تربية الطفل في اليابان: الميزات والأساليب والتقاليد الحالية
تربية الطفل في اليابان: الميزات والأساليب والتقاليد الحالية

فيديو: تربية الطفل في اليابان: الميزات والأساليب والتقاليد الحالية

فيديو: تربية الطفل في اليابان: الميزات والأساليب والتقاليد الحالية
فيديو: כלכלת המזרח התיכון | גאוגרפיה אדם וסביבה לכיתות י,יא,יב - YouTube 2024, شهر نوفمبر
Anonim

ليس سراً أن اليابان بلد حيث أحد المبادئ الأساسية للمجتمع هو مراعاة التقاليد. يتعرف عليها الشخص منذ الولادة. اتبع التقليد يسير جنبًا إلى جنب طوال حياته. وعلى الرغم من حقيقة أن الهيكل الاجتماعي الحديث لليابان يتأثر بالغرب ، فإن التغييرات التي طرأت على أرض الشمس المشرقة لا تتعلق على الإطلاق بالبنى الاجتماعية العميقة. تظهر فقط في التقليد الخارجي لاتجاهات الموضة واتجاهاتها.

يمكن قول الشيء نفسه عن تربية الطفل في اليابان. إنها تختلف اختلافًا جوهريًا عن تلك الأساليب التربوية المستخدمة في روسيا. على سبيل المثال ، في ساحات اللعب اليابانية للأطفال ، من المستحيل سماع عبارات وقحة مثل "سأعاقبك الآن" أو "أنت تتصرف بشكل سيء". وحتى في تلك الحالات التي يبدأ فيها هؤلاء الأطفال في الشجار مع أمهم ، أو عند التقاط أقلام فلوماستر ، حدد الباب الأبيض للمحل ، ولا توبيخ من الجانبلن يكون هناك بالغون. بعد كل شيء ، كل شيء مسموح به في اليابان لطفل أقل من 5 سنوات. مثل هذه التقاليد الليبرالية للعملية التعليمية لا تتناسب مع خيال الشعب الروسي.

ستلقي هذه المقالة نظرة سريعة على الأبوة والأمومة في اليابان. ما الذي يميز هذا النظام؟

دور الأم

رعاية تربية الطفل في اليابان ، كقاعدة عامة ، تقع على أكتاف المرأة. لا يشارك الآباء عمليا في هذه العملية. هذا صحيح بشكل خاص في السنوات الأولى من حياة الطفل.

امرأة تعانق ابنها
امرأة تعانق ابنها

تم تسليط الضوء على حالة الأمهات في اليابان. ويطلق على هؤلاء النساء اسم "amae". من الصعب ترجمة معنى هذه الكلمة إلى اللغة الروسية. يعبر عن الاعتماد المرغوب والعميق جدا للطفل على أهم شخص محبوب في حياته.

بالطبع ، تفعل الأمهات اليابانيات كل شيء يعتمد عليهن من أجل أطفالهن. يكاد يكون من المستحيل رؤية طفل يبكي في هذا البلد. أمي تفعل كل شيء حتى لا تعطيه سببًا لذلك. خلال السنة الأولى من حياته ، يكون الطفل دائمًا مع امرأة. ترتديه الأم على صدرها أو خلف ظهرها. ولجعل ذلك ممكنًا في أي طقس ، تقدم متاجر الملابس اليابانية سترات خاصة بها مقصورات للأطفال ، ومثبتة بسحابات. عندما يكبر الطفل ، يتم تثبيت الملحق. وهكذا تصبح السترة ملابس عادية. الأم لا تترك طفلها حتى في الليل. الصغير دائما ينام بجانبها

الأمهات اليابانيات لن يفرضن سلطتهن على أطفالهن أبدًا. ويعتقد أن هذا قد يؤدي إلىشعور بالغربة. لن تتحدى الأم رغبات وإرادة الطفل. وإذا أرادت التعبير عن عدم رضائها عن هذا الفعل أو ذاك من طفلها ، فإنها ستفعل ذلك بشكل غير مباشر. ستوضح ببساطة أنها مستاءة من سلوكه. من الجدير بالذكر أن معظم الأطفال اليابانيين يعبدون حرفياً أمهاتهم. لهذا السبب ، بعد ارتكابهم جريمة معينة ، سيشعرون بالتأكيد بالندم والذنب على أفعالهم.

التعرف على حقائق مثيرة للاهتمام حول تربية الأطفال في اليابان ، وتجدر الإشارة إلى أنه في حالة حدوث نزاع ، لن تبتعد الأم عن طفلها أبدًا. على العكس من ذلك ، ستحاول أن تكون قريبة منه قدر الإمكان. من المعتقد أن هذا سيعزز الاتصال العاطفي الذي تمس الحاجة إليه في مثل هذه الحالة.

أيضًا في اليابان ، لا يساعد الأطفال أمهاتهم في غسل الأطباق. لا يقومون بتنظيف الغرفة أيضًا. هذا ببساطة غير مقبول في البلاد. تقع الأعمال المنزلية بالكامل على عاتق المضيفة. يُعتقد أن المرأة التي طلبت المساعدة لا تستطيع التعامل مع وظيفتها الرئيسية - الحفاظ على منزلها بالترتيب وأن تكون أماً. حتى أقرب الأصدقاء لا يساعدون بعضهم البعض في شؤون المنزل

تعتبر الأمومة الوظيفة الرئيسية للمرأة في اليابان. وهو بالتأكيد يسود على البقية. حتى عند التواصل مع بعضهن البعض ، نادراً ما تخاطب نساء هذا البلد بعضهن البعض بأسمائهن الأولى. يشيرون على وجه التحديد إلى الحالة الاجتماعية لمحاورهم ، قائلين: "مرحبًا يا أم كذا وكذا طفل ، كيف حالك؟"

فتاة مع اللعب
فتاة مع اللعب

خطوات التربية

أساسيعناصر النظام الياباني في علم أصول التدريس ثلاث وحدات. هذه هي نوع من الخطوات التي يجب أن يمر بها الطفل في فترات مختلفة من حياته.

إذن ، المراحل الرئيسية الموجودة في الأبوة التقليدية في اليابان هي:

  1. مرحلة "الإمبراطور". عند تربية الأطفال في اليابان حتى سن الخامسة ، يُسمح لهم بفعل أي شيء تقريبًا.
  2. مرحلة "الرقيق". تستمر لمدة 10 سنوات عندما يكون الطفل بين سن 5 و 15 سنة.
  3. الخطوة "يساوي". يمر الأطفال بهذه المرحلة بعد عيد ميلادهم الخامس عشر.

جدير بالذكر أن طريقة تربية الأبناء المعتمدة في اليابان فعالة فقط في هذا البلد. بعد كل شيء ، يتم اتباع مبادئها من قبل جميع البالغين الذين يعيشون على أراضي الدولة - من المدن الكبرى إلى المقاطعات. بالنسبة لبيئة مختلفة ، ستحتاج هذه التقنية إلى بعض التعديل لتكييفها مع الظروف المحلية.

الإمبراطور

المرحلة الأولى هي تربية الأطفال حتى سن 5 سنوات. في اليابان ، في هذا العمر ، لا يمنع البالغون عمليا أي شيء للطفل.

أمي تسمح لطفلها بفعل كل شيء. من البالغين ، لا يسمع الطفل إلا التحذيرات "سيئة" أو "قذرة" أو "خطيرة". ومع ذلك ، إذا تعرض للحرق أو الأذى ، فإن الأم تعتقد أنها وحدها المسؤولة. وفي نفس الوقت تطلب المرأة من الطفل المغفرة لأنها لا تستطيع أن تنقذه من الألم.

الأطفال ، بعد أن بدأوا المشي ، يخضعون باستمرار لإشراف والدتهم. امرأة تتبع طفلها الصغير حرفياً على الكعب. غالبًا ما تنظم الأمهات ألعابًا لأطفالهن يقومون بدور نشط فيها.المشاركة

أما بالنسبة للآباء ، فلا يمكنك رؤيتهم إلا في نزهة على الأقدام في عطلات نهاية الأسبوع. في هذا الوقت ، تميل الأسرة إلى الذهاب إلى الطبيعة أو زيارة المنتزه. إذا كان الطقس لا يسمح بذلك ، فإن غرف الألعاب في مراكز التسوق الكبيرة تصبح مكانًا للأنشطة الترفيهية.

الآباء اليابانيون لن يرفعوا أصواتهم أبدًا تجاه أطفالهم. ولن يحاضروا عنها. العقاب البدني غير وارد.

