التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة. الجانب الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة

جدول المحتويات:

التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة. الجانب الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة
التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة. الجانب الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة
Anonim

ما هو "الجنس"؟ يشير المصطلح إلى الجنس الاجتماعي للفرد ، والذي يتم إنشاؤه من خلال التنشئة. المفهوم يشمل الفروق النفسية والثقافية بين المرأة والرجل

تعليم الطفولة المبكرة على أساس النوع

التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة
التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة

الوعي بجنس الشخص والتوافق معه يحدث في الفترة من 2 إلى 3 سنوات. تدريجيًا ، يفهم الطفل أن الجنس دائمًا ما يكون ثابتًا ولا يتغير بمرور الوقت. يعتمد نهج النمو الجنسي للأطفال على الاختلافات في العلامات الخارجية والحاجة إلى مراعاة الخصائص الاجتماعية والبيولوجية. تنشئة أطفال ما قبل المدرسة في رياض الأطفال والأسرة هي منظمة خاصة للعمل التربوي. هذا بسبب الاختلافات في بنية الدماغ ونشاطه ، وكذلك الاختلافات في مزاج الفتيات والفتيان. في الممثلات الشابات ، يتطور النصف المخي الأيسر في وقت مبكر ، لذلك يبدأن في التحدث بشكل أسرع ، والتفكير المنطقي العقلاني أقرب إليهن حتى سن معينة. الأولاد عرضة لمظاهر العواطف العنيفة ، لديهميتغير المزاج بشكل متكرر. الفتيات أقرب إلى الفصول في مجموعات صغيرة ، والرجال الصغار يحبون المسابقات ، والألعاب المشتركة ، في الهواء الطلق.

جنس الطفل أنواع

يشمل الاختلاف بين الجنسين المكونات التالية: الوعي الذاتي المعرفي ، والهوية العاطفية ، والسلوك المحدد. بناءً على هذه المكونات ، تولد أنواع الجنس ، والتي يتم تصنيفها. أي منهم سيكون الطفل أقرب إليه يعتمد على الوالدين. النظر في خصائص الأطفال حسب الجنس:

  1. طفل ذكوري. يسعى جاهدا من أجل استقلالية السلوك ويحترم السلطة. في كثير من الأحيان يحتاج إلى التواصل مع رجل مهم. في الأساس ، يركز هؤلاء الأطفال على تحقيق نتائج عالية في مجالات معينة ، ويسعون جاهدين للقيادة ، ويحبون المنافسة. عند التواصل مع أقرانهم ، فهم عرضة للاستبداد ، فلا تتسامح مع الاعتراضات
  2. طفل أنثوي. يعاني الأولاد من هذا النوع من مشاكل في التواصل مع جنسهم. لا يظهرون الاستقلال والمبادرة والحذر ويختلفون في السلوك التبعي. يحتاج الطفل إلى الدعم ، لإظهار الثقة في قدراته. غالبا لايريد التواصل مع المذكر
  3. طفل مخنث. النوع نشط للغاية في التواصل مع الأطفال من أي جنس. إنه مستقل ، وغالبًا ما يحقق نتائج عالية. يحاول التغلب على الصعوبات دون مساعدة من الغرباء. الصفات الذكورية تتجلى في مساعدة الضعفاء وحمايتهم.
  4. نوع غير متمايز. الطفل سلبي ، يتجنب الاتصالات ، لا يسعى لتحقيق الإنجازات. لا يوجد أسلوب مميزالسلوك.

للأباء والأمهات التأثير الرئيسي في تكوين نوع الجنس. غالبًا ما تحدث المفاهيم الخاطئة بين الجنسين في العائلات ذات الوالد الوحيد أو العائلات المختلة.

مشكلة التربية الجنسية

دعونا نلاحظ العدد التالي من الأسباب التي تؤثر على تكوين الصورة الخاطئة لجنس المرء:

  1. تأنيث الرجال وتطور المرأة
  2. انخفاض الشعور بالاختلاف بين الجنسين.
  3. نمو السلوك غير اللائق للشباب
  4. مشاكل في الحياة الشخصية.

تعليم الطفولة المبكرة القائم على النوع الاجتماعي مشكلة. في الأساس ، يتم تنفيذ نظام التعليم من قبل الأمهات والمربيات والمعلمات ، أي أنه مؤنث للغاية. الوضع الذي نشأ له تأثير سلبي بشكل خاص على نمو الأولاد.

