أنواع الفصول في مرحلة ما قبل المدرسة. تنظيم الأطفال في حجرة الدراسة. مواضيع الدرس

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

يعتبر الفصل في رياض الأطفال الشكل الرئيسي لتعليم الأطفال ، حيث يتعلم الأطفال معرفة جديدة ويعززون ما تعلموه سابقًا. يقوم المعلم ، قبل إجرائه ، بالكثير من الأعمال التمهيدية - يقوم بإعداد المواد المرئية ، واختيار القصص الخيالية ، والأحاجي ، أو الأمثال التي يمكن استخدامها لجذب انتباه واهتمام الأطفال. كما يختار الألعاب التعليمية. هذا مهم جدًا لأن الأطفال يدركون المواد الجديدة باستخدام حواسهم.

يفكر في موضوع الدرس وشكل الدرس ، كيفية تنظيم الأطفال بحيث يكون الجميع في مجال رؤية المعلم ، ووزع كل جزء منه في الوقت المناسب حتى لا يتعب الأطفال. يتم ذلك عن طريق تغيير الأنشطة. حتى لو كان الدرس موضوعًا على الطاولات ، فمن المستحسن في منتصفه قضاء إما دقيقة التربية البدنية أو ممارسة لعبة في الهواء الطلق.

في المقالة ، سننظر في أنواع الفصول الدراسية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وما هي أشكال تنظيم الأطفال المستخدمة ، وكيفية جذب الأطفال ،حتى يكونوا سعداء بإدراك المعرفة الجديدة وفي نفس الوقت لا يعتبرون الفصول الدراسية عملًا شاقًا. سنشرح أيضًا الغرض الذي من أجله يحلل المعلمون فصولهم الدراسية ، وما يمنحهم هذا النوع من العمل. سوف تتعرف على الأجزاء التي تتكون منها الفصول ، وكيف تختلف العملية التعليمية في مجموعات الصغار والكبار في رياض الأطفال.

مجموعة متنوعة من الأنشطة

أنواع الفصول في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة لها عدة تصنيفات. إذا أخذنا في الاعتبار حل أي مهمة تعليمية ، فيمكننا التمييز بين 4 نقاط. هذه هي الأنواع التالية:

• تعلم مادة جديدة عندما يشرح المعلم للأطفال الموضوع المخطط له وفقًا لـ "برنامج التعليم" ، أو يتم تطوير مهارات عملية جديدة ، على سبيل المثال ، في دروس النمذجة أو الرسم ؛
• دمج المواد التي سبق دراستها - تكرار قصيدة ، تعلم الأشكال الهندسية أو الأرقام ، إعادة سرد حكاية خرافية مألوفة ، لعبة تعليمية "سمها بشكل صحيح" ، وما إلى ذلك ؛

• فصول يستخدم فيها الأطفال المعرفة والمهارات المكتسبة في العملية الإبداعية ، على سبيل المثال ، الخروج بنهاية قصة ، أو تقديم طلب وفقًا لخطة حول موضوع معين ، أو طرح إضافة أو مشكلة الطرح ، أكمل جملة ، وما إلى ذلك ؛
• معقد - هذا هو مزيج من أنواع مختلفة من الأنشطة لإتقان مهمة واحدة ، على سبيل المثال ، عند دراسة سلوك السنجاب ، يقترح المعلم تخمين لغز حول الحيوان ، والنظر إلى الصورة ، ولعب اللعبة "ماذا يأكل السنجاب؟" ، استمع إلى أغنية عن هذا الحيوان ، أثناء هذاستخبر المعلمة عن عادات طائر الغابة ، وكيف تستعد لفصل الشتاء ، وتكلف الأطفال بمهمة حساب عدد المكسرات والفطر التي يخزنها السنجاب ، وفي النهاية ستعرض رسم السنجاب بمفردهم حسب نموذج المعلم

تصنيف محتوى المعرفة

يمكن تقسيم المزيد من أنواع الفصول في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمحتوى المعرفة المكتسبة. يمكن أن يكون هذا نشاطًا كلاسيكيًا عندما يدرس الرجال القسم المخطط له من البرنامج. يمكن تقسيمها إلى عدة مراحل:

• شرح للموضوع الجديد
• تعزيز المادة بأسئلة حول الموضوع أو إكمال المهمة ؛
• تلخيص العمل

نوع آخر من التنظيم للعملية التعليمية في رياض الأطفال يسمى الدرس المتكامل. ما هو هذا النوع من المهنة في الحضانة؟ لنلق نظرة على هذا في المثال التالي. على سبيل المثال ، يثير المعلم موضوع "البحر". يناقشون مع الأطفال تكوين مياه البحر ، والنقل الذي يتحرك على طول الأمواج ، ومن يعيش في أعماق البحار ، وما ينمو في الماء ، وما يغطي القاع ، وكيف يسترخي الناس على البحر ، وما هي وسائل الترفيه الموجودة على البحر. الماء ، إلخ.

يمكن اختيار موضوعات الفصول الدراسية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على أنها محددة ، على سبيل المثال ، بعض الظواهر الطبيعية ، أو عطلة أو بطل قصة خرافية ، وكذلك معممة - متجر ، غابة ، مخبز. في الخيار الأول ، يتلقى الأطفال معرفة موسعة حول شيء محدد ، وفي الخيار الآخر ، يشكلون فهمًا للصورة الشاملة لتشغيل مؤسسة أو متجر ، وحياة الغابة ، وما إلى ذلك.

مكونات الدرس الكلاسيكي

ينقسم هيكل الدرس في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة إلى 3 أقسام رئيسيةكل جزء له غرضه الخاص.

1. التحضير أو لحظة تنظيمية. لا يزال من الصعب تحويل انتباه أطفال ما قبل المدرسة من نوع نشاط إلى آخر ، لذلك يستغرق الأمر وقتًا حتى يهدأ الأطفال ، وينضموا إلى الدرس ، ويركزون على المعلم وما يتحدث عنه المعلم. يتم تحقيق ذلك بصوت هادئ وإدراج لحظة لعبة ، على سبيل المثال ، جاء سنجاب لزيارة الأطفال ويريد سرد قصة حدثت لها. في الوقت نفسه ، تظهر لعبة مشرقة في يد المعلم. يجذب انتباه الأطفال ، فهم جاهزون بالفعل لمادة الدرس
2. الجزء الرئيسي. إذا استمرت المرحلة الأولية دقيقتين فقط ، فإن هذا المكون من الدرس هو الأطول ، ويستغرق من 7 إلى 20 دقيقة ، اعتمادًا على الفئة العمرية لرياض الأطفال. خلال هذا الوقت ، يتلقى الأطفال معرفة جديدة ويدمجونها في أنشطة عملية أو من خلال استكمال مهام المعلم شفهيًا.
3. ينتهي الدرس بتلخيص العمل ، وكيف تعاملوا مع المهمة ، ويتم إجراء تحليل لعمل الأطفال إذا كان هناك نشاط بصري. تأكد من ملاحظة العمل النشط للأطفال وأخبرهم بما سيفعلونه بعد ذلك

الرحلات مع الأطفال

تعتبر الرحلات نوعًا خاصًا من الفصول الجماعية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. قد تكون هذه رحلة منظمة إلى الحديقة أو إلى مفترق الطرق أو إلى المتجر أو إلى النهر. الجولة أيضا لها هيكل واضح. الجزء الأول تحضيري ، والذي يقوم به المعلم بشكل مستقل.يتم اختيار مكان الرحلة ، الذي سيرافق مجموعة الأطفال ، يتم حل المشكلات التنظيمية.

الجزء الرئيسي التالي - رحلة مع الأطفال إلى المكان المختار. خلال الجولة ، يتم إجراء المراقبة ، ويتم طرح الأسئلة على الأطفال ، ويتم مناقشة الموضوع المختار. يستخدم المعلم الألعاب التعليمية اللفظية. يمكنك تنظيم مجموعة المواد الطبيعية لمزيد من الحرف

بعد العودة إلى إقليم مؤسسة ما قبل المدرسة ، تم إصلاح ما رأوه. يمكن أن تكون محادثة بسيطة ، أو تبادل الانطباعات أو عرض ما تراه في الرسومات ، وإنشاء ألبوم مع أعشاب.

عرض عام

لتحسين مهارات إجراء الأنشطة التعليمية ، فإن أحد أشكال العمل مع المعلمين في رياض الأطفال هو الفصول المفتوحة. يتم احتجازهم وفقًا لجدول زمني في أيام معينة. يمكن للمدرس أو المنهجي ، مجموعة من المعلمين من مجموعات أخرى الحضور إلى الدرس.

يتم مراجعة لحظات العمل المنتظمة لتحديد أوجه القصور في عمل المعلم. بعد المشاهدة ، يقومون بتحليل الدرس ، ويناقشون أساليب وتقنيات العمل مع الأطفال ، ويقدمون النصائح والتوصيات. هذه زيارة ودية تساعد مقدمي الرعاية في عملهم ، وخاصة أولئك الذين بدأوا للتو حياتهم المهنية.

مسابقات في رياض الأطفال

سنويًا ، يخططون لشكل آخر من الفصول المفتوحة في مؤسسات ما قبل المدرسة - هذه مسابقات بين المعلمين في منطقة أو مدينة. في هذه الحالة ، يكون التحضير أكثر شمولاً ، لكل من الأطفال ومقدمي الرعاية.

إذا كانت هذه مسابقة موسيقية ، فسيتم إعداد رقصة أو أغنية مثيرة للاهتمام ، وإذا تم إجراء التربية البدنية ، فسيتم شراء نفس الزي الرسمي للأطفال ، ويتم اختراع الحبكة الأصلية. للفوز بالمسابقة يحصل المعلم على دبلوم أو جائزة نقدية

اعداد المعلم للدرس

من أجل إجراء درس ممتع للأطفال ، يقوم المعلم بالكثير من الأعمال التحضيرية - يختار الرؤية (صور ، صور فوتوغرافية ، شرائح أو ألعاب ، نماذج للفواكه أو شخصيات مسرحية) ، خيال (ألغاز ، أمثال ، أقوال ، قصائد أو قصص قصيرة) ، ينتج مواد توضيحية ونشرات حول موضوع معين.

تتطلب بعض الأنشطة إعدادًا مسبقًا ، مثل زراعة البذور ومراقبة نبتة تخترق التربة. للحصول على درس في الفنون الجميلة ، تحتاج إلى وضع مجموعات من الدهانات أو الفرشاة على الطاولات أو صب الماء في أكواب أو رسم عينة أو تمثيل تخطيطي لكائن ما. وكم عدد التفاصيل التي يجب قطعها قبل تقديم الطلب؟ هذه وظيفة ضخمة تستغرق الكثير من الوقت في المساء قبل الفصل.

تنظيم الاطفال في الصف

يمكن عقد الفصول مع مجموعة كاملة من التلاميذ أو المجموعات الفرعية. من الأفضل أن يجلس الأطفال بحيث يتم توجيه وجوههم نحو المعلم. يجب ألا تكون الأشياء الغريبة والمشتتة في أيدي الأطفال.

في سياق الدرس ، من الضروري إشراك معظم الأطفال في أنشطة نشطة ، وإعطاءهم المهام باستمرار ، وطرح الأسئلة. تأكد من تبديل الأنشطة حتى لا يتعب الأطفال جسديًا. من هذا ، يتشتت الانتباه والمواد سوف يتم تعلمها بشكل سيء.

التحليل الذاتي للدرس في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

هذا شكل خاص من العمل ، ابتكار يسمح لك بتحديد فعالية العمل المنجز. قبل الدرس ، يكتب المعلم على الورقة الأسئلة التي يخطط لحلها في الدرس ، وبعد ذلك يتحقق مما إذا كان كل شيء قد تم ، وما إذا كان الأطفال قد تعلموا الموضوع ، وكيف يتصرف الرجال ، أو كانوا مهتمين أو مشتتين. يتم أيضًا تحليل سلوك الأطفال الفرديين ، وتحديد السلبي أو أولئك الذين تحتاج إلى التدرب معهم بشكل فردي.

كما ترى فإن العمل في رياض الأطفال صعب ولكنه مبدع وممتع. لهذا السبب يعمل المعلمون باستمرار على تحسين معارفهم ، وابتكار أشكال جديدة من العمل مع الأطفال.