التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية: استشارة للآباء والمعلمين

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

التربية الجنسانية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تحتل مكانة كبيرة في تطوير مرحلة ما قبل المدرسة. هذا هو السبب في إيلاء الكثير من الاهتمام لها في المناهج الدراسية. يجب أن يكون التثقيف الجنسي في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية موجودًا في كل روضة أطفال.

تعليم النوع

في وقت سابق ، كان تعليم الدور الجنسي سهلًا جدًا وفي بيئة طبيعية. بعد كل شيء ، كانت الفتيات دائمًا بجوار أمهاتهن أو مربياتهن. كان الأب مسؤولاً عن تربية الأولاد. يمكن للعائلات الأكثر ثراءً تحمل تكلفة توظيف مدرس.

الأطفال ، من خلال قضاء الوقت مع والديهم والاهتمام بسلوكهم ، تولى دور الأم والأب على التوالي. لذلك ، في المستقبل ، تطورت حياتهم وفقًا للنمط الذي تم تعلمه.

الآن تغيرت التقاليد قليلاً. والأكثر شيوعًا هو الموقف الذي تتم فيه تربية الفتيات والفتيان على يد أمهم أو جدتهم. المرأة منخرطة في التعليم ليس فقط في المنزل. على سبيل المثال ، في رياض الأطفال من النادر جدًا مقابلة مدرس ذكر ، لكن النساء يعملنفي كل مجموعة.

مشاكل التربية الجندرية

التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية لها أهمية كبيرة ، لأن المشاكل في هذا المجال شائعة جدًا. وهي:

• صحة الطفل السيئة.
• عدم معرفة جنس الطفل
• سلوك غير لائق للشباب والمراهقين.

ما الذي يسبب الأخطاء في تعليم النوع

يؤدي الارتباك بين الجنسين إلى حقيقة أن الفتيات والفتيان لا يعرفون كيف يتصرفون في موقف معين. يمكنك أن ترى بشكل متزايد كيف تتدخل الفتيات في النزاعات ، محاولين حل المشكلات بأنفسهن بطريقة بعيدة عن أن تكون سلمية. من ناحية أخرى ، لا يعرف الأولاد كيف يتصرفون مع الفتيات على الإطلاق ، فهم ضعفاء عاطفياً ولا يمكنهم الدفاع عن أنفسهم.

التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية: التشخيص

تشخيص دور الجنسين في تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يشمل مراقبة العملية التعليمية ولحظات النظام:

• مراقبة أنشطة المعلمين. تحديد مستوى تقييم كفاءة دور الجنسين للمعلمين: الاستبيانات ، مهام الاختبار.
• تحليل بيئة تطوير الموضوع للمجموعة. ركز وجود عناصر في لعبة لعب الأدوار على جنس معين.

لتحديد مستوى تعليم النوع الاجتماعي لمرحلة ما قبل المدرسةتقنيات التشخيص التالية:

1. المراقبة. ويشمل مراقبة سلوك الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة خلال الفصول الدراسية واللحظات الأساسية في الروتين ، وكذلك في اللعبة.
2. ملاحظة المعلم للاختلافات في السلوك في اللعبة والوضع الحقيقي.
3. محادثات. يمكنك استخدام المواضيع التالية للمحادثات: "أنا فتى" ، "السلوك الذكوري" وغيرها الكثير.
4. اختبارات. ما يلي مناسب هنا: "لعبتي" ، "أخبرني لمن هذه الأشياء" وغيرها.
5. اختبارات الرسم. مفيدة للغاية وفعالة في تشخيص مثل هذا الموضوع. يمكن أن تكون: "هذا أنا" و "عائلتي" و "الولد الطيب والولد الشرير" وآخرين.
6. المقابلات. يطرح المعلم أو الأخصائي النفسي-المربي أسئلة على طفل ما قبل المدرسة ، ثم يحلل إجاباته.

التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية في فصل التربية البدنية

التطور البدني مهم للغاية لمرحلة ما قبل المدرسة. لكن الجميع يعلم أن القدرات البدنية للفتيان والفتيات يمكن أن تختلف اختلافًا كبيرًا. هناك بالطبع استثناءات ، لكن ليس هذا هو الهدف هنا. من أجل غرس أفكار مختلفة في الفتيات والفتيان ، ليس من الضروري عزلهم عن بعضهم البعض. سيكون من الأصح استخدام الحيل التالية:

• تمارين مختلفة. هذا يعني أن بعضها يؤديها الأولاد فقط (على سبيل المثال ، تمارين الضغط) ، بينما تؤدّي الفتيات الأخرى (لفّ طوق).
• متطلبات مختلفة. معايير البنات مختلفة عن الأولاد. حتى لو كانت هذه تمرين ضغط ، فأنت بحاجة إلى التأكيد على أن الأولاد يجب أن يمارسوا تمارين الضغط.عشر مرات ، والفتيات خمس فقط.
• طرق مختلفة للتعلم.
• عند توزيع الأدوار في الألعاب الخارجية ، على سبيل المثال ، يتم تقديم دور الذئب للأولاد الأقوياء والشجعان ، لكن "الأرانب" فتيات حذرات ولطيفات.
• تقدير مختلف. يجب تقييم الأولاد بإيجاز وإيجاز ، بينما تنتبه الفتيات إلى التلوين العاطفي لما قيل.
• لتركيز انتباه الأطفال في سن ما قبل المدرسة على الرياضة. بالتحديد لأن بعضها ذكوري والبعض الآخر أنثوي.