لا توجد إدانة علنية لأفعال الأطفال الصغار في البلاد. الكبار لن يعلقوا سواء على الطفل أو والدته. وهذا على الرغم من حقيقة أن الطفل في الشارع يمكن أن يتصرف على الأقل بوقاحة. يستمتع الكثير من الأطفال بهذا. استنادًا إلى حقيقة أن تنشئة الأطفال في اليابان دون سن الخامسة تحدث في غياب العقوبة والإدانة ، غالبًا ما يضع الأطفال أهوائهم فوق كل شيء.

قوة المثال

ميزات تربية الأطفال في اليابان على مستوى "الإمبراطور" للآباء الأمريكيين والأوروبيين تبدو وكأنها تدليل ، وتنغمس في الأهواء ، فضلاً عن الافتقار التام للسيطرة من الكبار. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال على الإطلاق. إن قوة الآباء في تربية الأطفال في اليابان أقوى بكثير مما هي عليه في الغرب. الحقيقة هي أنه يقوم تقليديا على مناشدة المشاعر ، فضلا عن مثال شخصي.

الأم وابنتها في المطبخ
الأم وابنتها في المطبخ

في عام 1994 ، أجريت تجربة كان من المفترض أن توضح نتائجها الاختلاف في مناهج تنشئة الأطفال وتعليمهم في اليابان وأمريكا. طُلب من العلماء أزوما هيروشي من الأمهات والممثلينمن كلتا الثقافتين ، قم بتجميع مُنشئ هرم مع أطفالك. كشفت الملاحظات حقيقة مثيرة للاهتمام. أظهرت النساء اليابانيات لأول مرة لأطفالهن كيفية بناء هيكل. عندها فقط سمحوا للطفل بتكرار أفعالهم. إذا كان الأطفال مخطئين ، فستبدأ النساء في إظهار كل شيء لهم منذ البداية.

الأمهات الأمريكيات سلكت مسارًا مختلفًا تمامًا. في البداية ، شرحوا لأطفالهم خوارزمية الإجراءات اللازمة ، ثم قاموا بتنفيذها مع الطفل.

كان الاختلاف في طرق التربية الذي لاحظته الباحثة يسمى "التربية التربوية". تبعتها الأمهات اليابانيات. لقد "حذروا" الأطفال ليس بالكلام على الإطلاق ، لكنهم أثروا على عقولهم بالأفعال.

ميزات تربية الأطفال في اليابان هي أنه منذ الطفولة يتم تعليمهم الاهتمام بمشاعرهم ، وكذلك مشاعر الناس من حولهم وحتى الأشياء. لن تطارد أمي المخادع الصغير بعيدًا عن الكوب الساخن. ومع ذلك ، إذا تم حرق الطفل ، فإن "amae" ستطلب بالتأكيد مغفرته. في الوقت نفسه ، ستذكر بالتأكيد أن تصرف طفلها الصغير آلمها.

مثال آخر. يكسر الطفل الآلة الكاتبة المفضلة لديه. الأوروبية أو الأمريكية في هذه الحالة سوف تأخذ اللعبة. بعد ذلك ، ستقرأ المحاضرة على الطفل أنه كان عليها أن تعمل بجد لشرائها من المتجر. المرأة اليابانية في هذه الحالة ستخبر الطفل أنه جرح الآلة الكاتبة.

إذن ، تقاليد تربية الأطفال في اليابان حتى سن 5 سنوات تسمح لهم بكل شيء تقريبًا. في نفس الوقت ، تتشكل صورة في أذهانهم."أنا طيب ، والدين محبين ومهذبين."

الرقيق

هذه المرحلة من نظام الأبوة الياباني أطول من المرحلة السابقة. من سن الخامسة ، على الطفل أن يواجه الواقع. إنه يخضع لقيود وقواعد صارمة ، لا يمكنه ببساطة عصيانها.

يمكن تفسير هذه المرحلة بحقيقة أن المجتمع الياباني مجتمعي بطبيعته. لقد أجبرت الظروف الاقتصادية والمناخية لهذا البلد شعبه دائمًا على العيش والعمل معًا. فقط بفضل الخدمة المتفانية للقضية والمساعدة المتبادلة حصل الناس على محصول جيد من الأرز ، وبالتالي وفروا الطعام لأنفسهم. وهذا ما يفسر الوعي الجماعي عالي التطور لليابانيين. في تقاليد هذا البلد ، فإن التعبير عن المصالح العامة هو أولوية. يدرك الشخص أنه ليس أكثر من عنصر في آلية كبيرة ومعقدة للغاية. وإن لم يجد مكانه بين الناس فهو بالتأكيد منبوذ

في هذا الصدد ، وفقًا لقواعد تربية الطفل في اليابان ، من سن 5 سنوات يتم تعليمهم ليكونوا جزءًا من مجموعة عامة. بالنسبة لسكان البلد ، لا يوجد شيء أكثر فظاعة من الاغتراب الاجتماعي. هذا هو السبب في أن الأطفال يعتادون بسرعة على حقيقة أنهم بحاجة إلى التضحية بمصالحهم الأنانية الشخصية.

الأنشطة المفضلة لـ "العبيد" اليابانيين الصغار

الأطفال الذين يتم إرسالهم إلى روضة أطفال أو مدرسة إعدادية خاصة يقعون في أيدي المربي الذي لا يلعب دور المعلم على الإطلاق ، بل دور المنسق. يستخدم هذا المتخصص ترسانة كاملة من الأساليب التربوية ،أحدها "تفويض الصلاحيات للإشراف على السلوك". يقسم المعلم عنابره إلى مجموعات ، كل منها لا يعطي فقط مهمة أداء بعض الإجراءات ، بل يدعوهم أيضًا لمتابعة رفاقهم.

الأطفال يقومون بالحرف اليدوية
الأطفال يقومون بالحرف اليدوية

المدارس في اليابان هي المكان الذي يرتدي فيه الأطفال نفس الزي الرسمي الصارم ، ويظلون بعيدًا عن الأنظار ويعاملون معلميهم باحترام. في هذا العصر ، غرس مبدأ المساواة فيهم. يبدأ اليابانيون الصغار في فهم أنهم جميعًا نفس أعضاء المجتمع ، بغض النظر عن الأصل أو الحالة المالية للوالدين.

الأنشطة المفضلة للأطفال اليابانيين هي الغناء الكورالي وسباقات التتابع والرياضات الجماعية.

البدء في إتباع قوانين المجتمع يساعد الأطفال وتعلقهم بأمهم. بعد كل شيء ، إذا بدأوا في انتهاك المعايير المعتمدة في الفريق ، فإن هذا سوف يزعج "amae" بشكل كبير. وبفعلها هذا سيقع الخجل على اسمها

لذلك ، تم تصميم مرحلة "العبد" لتعليم الطفل أن يكون جزءًا من مجموعة صغيرة ويتصرف بانسجام مع الفريق. في الوقت نفسه ، يتم تشكيل المسؤولية الاجتماعية للشخصية المتنامية.

يساوي

اعتبارًا من سن 15 ، يعتبر الطفل بالغًا. إنه بالفعل جاهز تمامًا لتحمل المسؤولية التي يجب أن يتحملها عن نفسه وأسرته والدولة بأكملها.

الطلاب اليابانيين
الطلاب اليابانيين

يجب أن يعرف الشاب الياباني الذي دخل هذه المرحلة من العملية التعليمية القواعد المقبولة في المجتمع وأن يلتزم بها بدقة. اتبع جميع القواعد والتقاليد التي يحتاجها عند زيارة المؤسسات التعليمية. لكن في أوقات فراغه يسمح له بالتصرف كما يشاء. يُسمح للشباب الياباني بارتداء أي ملابس من الموضة الغربية أو تقاليد الساموراي.

اولاد و بنات

تختلف تقاليد تربية الأطفال في اليابان حسب جنس الطفل. لذلك يعتبر الابن العمود الفقري للأسرة. هذا هو السبب وراء ارتباط تربية الطفل (الصبي) في اليابان ارتباطًا وثيقًا بتقاليد الساموراي. بعد كل شيء ، سوف يمنحون رجل المستقبل القدرة والقوة لتحمل الشدائد

صبي ياباني
صبي ياباني

وفقًا لتقاليد الشعب الياباني ، لا يُسمح للأولاد بالعمل في المطبخ. ويعتقد أن هذا شأن نسائي بحت. لكن في الوقت نفسه ، بالتأكيد يتم تسجيل الأبناء في فصول ودوائر مختلفة ، وهذا ليس إلزاميًا بالنسبة للفتيات.

أساس تربية الأطفال في اليابان هي العديد من الأعياد. من بينها يوم مخصص للأولاد. هناك أيضا عطلة منفصلة للفتيات

في يوم الأولاد ، ترتفع صور الكارب الملونة في السماء. بعد كل شيء ، هذه السمكة فقط هي القادرة على السباحة عكس تيار النهر لفترة طويلة. لهذا تعتبر رمزًا لاستعداد الصبي - رجل المستقبل - لحقيقة أنه سيتغلب بالتأكيد على كل صعوبات الحياة.

ما هو الشيء المعتاد لتربية الفتاة في اليابان؟ منذ سن مبكرة ، يتم تربية الطفل ليقوم بوظيفة الأم وربة المنزل. تتعلم الفتيات الصبر والخضوع وطاعة الرجل في كل شيء. يتم تعليم الأطفال الصغار الطبخ والغسيل والخياطة والمشي بشكل جميل واللباس والشعورنفسها كامرأة كاملة. بعد الدروس ، لا يتعين عليهم حضور الحلقات. يسمح للفتيات بالجلوس في المقهى مع صديقاتهن

أسرار الأبوة والأمومة في اليابان

النهج الذي يستخدمه سكان أرض الشمس المشرقة في علم أصول التدريس مثير جدًا للاهتمام. ومع ذلك ، يمكن اعتباره أكثر من مجرد تعليم. هذه فلسفة كاملة توجهها الأساسي المثابرة والاستعارة واحترام المساحة الشخصية.

تلاميذ المدارس اليابانية
تلاميذ المدارس اليابانية

المربون في العديد من دول العالم واثقون من أن النظام الياباني المسمى إيكوجي Ikuji سمح للدولة بتحقيق نجاح مذهل في أقصر وقت ممكن لتأخذ مكانها في قائمة الدول الرائدة في العالم

ما هي الأسرار الرئيسية لهذا النهج؟

  1. "ليست فردية ، بل تعاون فقط." تستخدم هذه الطريقة في تربية الأطفال لتوجيه "طفل الشمس" على طول الطريق الصحيح.
  2. "كل طفل مطلوب". يحدث هذا لأنه يُعتقد أن المرأة ، بصفتها أماً ، يمكنها أن تتأكد من أنها ستتولى منصبًا معينًا في المجتمع. يعتبر مصيبة كبيرة للرجل إذا لم يكن له وريث
  3. "وحدة الأم والطفل". فقط امرأة تعمل في تربية طفلها. لا تذهب للعمل حتى يبلغ ابنها أو ابنتها 3 سنوات
  4. "دائما هناك." تتبع الأمهات أطفالهن في كل مكان. دائما ما تحمل النساء الأطفال معهم.
  5. "الأب يشارك أيضا في التنشئة". هذا يحدث في عطلة نهاية الأسبوع التي طال انتظارها.
  6. "الطفل يفعل كل شيء مثل الوالدين ويتعلم القيام به بشكل أفضل منهم."يدعم الآباء والأمهات طفلهم باستمرار في نجاحاته ومساعيه ، ويعلمونه تقليد سلوكهم.
  7. "العملية التعليمية تهدف إلى تطوير ضبط النفس". لهذا ، يتم استخدام طرق مختلفة وتقنيات خاصة. أحدها "إضعاف سيطرة المعلم".
  8. "المهمة الرئيسية للكبار هي التثقيف وليس التثقيف." في الواقع ، في الحياة اللاحقة ، يجب أن يكون الأطفال أنفسهم في نوع من المجموعات. هذا هو السبب في أنهم منذ سن مبكرة يتعلمون تحليل النزاعات التي تنشأ في الألعاب.

تحدي التعليم الياباني

الهدف الرئيسي من أصول التدريس في أرض الشمس المشرقة هو تثقيف أحد أعضاء الفريق. بالنسبة للمقيمين في اليابان ، فإن مصالح الشركة أو الشركة لها الأولوية. هذا هو نجاح بضاعة هذا البلد التي يستخدمونها في الأسواق العالمية.

يتم تدريس أشياء مماثلة هنا منذ الطفولة ، أي أن تكون في مجموعة وتفيد المجتمع. في الوقت نفسه ، سيؤمن كل مقيم في البلد بالتأكيد أنه مسؤول عن جودة ما يفعله

موصى به: