فصول في المجموعة التحضيرية لمرفق البيئة العالمية. دروس في الرسم ، علم البيئة ، حول العالم

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

الطفولة هي فترة في حياة الطفل عندما يتعلم كل شيء جديد من خلال اللعبة. تتم متابعة هذا الهدف من خلال فصول دراسية في المجموعة التحضيرية لمعيار الولاية التعليمي الفيدرالي. بعد كل شيء ، عند دخول المدرسة ، ليس من المهم جدًا أن تكون قادرًا على عد الحروف ومعرفتها ، ولكن أن يكون لديك خطاب متطور وصحيح ، والقدرة على التفكير المستقل ، والفضول ، والانفتاح على العالم. كل هؤلاء الأطفال يتطورون في أنفسهم من خلال أنشطة اللعب.

ما هي معايير التعليم لمرحلة ما قبل المدرسة؟

لطالما كان أطفال المجموعات الأكبر سناً مستعدين للالتحاق بالمدرسة. وحدث هذا من خلال "حشر" المعرفة الضرورية في رؤوسهم الصغيرة. أقيمت فصول المجموعة الإعدادية لرياض الأطفال في صورة الدروس المدرسية وشبهها. في الوقت نفسه ، نسي الكبار أن المهارات في تحديد الانتباه والتعسف في السلوك ، وليس مستوى المعرفة ، تعتبر مهمة جدًا لمرحلة ما قبل المدرسة.

يجب ألا يخاف الطفل المُعد للتعليم من الجديد والمجهول. إذا كان الأطفال يتمتعون بهذه الصفات ، فمن السهل جدًا تعليمهم. كل هذا يجب أن يعطىوضع معايير تعليمية حكومية فدرالية تم إدخالها في نظام التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة. تعتبر الفصول في المجموعة التحضيرية لمرفق البيئة العالمي ذات أهمية كبيرة.

كيف سيتم تطبيق المعايير التعليمية؟

تحتوي هذه الوثيقة على عدة مبادئ مهمة ، أهمها الحفاظ على القيمة الذاتية ، وكذلك تفرد الطفولة. من الممكن تعريف الطفل بالقيم الثقافية وخلقه اجتماعيًا في المجتمع فقط من خلال اللعب - النوع الرئيسي لنشاط الأطفال.

يتم إعطاء الفرصة لتنفيذ جميع مقترحات مطوري المعيار من خلال الفصول في المجموعة التحضيرية لـ FGT - متطلبات الدولة الفيدرالية ، والتي شكلت أساس معيار تعليم الأطفال.

علم البيئة. هل يحتاج أطفال ما قبل المدرسة إلى معرفة به؟

في الأنشطة التربوية التي تهدف إلى تشكيل شخصية الأطفال ، كان تطوير الثقافة البيئية أحد المجالات ذات الأولوية. هذا مطلوب بسبب مشاكل البشرية ، التي نشأت من موقف المستهلك تجاه الطبيعة. لبدء تصحيحها ، من الضروري تقديم دروس في المجموعة التحضيرية حول علم البيئة ، والتي لن تغرس منذ الطفولة موقفًا مهتمًا وحبًا للطبيعة فحسب ، بل ستبدأ أيضًا في تكوين ثقافة بيئية.

الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات قادرون على استيعاب هذه المعرفة بشكل جيد. ولكن نظرًا لأن استيعاب الأشياء الجديدة في مرحلة الطفولة يحدث من خلال أنشطة اللعب ، يمكن التفكير في أفضل الخيارات مثل لعبة السفر ،KVN ، مسابقة وأشكال أخرى.

الفصول في المجموعة التحضيرية حول البيئة ، والتي يتم إجراؤها بطريقة مرحة ، توفر فرصة لغرس أساسيات الثقافة البيئية في الطفل وإعطاء المعرفة اللازمة حول مشاكل البشرية المرتبطة بموقف المستهلك من الطبيعة ، بالإضافة إلى تطوير الكلام المجازي والقدرة على إعطاء إجابات مفصلة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، وتعليمهم العمل في فريق ، مع إظهار العلاقات الودية.

العالم من حولنا. المعرفة اللازمة لمرحلة ما قبل المدرسة

من المهم جدًا لمرحلة ما قبل المدرسة القدرة على التنقل بشكل صحيح في كل ما هو حوله. تم تصميم الفصول في المجموعة التحضيرية حول العالم لتزويد الأطفال بالمعرفة اللازمة عن بلدهم ومدينتهم ، وتنوع أنشطة عمل البالغين والعالم الموضوعي باستخدام أشكال اللعبة.

يجب أن تتضمن الألعاب البيئية أيضًا طرقًا مثل اكتشاف الميزات والاستكشاف والمراقبة ، وهي أمور جيدة في الجولات المصحوبة بمرشدين ، بالإضافة إلى المحادثات التي تعزز المعرفة المكتسبة أثناء اللعبة.

ألعاب تعليمية تنمي خيال الأطفال واهتمامهم وتفكيرهم ، وتعلمهم أيضًا أن يكونوا أكثر ثقة بالنفس.

ما نوع النتائج التي يمكن الحصول عليها من خلال تطبيق نماذج اللعبة؟

بفضل هذه الأنشطة ، يجب على الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة أن يوسع آفاقه ويشكل اهتمامًا ثابتًا بكل ما هو عليهيحيط. سيتمكن من استخدام معرفته.

إلى جانب ذلك ، لن تكون هناك مشكلة في أن يكون لديك حوار هادف ، حيث سيتم إثراء المفردات بشكل ملحوظ. وهذا يعني زيادة الثقة بالنفس ، وهو أمر ضروري في التعليم.

سلامة الحياة في نظام التعليم قبل المدرسي

يركز النظام الجديد للمعايير التعليمية بشكل كبير على اكتساب الأطفال خبرة في السلوك الآمن في مواقف معينة. في رياض الأطفال ، لا يجب وضع المعرفة حول هذا الموضوع فحسب ، بل يجب أيضًا وضع الخبرة المكتسبة في شكل لعبة ، والتي ستجعل من الممكن الاستجابة بشكل صحيح وفي الوقت المناسب لموقف غير قياسي.

يسمح هذا للطفل ليس فقط بأن يصبح أكثر مسؤولية واستقلالية ، ولكن أيضًا لتعلم جميع قواعد السلوك الضرورية في حالة الخطر. بالإضافة إلى ذلك ، تساهم الفصول في المجموعة التحضيرية حول سلامة الحياة في تكوين موقف مسؤول تجاه السلامة لدى الأطفال ، ليس فقط شخصيًا ، ولكن أيضًا من حولهم.

تكتسب أساسيات سلامة الحياة معنى خاصًا في سن ما قبل المدرسة بسبب حقيقة أن الطفل يستعد لحياة أكثر استقلالية. إذا كان الآن تحت رعاية والديه والمعلمين باستمرار ، فمع بدء الحضور إلى المدرسة ، ستنخفض السيطرة المستمرة عليه من قبل الكبار. لذلك ، فإن الغرض من هذه الأنشطة هو إعداد الأطفال لأي موقف غير متوقع.

إتقان المعرفة حول سلامة الحياة من قبل الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

المجالات الرئيسية للعمل مع أطفال ما قبل المدرسة حول أساسيات سلامة الحياةهي كالتالي:

• تنمية القدرة على توقع حدوث خطر محتمل ، والاعتماد على هذا - بناء السلوك المناسب.
• تكوين اليقظة في تصور البيئة
• إتقان قواعد السلوك الآمن

نظرًا لأن الأطفال في سن ما قبل المدرسة ليسوا قادرين بعد على اتخاذ قرار سريع ومناسب في المواقف المتطرفة ، فإن المعرفة التي يكتسبونها تساهم في تشكيل قواعد سلوكهم في النقل وفي الشارع وعند عبور الطريق.

تهدف الفصول في المجموعة التحضيرية لسلامة الحياة إلى تطوير قدرة الأطفال ليس فقط على توقع احتمال حدوث موقف خطير ، ولكن أيضًا على التصرف بشكل صحيح عندما يتعلق الأمر ، حتى يتمكنوا من استخدام معدات الحماية الشخصية.

من الضروري أيضًا ، بدءًا من سن الروضة ، غرس مهارات السلوك في مثل هذه المواقف المحفوفة بمخاطر الإصابة ، وتعلم كيفية تقييمها ، وتجنبها إن أمكن. بعد كل شيء ، السلامة ليست مجرد معرفة يتعلمها الأطفال ، بل هي القدرة على التصرف بشكل صحيح في المواقف المختلفة.

أطفال ما قبل المدرسة يتعلمون المواسم

يتضمن برنامج الإعداد المدرسي أيضًا تعريفًا أكثر تفصيلاً بالفصول ، فضلاً عن الظواهر الطبيعية والعطلات المصاحبة لها. من المهم نتيجة لهذا التدريب ، أن يتعلم الطفل استخلاص استنتاجات متماسكة ومنطقية ، وتتبع علاقات ما يحدث وشرحها.

دروس في الاعداديمن الأفضل أداء مجموعة مرفق البيئة العالمية حول موضوع "الخريف" في شكل لعبة سفر ، والتي ستتضمن عناصر محادثة ومسابقة قصيرة. سيكون ممتعًا لأي طفل في مرحلة ما قبل المدرسة أن يذهب في زيارة بحلول الخريف ، بعد أن قام برحلة إلى أرض القصص الخيالية.

ستكون الرحلة ، التي يتم إجراؤها أيضًا بطريقة مرحة ، ممتعة أيضًا لمرحلة ما قبل المدرسة. لن تكون نتيجة هذا الدرس في دراسة الفصول مجرد تعميم للعلامات العامة للخريف ، ولكن أيضًا التعرف على التغيرات في سلوك الحيوانات والطيور ، وخصائص عمل الخريف للبالغين ، وتغيير في الطبيعة الظواهر

الرسم كوسيلة للتعبير عن الذات لمرحلة ما قبل المدرسة

ينظر مطورو نظام التعليم الجديد إلى الفصول في المجموعة التحضيرية لمرفق البيئة العالمية كفرصة للتطور المتنوع لشخصية الطفل. هذا هو السبب في إعطاء كل منهم مقدارًا متساويًا من الوقت.

وعلى الرغم من أن العديد من الآباء يسعون جاهدين من أجل أطفالهم لاكتساب مهارات القراءة والعد في سن ما قبل المدرسة ، مع نسيان الرسم والتطبيق والنمذجة ، نظرًا لأنهم يعتبرون المعرفة المكتسبة في هذه الفصول اختيارية ، لا يمكن لأحد أن يقلل من فوائدها في تنمية شخصية طفل ما قبل المدرسة

تساعد الفصول في المجموعة التحضيرية للرسم الأطفال على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم ومشاعرهم ، وتبسيط الكثير من المعرفة المكتسبة حديثًا وتثبيتها في أذهانهم. يرتبط الرسم ارتباطًا مباشرًا بوظائف عقلية مثل التفكير والكلام والحركيةالتنسيق والرؤية. إنها تربطهم ببعضهم البعض ، ولا تساهم فقط في تنميتهم.

ما فائدة النشاط المرئي في التعليم قبل المدرسي؟

مثل هذه الفصول لا تمنح الأطفال الفرصة للحصول على نتيجة سريعة ، وبالتالي فهم قادرون على تكوين الصبر والمثابرة - الصفات اللازمة عند الدراسة في المدرسة. أيضًا ، بمساعدتهم ، تم وضع الأساس للتطوير الإبداعي للفرد.

تعتبر الفصول في المجموعة التحضيرية للرسم باستخدام تقنيات غير تقليدية ذات فائدة كبيرة أيضًا. بعد كل شيء ، الانخراط في نشاط بصري ، بمساعدة مجموعة غير عادية من الأدوات والمواد ، يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة أن ينقل على الورق كل مشاعره وخيالاته ، وتعكس الانطباعات.

كيف تجري درس FGT في المجموعة التحضيرية؟

لا أحد يشك في الحاجة إلى إدخال المعايير الفيدرالية في التعليم قبل المدرسي. لكن ما هي أفضل طريقة للقيام بذلك؟ ما هي الأساليب التي يمكن أن تأسر الأطفال وتجعلهم يبتعدون عن ركوب السيارات أو التأرجح لبعض الوقت؟ بالطبع ، العب الأنشطة التي سيكونون قادرين على التعلم من خلالها. من خلاله يجب تكوين مهارات العد والقراءة والكتابة والرسم. من خلال اللعبة ، يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة التعرف بشكل كامل على العالم من حولهم ، وقواعد السلوك فيه. هذا ما تهدف إليه الفصول في المجموعة التحضيرية لمرفق البيئة العالمية.