نصيحة للآباء

في تطوير التمثيلات الجنسانية لمرحلة ما قبل المدرسة ، يلعب التعليم الذي يقدمه الآباء دورًا مهمًا. وهذا هو السبب في ضرورة إجراء محادثات مع أولياء أمور الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول موضوع "التربية الجنسانية في مؤسسة التعليم قبل المدرسي وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية". ستساعد النصائح التي يقدمها المعلم لأولياء الأمور في الوقت المناسب على تجنب الأخطاء:

• لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن ننسى أن هناك طفلًا قريبًا لديه جنس معين. وفقًا لذلك ، سواء كان فتى أو فتاة ، فإنهم يفكرون ويشعرون ويتصرفون بشكل مختلف تمامًا. هذا هو السبب في أن الأمر يستحق معاملتهم بشكل فردي ، لكن بالطبع احرص على الحب.
• لا يمكنك المقارنة بين الفتيان والفتيات. خاصة لجعلهم قدوة لبعضهم البعض ، لأنهم مختلفون تمامًا.
• يجب أن نتذكر أن مقارنة طفولة أحد الوالدين من الجنس الآخر ، على سبيل المثال ، الأم ، لا تفيد الابن ، لأن التجربة التي اكتسبتها الأم في السنوات الأولى من غير المرجح أن تكون مفيدة للأم. طفل
• عند المحاولةلست بحاجة إلى رفع صوتك لتأنيب الفتاة: عليك أولاً صياغة ادعاءات بطريقة يسهل الوصول إليها. وإلا فسيكون الطفل في حيرة من أمره.
• لكن المحادثات الطويلة لن تساعد مع الصبي. لقد سئم الاستماع ولا يفهم أي شيء. لذلك يجب أن تكون المحادثة معه قصيرة وواضحة.
• يعلم الجميع أن الفتيات يمكن أن يكونن متقلبات. لكن عليك أيضًا أن تعرف أن هذا يأتي من التعب. وعندما يتعب الأولاد ، فإنه يؤثر على القدرات العقلية. لكن لا تأنيبي من أجل ذلك: في هذه الحالة ، تحتاجين لمساعدة الطفل على الاسترخاء.
• يحدث غالبًا أن يوبخ الوالدان الطفل لعدم نجاحه في أي نوع من النشاط. كقاعدة عامة ، يحدث هذا بسبب حقيقة أن الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لم يتلق الدعم والمساعدة التي يحتاجها في الوقت المناسب. لذلك في هذه الحالة ليس المذنب بل الوالدان
• تذكر إلى الأبد أنه لا يمكنك توبيخ الطفل لعدم معرفته أو فهم شيء ما. لا يزال صغيرًا جدًا بحيث لا يعرف الكثير مثل الكبار.
• الطفل هو شخصية ناضجة. لذلك ، عليك أن تمنحه الفرصة ليكون على ما هو عليه أو يريد أن يكون.

حسنا ، آخر نصيحة. لتلافي مشاكل تربية الطفل لا بد من التأكد من أن متطلبات الوالدين تتوافق قدر الإمكان مع رغبات أبنائهم.

نصائح للمعلمين

يعلم الجميع أن التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية لها أهمية كبيرة في تنمية شخصية الأطفال في سن ما قبل المدرسة. وهنا تلعب تصرفات المربي دورًا مهمًا. هذا هو السبب في أنه ضروريإجراء فصول دراسية حول موضوع "التثقيف الجنساني في مؤسسة التعليم قبل المدرسي وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية". ستكون استشارة المعلمين مفيدة جدًا أيضًا.

نصائح أساسية للمعلمين:

• مع الأولاد ، عليك القيام بمزيد من التطوير الحركي الدقيق. مع البنات - كبير
• مطلوب شرح مفصل للمهمة في فصول البنين.
• ستستفيد الفتيات من مجموعة متنوعة من الألغاز.
• تأكد من مدح الصبي على نشاطه ونشاطه. علاوة على ذلك ، يجب إعادة توجيه هذه القدرات إلى قناة مفيدة.

لا بد من مدح الأطفال ، الفتيان والفتيات على حد سواء. لأنهم يستحقونها