولا يريد أحد التحدث إليه. هذه الطريقة التربوية قوية للغاية ، حيث يتم تعليم الأطفال اليابانيين التواصل وتكوين صداقات والانضمام إلى فريق. يقال لهم باستمرار أن الشخص وحده لا يستطيع ذلكالتعامل مع كل تعقيدات القدر

لدى الأطفال اليابانيين علاقة قوية بوالديهم. تفسير هذه الحقيقة يكمن في سلوك الأمهات اللواتي لا يسعين لتأكيد سلطتهن بالابتزاز والتهديد ، ولكنهن أول من يذهبن إلى المصالحة. تظهر المرأة بشكل غير مباشر فقط مدى استيائها من سوء سلوك طفلها.

النظام الأمريكي

كيف تتم تربية الطفل في الولايات المتحدة؟ في بلدان مختلفة من العالم (في ألمانيا واليابان والعديد من البلدان الأخرى) ، لا تنص الأساليب التربوية على عقوبات صارمة. ومع ذلك ، فإن الأطفال الأمريكيين فقط هم الذين يعرفون واجباتهم وحقوقهم جيدًا بحيث يمكنهم الذهاب إلى المحكمة لمحاسبة والديهم. وهذا ليس بغريب ، لأنه في هذا البلد جزء من عملية التربية هو توضيح حريات الطفل.

سمة مميزة للأسلوب الأمريكي هي عادة حضور أي حدث مع أطفالك. وكل هذا لأن خدمات مجالسة الأطفال ليست في متناول الجميع في هذا البلد. ومع ذلك ، في المنزل ، لكل طفل غرفته الخاصة ، حيث يجب أن ينام بشكل منفصل عن والديه. لن يركض إليه أبي ولا أمي لأي سبب من الأسباب ، وينغمسون في كل الأهواء. وفقًا لعلماء النفس ، يؤدي هذا الافتقار إلى الانتباه إلى حقيقة أنه في سن أكثر نضجًا يصبح الشخص منغلقًا وعصبيًا.

العقوبة تؤخذ على محمل الجد في أمريكا. إذا حرم الآباء أطفالهم من فرصة ممارسة لعبة كمبيوتر أو الذهاب في نزهة على الأقدام ، فعليهم توضيح سبب سلوكهم.

يزور الأطفال الأمريكيون رياض الأطفال نادرًا جدًا. يعتقد الكثير من الآباءأنه من خلال إعطاء طفلهم لمثل هذه المؤسسة ، فإنهم سيحرمونه من طفولته. نادرا ما تعتني الأمهات بأطفالهن في المنزل. نتيجة لذلك ، يذهبون إلى المدرسة غير قادرين على القراءة أو الكتابة.

طبعا الحرية في العملية التربوية تساهم في ظهور شخصيات مبدعة ومستقلة. ومع ذلك ، فإن العمال المنضبطين نادرون في هذا البلد.

النظام الفرنسي

تم تطوير التعليم المبكر للطفل بشكل جدي في هذه الولاية. في بلدان مختلفة ، كما رأينا بالفعل ، يحدث هذا بطرق مختلفة ، ولكن في فرنسا يتم نشر العديد من الكتيبات والكتب للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، كما أن عددًا كبيرًا من المؤسسات التعليمية مفتوحة أيضًا. تعتبر تربية الأطفال من عام إلى عامين أمرًا مهمًا بشكل خاص للأمهات الفرنسيات. يذهبون إلى العمل مبكرًا ويريدون أن يكون طفلهم مستقلاً قدر الإمكان في سن الثانية.

الآباء الفرنسيون يعاملون أطفالهم بلطف. غالبًا ما يغضون الطرف عن مقالبهم ، لكنهم يكافئون السلوك الجيد. إذا كانت الأم مع ذلك تعاقب طفلها ، فسوف تشرح بالتأكيد سبب هذا القرار حتى لا يبدو غير معقول.

تعلم اللغة الفرنسية الصغيرة منذ الطفولة أن تكون مهذبًا وأن تتبع جميع القواعد واللوائح. في نفس الوقت ، كل شيء في حياتهم يعتمد فقط على قرار والديهم.

النظام الروسي

تربية الأطفال في مختلف دول العالم مختلفة تمامًا. لدى روسيا أساليبها التربوية الخاصة ، والتي غالبًا ما تختلف عن تلك التي توجه الآباء في البلدان الأخرى.دول كوكبنا. في بلدنا ، على عكس اليابان ، كان هناك دائمًا رأي مفاده أنه يجب تعليم الطفل حتى عندما يمكن وضعه على المقعد. بمعنى آخر ، غرس القواعد والأعراف الاجتماعية فيه منذ سن مبكرة جدًا. ومع ذلك ، فقد شهدت أساليب التعليم في روسيا اليوم بعض التغييرات. لقد تحول علمنا التربوي من سلطوي إلى إنساني.

نفس القدر من الأهمية هو تربية الأطفال من 1.5 إلى 2 سنة. هذه فترة تحسين المهارات المكتسبة مسبقًا وإدراك مكانة الفرد في العالم. بالإضافة إلى ذلك ، هذا هو عمر المظهر الواضح لشخصية الطفل.

أثبت العلماء حقيقة أن الطفل يتلقى ما يقرب من 90٪ من المعلومات حول العالم من حوله في السنوات الثلاث الأولى من حياته. إنه متحرك للغاية ومهتم بكل شيء. يسعى والدا روسيا إلى عدم التدخل في هذا الأمر. في ترتيب الأشياء وتعويد الطفل على الاستقلال. يتردد العديد من الأمهات في حمل أطفالهن في الخريف الأول. يجب أن يتغلب على الصعوبات بمفرده.

العمر من 1.5 إلى 2 سنة هو الأكثر نشاطًا. ومع ذلك ، على الرغم من قدرتها على الحركة ، فإن الأطفال ليسوا بارعين على الإطلاق. في أقل من خمس دقائق ، من المؤكد أنها ستناسب مكانًا ما. يوصي نظام علم أصول التدريس الروسي بعدم توبيخ صغار الباحثين والتسامح مع مقالبهم.

تنشئة الأطفال 3 سنوات تؤثر على فترة تكوين الشخصية. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى الكثير من الاهتمام والصبر. السنوات القليلة القادمة من الحياة هي السنوات التي تتشكل فيها سمات الشخصية الرئيسية لشخص صغير ، وتكوينأفكار حول قاعدة السلوك في المجتمع. كل هذا سيؤثر على تصرفات الطفل في حياته المستقبلية.

تتطلب تربية الأطفال بعمر 3 سنوات الكثير من ضبط النفس من الآباء. خلال هذه الفترة ، يوصي المعلمون بأن يشرحوا للطفل بصبر وهدوء سبب عدم رضا والده وأمه عن سلوكه. في هذه الحالة ، يجب أن تركز على حقيقة أن سوء سلوك الطفل يزعج الوالدين بشكل كبير ، ثم تحول الانتباه من الصراع إلى شيء مثير للاهتمام. يوصي المعلمون الروس بعدم إذلال الطفل أو ضربه. يجب أن يشعر بالمساواة مع والديه

الهدف من تربية الطفل في روسيا هو تكوين شخصية إبداعية ومتطورة بانسجام. بالطبع ، يعتبر من الطبيعي لمجتمعنا أن يرفع الأب أو الأم صوتهما إلى طفلهما. يمكنهم حتى صفع الطفل لسوء السلوك هذا أو ذاك. ومع ذلك ، فإن جميع الآباء الروس يسعون جاهدين لحماية أطفالهم من التجارب السلبية والمخاوف

هناك شبكة كاملة من مؤسسات الحضانة في بلادنا. هنا يتعلم الأطفال مهارات التواصل مع أقرانهم والكتابة والقراءة. يتم الاهتمام بالنمو البدني والعقلي للطفل. كل هذا يتم من خلال الأنشطة الرياضية والألعاب الجماعية

للتربية الروسية ، الميزة التقليدية هي تنمية القدرات الإبداعية للأطفال ، وكذلك تحديد موهبتهم. للقيام بذلك ، تقام دروس الرسم والغناء والنمذجة والرقص وما إلى ذلك في رياض الأطفال ، ومن المعتاد مقارنة نجاحات الأطفال ، مما يتسبب في إحساس التنافس لدى الأطفال.

في المدرسة الابتدائية في روسيا ، يتم ضمان التطور الشامل وتشكيل شخصية الطفل. بالإضافة إلى ذلك ، فإن تربية الأطفال في سن المدرسة الابتدائية تهدف إلى تنمية الرغبة والقدرة على التعلم.

في المدرسة الابتدائية ، يتم اختيار جميع المواد بطريقة تجعل الطفل لديه فكرة صحيحة عن العمل والإنسان والمجتمع والطبيعة. من أجل تطوير أكثر اكتمالاً وتناغمًا للشخصية ، تُعقد الفصول الاختيارية باللغات الأجنبية ، والتعليم الجمالي ، والتدريب البدني ، وما إلى ذلك.