التربية الجنسانية لمعلمي رياض الأطفال

تعليم أطفال ما قبل المدرسة في رياض الأطفال والأسرة
تعليم أطفال ما قبل المدرسة في رياض الأطفال والأسرة

يجب أن يعتمد العمل مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على الفروق بين الجنسين. لذلك ، في العملية التعليمية ، من الضروري مراعاة التصورات المختلفة للمعلومات لدى الأولاد والبنات. بالنسبة للأولى ، يفضل الاعتماد على الوسائل البصرية ، وللأخيرة الاعتماد على الوسائل السمعية. عند القيام بعمل إبداعي ، عليك أن تتذكر أنه عند الأولاد ، تتأخر حركات اليد عن الأطفال بمقدار عام ونصف. يحتاج الرجال الصغار إلى عمل أسهل أو نهج فردي. عندما يقوم المربي بتقييم أنشطة الأطفال ، في هذه الحالة ، يتم أخذ الفروق بين الجنسين في الاعتبار. على سبيل المثال ، نغمة الكلامشكل من أشكال التقييم وجود الناس أهمها بالنسبة للفتيات. بالنسبة للصبي ، هذا تقييم للنتيجة نفسها ، وليس طريقة لتحقيقها. كما أنه قادر على تحسين عمله. لا يكتمل التثقيف الجنسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة بدون اللعب. يتسم الأولاد بالأنشطة النشطة والصاخبة ، والفتيات هادئات ، وغالبًا ما يلعبن الأدوار في الأسرة والمواضيع اليومية. بالطبع ، يكون المعلمون أكثر هدوءًا عندما ينخرط الأطفال في الألعاب التي لا تتطلب الحركة ، ولكن هذا يحد من تطور شخصية الرجال الصغار. سيكون لعب الأدوار أو التمثيل المسرحي الذي يراعي الفوارق بين الجنسين هواية جيدة.

التربية الجنسانية لمعلمي رياض الأطفال
التربية الجنسانية لمعلمي رياض الأطفال

تطوير الموسيقى

خلال هذا النوع من الفصول ، يحتاج الأولاد إلى الاهتمام بتعلم عناصر الرقص التي تتطلب البراعة والقوة ، والفتيات - النعومة والنعومة. يأخذ النهج الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة في الاعتبار التدريب على مهارات شريك الرقص الرائد. الأغاني التي تحتوي على اختلافات بين الجنسين تساهم أيضًا في تكوين السلوك الضروري.

تطوير الرياضة

الجانب الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة
الجانب الجنساني في تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة

يتم أيضًا تنفيذ التربية الجنسانية للأطفال في سن ما قبل المدرسة في فصول التربية البدنية. وتستند تمارين للفتيات على تنمية المرونة والتنسيق. على سبيل المثال ، دروس بها شرائط ، قفز الحبل. بالنسبة للأولاد ، تستمر التدريبات لفترة أطول قليلاً وتكون المعدات أثقل قليلاً. يعتمد التعليم الناجح بين الجنسين للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة علىحقيقة أن الفتيات لديهن رؤية قريبة ، بينما الأولاد لديهم رؤية بعيدة. لذلك ، يحتاج الأخير إلى مساحة أكبر للأنشطة. عند التعرف على رياضة جديدة ، عليك التركيز على جنسها.

مشاركة الوالدين في تنمية النوع

خبرة في التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة
خبرة في التربية الجنسانية لأطفال ما قبل المدرسة

يجب أن يكون تعليم أطفال ما قبل المدرسة في رياض الأطفال والأسرة مترابطًا. يحتاج الآباء بشكل دوري إلى المساعدة في ضمان النمو الكامل للطفل ، وهنا يمكنهم اللجوء إلى المعلمين. يمكن للمدرس دعوة الأمهات والآباء للمشاركة في فصول مشتركة ، والتي يمكنهم استخدامها في المنزل بعد ذلك. لتثقيف الآباء في رياض الأطفال ، يتم تثبيت منصات عرض عليها المعلومات ذات الصلة بنمو الأطفال. مفتاح التكوين الصحيح للمعرفة حول الفروق بين الجنسين هو عقد الأحداث بمشاركة الأسرة بأكملها. يمكن أن تكون مسابقات للمواهب العائلية ، والتعريف بمهن الوالدين ، والمسابقات الرياضية. يمكن الإعلان عن الخبرة في مجال التربية الجنسية للأطفال في سن ما قبل المدرسة خلال اجتماعات الآباء والمعلمين. الأمهات والآباء وكذلك المعلمون يناقشون طرقًا مختلفة لتربية أطفالهم.

تلخيص

تعليم الجنس للأطفال في سن ما قبل المدرسة
تعليم الجنس للأطفال في سن ما قبل المدرسة

الجانب الجنساني في تربية أطفال ما قبل المدرسة مهمة مهمة وعاجلة في تنمية آباء وأمهات المستقبل. تحت تأثير التغيرات الاجتماعية في المجتمع الحديث ، وجهات النظر التقليدية علىالسلوك الجنسي. غالبًا ما تكون أدوار الرجال والنساء مختلطة ، والحدود في المجالات المهنية غير واضحة. على نحو متزايد ، يجلس الأب في المنزل ، وتكسب أمي المال. وبناءً على ذلك ، تصبح الفتيات عدوانيات ، ومستبدة ، ووقحة ، ولا يستطيع الأولاد الدفاع عن أنفسهم ، ويكونون غير مستقرين عاطفياً ولا يمتلكون مهارات ثقافة السلوك مع الجنس الأنثوي. لذلك ، من المهم جدًا تزويد الأطفال بمعرفة حول خصائص جنسهم منذ سن مبكرة. وهذا يعني زيادة الطلب على الوالدين أنفسهم وسلوكهم وأسلوب حياتهم. من الضروري الانتباه لعمل معلمات رياض الأطفال ، مع العلم أن الطفل يقضي معظم يومه هناك.

موصى به: