الطفولة المبكرة - ما هي؟ الخصائص العامة وميزات ومراحل التطوير
الطفولة المبكرة - ما هي؟ الخصائص العامة وميزات ومراحل التطوير

فيديو: الطفولة المبكرة - ما هي؟ الخصائص العامة وميزات ومراحل التطوير

فيديو: الطفولة المبكرة - ما هي؟ الخصائص العامة وميزات ومراحل التطوير
فيديو: علاج مرض السكر بدون ادوية | كل ما يجب معرفته عن الوقاية من السكري - YouTube 2024, يمكن
Anonim

من المهم أن يعرف كل والد ما هي مراحل النمو التي يمر بها الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. بعد كل شيء ، تنقسم حياة الشخص بأكملها إلى مراحل عديدة ، والتي تختلف في سمات تكوين الشخصية. يجب أن تتم كل مرحلة في وقتها الخاص.

مع الطفل
مع الطفل

لذلك ، من المهم جدًا ما يحتاج الطفل إلى تجربته في مرحلة الطفولة المبكرة. هذه هي الفترة التي يتشكل فيها ليس فقط جسديًا ، ولكن أيضًا نفسيًا. يبدأ الطفل باكتشاف عالم جديد والتعرف عليه

معلومات عامة

الطفولة المبكرة هي الفترة من 1 إلى 3 سنوات. في هذه الفترة من حياتهم ، يبدأ الفتيان والفتيات في اتباع اتجاهات نفسية مختلفة للنمو. هذا يعني أن نشاطهم الرائد يبدأ في الاختلاف. في ممثلي الجنس الأقوى ، أولاً وقبل كل شيء ، يتطور النشاط الموضوعي. الفتيات أكثر عرضة لتطوير مهارات الاتصال.

إذا تحدثنا عن أنشطة أداة الكائن التي يهتم بها الأولاد ، فإنها تشمل التلاعب بأشياء مختلفة. خلال هذه الفترة ، يكون لدى رجل المستقبل بدايات التصميم ، ونتيجة لذلك ، في سن أكبر ، سيكون لديه تفكير تجريدي وتجريدي أكثر تطوراً.

النشاط التواصلي ، الذي تميل الفتيات إليه أكثر خلال مرحلة الطفولة المبكرة ، يسمح لهن بإتقان المبادئ الأساسية للمنطق وخصائص العلاقات الإنسانية. ليس سرا أن النساء أكثر تطورا اجتماعيا من الرجال. يعرفون كيفية التواصل مع الناس من حولهم. أيضا ، السيدات أكثر تطورا بالحدس والتعاطف.

إلى جانب ذلك ، خلال الطفولة المبكرة يأتي إدراك الفروق الجنسية ، عندما يبدأ الولد والفتاة في فهم أنهما غير متشابهين عن بعضهما البعض. ومع ذلك ، في هذه الحالة ، لم يعد الأمر يتعلق بالجنس ، بل يتعلق بالاختلاف في التواصل الاجتماعي. يبدأ الأولاد والبنات في فهم أنهم مهتمون بأشياء ومهام مختلفة. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن هناك الكثير من القواسم المشتركة بين الممثلين الشباب من الذكور والإناث. تظهر الاختلافات الرئيسية في سن متأخرة. وفي الفترة من 1 إلى 3 سنوات ، يتطور الأولاد والبنات بنفس الطريقة تقريبًا.

فتاة مع تفاحة
فتاة مع تفاحة

بالإضافة إلى ذلك ، بحلول سن 3 ، يبدأ الأطفال في تطوير مفهوم "أنا". وتجدر الإشارة إلى أن السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل تمر بمعظم نموه النفسي. هذا هو السبب في أنه من المهم للغاية الانتباه إلى الطفل خلال هذه الفترة من أجل منع الصدمات النفسية التي ستترك بصمة مهمة.

بحلول السنة الأولى من الحياة ، يبدأ الطفل في إدراك نفسه كشخص. يرى أجزاء من جسده وبعض الاختلافات عن البالغين ، لكنه حتى الآن لا يستطيع تعميم هذه المعلومات. إذا كان الوالدان نشطين ويبذلان جهودًا لتعليم الطفل ، فعندئذٍ في سن الواحدة والنصف ، سيبدأ في التعرف على نفسه في التفكير.سوف تتقن المرايا وتبدأ في التعرف على هذا الانعكاس بنفسها.

أيضًا ، الطفولة المبكرة هي فترة يهتم فيها الطفل بكل شيء من حوله. يبدأ في إدراك أنه يتحكم في أجزاء معينة من جسده. أثناء اللعبة ، يتطور خياله وذاكرته ومهارات أخرى. يتعلم الطفل تمييز الآخرين من خلال الإشارات الخارجية وميزات الصوت والمعلمات الأخرى.

المشي

في علم النفس ، تسمى الطفولة المبكرة أيضًا المشي. بمجرد أن يتقن الطفل هذه المهارة ، يبدأ في تجربة رغبة قوية في دعم وموافقة والديه. عندما يصبح المشي على قدمين أكثر ثقة ، يعمل الطفل بشكل أكثر استقلالية ولا يحتاج إلى مساعدة. يبدأ في التواصل بشكل مستقل وحر مع العالم الخارجي والقيام بالأعمال التي يريدها.

الطفل جالس
الطفل جالس

في نفس الوقت ، تتوفر المزيد من العناصر المختلفة له. يبدأ الطفل في تعلم الإبحار في الفضاء. وخلال هذه الفترة الزمنية ، يتعلم الأطفال العالم من خلال التفاعل مع الأشياء المحيطة. لهذا السبب ، في الفترة من عام إلى 3 سنوات ، يبدأ الطفل في الاستيلاء على كل شيء على الطاولة ولمس الناس بالشعر وأجزاء مختلفة من الجسم. خلال هذه الفترة أيضًا ، يتعلم الطفل استخدام أشياء مختلفة.

التفكير

يتم تطوير هذه المهارة على عدة مراحل. في البداية ، يكون لدى الطفل تفكير أولي. هذا يعني أنه خلال السنوات الثلاث الأولى من حياته ، يبدأ الطفل في استخدام الوصلات الجاهزة أكثر فأكثر وبصورة أكثر إنتاجية. بعد فترة ، سيتعلم الطفل كيفية استخدامهالعناصر لتلبية احتياجاتهم.

في الطفولة المبكرة يبدأ الطفل في التعلم من أخطائه ويحصل على التجربة الأولى. هناك أيضًا تطور في التفكير يتم تنفيذه بعد أي أعمال بصرية. هذا يعني أنه إذا رأى الطفل كيف يفعل الكبار شيئًا ما ، فإنه يتذكر هذه التلاعبات ويحاول بعد ذلك إعادة إنتاجها بمفرده. تبدأ وظيفة رمزية في الظهور في دماغ الطفل. هذا يعني أنه على دراية بكيفية استخدام عنصر لاستبدال عنصر آخر.

الهوية الجنسية

الطفولة المبكرة (من 1-3 سنوات) هي الفترة التي يفهم فيها الطفل بالفعل ما إذا كان فتى أم فتاة. هذه المعرفة التي يرسمها الطفل ، بفضل مراقبة سلوك كبار السن. يدرك أن الرجل والمرأة مختلفان عنه ، ويدرك أن العالم من حوله ينتظره ليعرف عن نفسه.

الأيدي في الطلاء
الأيدي في الطلاء

في الفترة من 2 إلى 3 سنوات ، يبدأ الطفل في الارتباط بوضوح بجنس معين. خلال هذه الفترة ، من المهم جدًا أن يكون الأب في الأسرة. إذا كنا نتحدث عن أم عزباء تربي ولدًا ، فقد يكون لدى الطفل فهم مشوه للأدوار الاجتماعية. إذا كانت الفتاة تعاني من غياب الأب ، فإن العواقب يمكن أن تؤثر عليها في سن المراهقة. سيكون من الصعب عليها التكيف مع دور المرأة والبدء في التواصل مع أفراد الجنس الآخر.

الوعي بالذات

الطفولة المبكرة هي الفترة التي يبدأ فيها الطفل في فهم أن بعض أفعاله يتم تقييمها بشكل إيجابي ، بينما البعض الآخرإثارة المشاعر السلبية لدى البالغين. يرى أنه من خلال القيام بأشياء معينة ، يصبح أكثر جاذبية في نظر والديه. لهذا السبب يحاول الطفل كسب الثناء والتقدير

إتقان أعمال البندقية

تشمل ميزات الطفولة المبكرة حقيقة أن الطفل يبدأ في تعلم التفاعل مع الأشياء المختلفة من حوله. تطور إتقان حركات السلاح على عدة مراحل.

بادئ ذي بدء ، يرى الطفل الكائن امتدادًا ليده. في الوقت نفسه ، يحاول أن يكون بمثابة نصيحة. بعد فترة ، بدأ يرى الصلات بين السلاح والأشياء الأخرى. عن طريق الخطأ أو عن قصد ، يبدأ في الجمع بين عدة كائنات والحصول على نتائج جديدة. تدريجياً ، يبدأ الطفل في تعلم كيفية حمل الأشياء بشكل صحيح والعثور على الوضع الأكثر راحة من أجل استخدامها.

تطوير الكلام

ليس سراً أنه في السنوات الأولى من الحياة ، يبدأ الطفل في الكلام. يمر تطوير الكلام أيضًا بعدة مراحل. ما يصل إلى عام ونصف ، يتطور انتباه الطفل. كلما تحدث الوالدان إلى الطفل في كثير من الأحيان ، زاد إدراكه للكلام السلبي. بعد ذلك ، يحاول الطفل نطق الكلمات من تلقاء نفسه. تأتي مرحلة الكلام النشط

في الميدان
في الميدان

بغض النظر عن كيفية تمكن الطفل من نطق عبارات معينة ، ينتقل التواصل إلى مستوى جديد بالنسبة له. في هذه المرحلة ، يتعلم الطفل البناء النحوي للعبارات. يبدأ في استخدام النهايات وتغييرها. بفضل هذا ، يصبح نشاط الطفولة المبكرةاكثر نشاطا. هناك تطور أكثر كثافة للإدراك البصري والسمعي.

مخاوف

تحت سن 1 سنة ، ليس لدى الطفل عمليا أي مخاوف. ومع ذلك ، بمجرد أن تبدأ القدرات العقلية في التطور ، يوسع الطفل نطاق معرفته ويتلقى معلومات جديدة. هذا يؤدي إلى ظهور المخاوف الأولى. على سبيل المثال ، إذا لاحظ الطفل أن شيئًا ما قد اختفى من مجال رؤيته ، فسيبدأ تلقائيًا في الخوف من أن الكائن لن يعود مرة أخرى.

خلال هذه الفترة الزمنية ، يمكن أن يسبب الخوف أي شيء: شعر مستعار ونظارات جديدة من الوالدين وأقنعة مخيفة وغير ذلك الكثير. يخاف بعض الأطفال من الحيوانات أو تتحرك السيارات ، بينما لا يستطيع البعض الآخر النوم بمفرده. كقاعدة عامة ، تختفي معظم المخاوف من تلقاء نفسها بمرور الوقت ، بمجرد أن يبدأ الطفل في إتقان أساليب التفكير الجديدة.

أزمة استمرت ثلاث سنوات

في عملية النمو ، يمر الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة بالعديد من المراحل الإضافية. يبدأ الطفل في رؤية نفسه في المرآة للتعرف على شخصيته وتحديد جودة مظهره. تصبح الفتيات أكثر اهتماما بالفساتين ، بينما الأولاد أكثر اهتماما بالتصميم وفعاليتهم في هذا المجال.

طفل غاضب
طفل غاضب

خلال هذه الفترة من الحياة ، يبدأ الأطفال في الاستجابة بحدة شديدة للفشل في الموقف. في مثل هذه الحالات ، يصبح الطفل خارج السيطرة ، وفي بعض الأحيان يصبح غاضبًا. في هذه المرحلة ، يصعب تصحيح سلوك الطفل. ليس الأطفال فقط ، ولكن الآباء أيضًا يواجهون الصعوبات. خلال هذه الفترة ، أول مظهرمشاعر سلبية. على سبيل المثال ، إذا قدم البالغون للطفل شيئًا لا يحبه ، فقد يبدأ في التصرف بعدوانية. بعض الأطفال يفعلون العكس ، حتى لو كانوا هم أنفسهم يعرفون جيدًا أن هذه ليست أفضل فكرة.

تواصل كامل للطفل مع الكبار

عليك أن تفهم أنه خلال هذه الفترة من الحياة ، يكون الطفل أكثر نشاطًا من حيث التواصل مع الجيل الأكبر سناً. يتعلم التعاون والمثابرة في بعض الأمور. في نفس الوقت الطفل واثق جدا ، لذا فهو منفتح عاطفيا

يحتاج الأطفال إلى إظهار الحب والمودة. بالنسبة للطفل ، فإن مدح الشخص البالغ مهم ، واللوم يجعله حزينًا وغاضبًا. تحت سن 3 سنوات ، يتم وضع أساس الصحة النفسية للطفل ، لذلك يجب على الوالدين أن يتعلموا إعطاء الطفل كل ما يحتاجه من أجل تكوين شخص كامل.

ذاكرة

يتم تطوير هذه المهارة من خلال الإدراك والاعتراف. بادئ ذي بدء ، هناك تطور في الذاكرة التصويرية. مع تقدم العمر ، تزداد كمية المواد المخزنة في رأس الطفل. تظهر ذاكرة لا إرادية.

يستطيع الطفل تذكر الأفعال والكلمات والأصوات والمزيد. بعد فترة ، يتعلم إعادة إنتاج كل شيء كان قد أصلحه سابقًا في الدماغ. أيضا في هذه المرحلة من الحياة هناك تطور نشط للخيال

ما هي العوامل التي تؤثر على التنمية

بادئ ذي بدء ، يجدر ذكر الوراثة. هذا لا ينطبق فقط على الخصائص الفسيولوجية ، ولكن أيضًا على الخصائص العاطفية. يرى الطفل سلوك الوالدين ويتكرر تلقائيًاهذا النموذج في حياتك. من المهم مراقبة تغذية الأطفال. في عملية النمو النشط ، يتكون جهاز المناعة عند الأطفال ، وتبدأ جميع الأعضاء في العمل في وضع مستقر.

لعب الأطفال
لعب الأطفال

أيضًا البيئة مهمة للطفل ، والمناخ هو الإضاءة المناسبة ، وأكثر من ذلك بكثير. يجب تهوية الغرفة التي ينام فيها الطفل والتأكد من أن الطفل لا يعاني من البرودة الشديدة. من المهم أيضًا العامل الاجتماعي والاقتصادي وكيفية معاملة الوالدين للطفل. إذا كان شديد الحراسة ، فقد يصبح هذا الشخص في مرحلة البلوغ شديد الحذر ، وأحيانًا جبانًا. من المهم جدًا تعلم كيفية التواصل مع الطفل. افهم متى تكون "منتفضة" ومتى تكون أكثر جدية.

موصى به: