2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22
الوطنية شعور اجتماعي يتميز بالارتباط بالوطن والشعب وتقاليده.
التربية الأخلاقية والوطنية هي منظومة من الأنشطة تهدف إلى تكوين إحساس المواطنين بالواجب تجاه وطنهم الأصلي ، والهوية الوطنية ، والاستعداد للدفاع عن وطنهم.
أهمية التربية الوطنية
التعليم الوطني لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية وثيق الصلة بظروف اليوم. ويرجع ذلك إلى ترسيخ أولوية القيم المادية على القيم الروحية في مجتمعنا. ومع ذلك ، فإن تنشئة جيل الشباب في إطار الاحترام والحب للوطن الأم تشكل سكانًا يتمتعون بصحة جيدة أخلاقياً وقادرون على البقاء.
الأطفال في سن ما قبل المدرسة هم بشكل خاص عاطفيون وفضوليون ومستعدون للتعاطف ، فهم بصدد تشكيل إرشادات شخصية ، لذلك من الممكن تنفيذ العمل التربوي بشكل مثمر. هذهيساهم أيضًا في قابلية الأطفال لمرحلة ما قبل المدرسة لتأثير البالغين.
الأهداف والغايات
يتم تنفيذ التربية الوطنية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بهدف تنمية حب الوطن ، وموقف مسؤول تجاه البيئة والناس ، وإقامة علاقة مستقرة بين الأجيال. يحدث تكوين هذه القيم نتيجة عمل منظم وهادف مع الطفل.
يتضمن التعليم الوطني لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية المهام التالية:
- تكوين الخصائص الأخلاقية والروحية للفرد ؛
- تشكيل الشعور بالفخر بالأمة
- تشكيل موقف محترم للتقاليد الوطنية والثقافية لشعوبهم ؛
- تشكيل موقف ليبرالي تجاه الأقران والبالغين والأشخاص من جنسيات أخرى.
نماذج وطرق تنظيم العمل
برنامج التربية الوطنية في مؤسسات ما قبل المدرسة يعني ، أولاً وقبل كل شيء ، تنظيم العمل المنهجي الداخلي في هذا الاتجاه. نظرًا لأنه إذا كان المعلم نفسه لا يشعر بحب للوطن ، فلن يكون قادرًا على نقله إلى الأطفال ، يحتاج المعلم أيضًا إلى معرفة كيفية نقل أفكار حب الوطن بشكل أكثر فاعلية إلى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يهدف العمل المنهجي على التعليم الوطني في مؤسسة التعليم قبل المدرسي إلى تحسين مستوى تأهيل المعلمين ومحو الأمية التربوية. لهذا الغرض ، يتم عقد مجالس المعلمين المواضيعية والمشاورات والزيارات المتبادلة للفصول.
الجزء الثاني من العمل المنهجي هو التفاعل معهاالوالدين ، أسرة الطفل ، لأن لهم تأثيرًا كبيرًا في تكوين شخصية طفل ما قبل المدرسة ، ومن المهم أن نقترح عليهم الاتجاهات الرئيسية للتطوير الناجح للقيم الأخلاقية والروحية عند الأطفال. يتم عقد اجتماعات مواضيعية ومحادثات مع أولياء الأمور ، وهم يشاركون في التنظيم والمشاركة في أنشطة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.
يحدد التعليم الوطني لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية أساليب العمل مع أطفال ما قبل المدرسة:
- ترتيب الزوايا الوطنية في مرحلة ما قبل المدرسة ؛
- تنظيم رحلات استكشافية إلى معالم الوطن وزيارات للمتاحف والمعارض
- تنظيم الأحداث الموضوعية (العطلات ، المتدربين ، المسابقات ، المسابقات) ؛
- إجراء مناقشات مواضيعية حول موضوع حب الوطن ، قراءة الأعمال ذات الصلة ، حفظ القصائد ، مشاهدة الأفلام ، البرامج.
كل عام ، يتم وضع خطة للتربية الوطنية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، تغطي جميع أشكال وأساليب العمل المنهجي والتعليمي. تتضمن قائمة إرشادية بأحداث وموضوعات الفصول الدراسية المنصوص عليها في الخطة: الأحداث المخصصة لعطلات الولاية والشعبية ، والمسابقات الرياضية ، والفصول الدراسية المواضيعية حول دراسة الطبيعة ، والميزات ، وتقاليد الأرض الأصلية ، ورموز الدولة.
احتفالات مخصصة للعطلات الرسمية
أحداث التعليم الوطني في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة عادة ما يتم توقيتها لتتزامن مع الاحتفال بالعطلات الرسمية ذات الصلة ، مثل يوم النصر ، يوم المدافع عن الوطن ،اليوم العالمي للمرأة
عند التحضير للحدث ، يتعلم الأطفال تاريخ العطلة ، ويفهمون من تكرس له ولماذا يتم الاحتفال به.
على سبيل المثال ، عند التحضير للاحتفال بيوم النصر ، يمكنك عقد حملة حمامة السلام من خلال صنع حمامات بيضاء مع الأطفال كرموز للحياة السلمية. للحدث نفسه ، تعلم الأغاني العسكرية ("كاتيوشا" ، "يوم النصر" ، إلخ) ، قصائد حول الموضوعات ذات الصلة. يمكنك تنظيم لقاء مع قدامى المحاربين أو أطفال الحرب في إطار مشروع "هذه طفولة مختلفة: الحرب والسلام".
عند التحضير للاحتفال بيوم المدافع عن الوطن ، يشكل الأولاد مفهومهم بأنهم رجال المستقبل ، أقوياء وأقوياء ، ودعم عائلاتهم ، والوطن الأم ، والمدافعين عنه. في العطلة نفسها ، يمكن إقامة العديد من الفعاليات المختلفة حسب عمر الأطفال ، على سبيل المثال ، عطلة تهنئة الآباء بقصائد وأغاني ورقصات ذات طابع عسكري ، ومسابقات رياضية وتنافسية ، وجلسة محادثة "نحتاج إلى السلام" ، مكرس للجيش الذي يحمي بلادنا
اليوم العالمي للمرأة مكرس لتكوين القيم الأسرية وصورة الأم ، المرأة كوصي على الأسرة ، بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة. تقليديا ، يتم تخصيص الأحداث في هذا اليوم لتهنئة الأمهات والجدات. في اليوم السابق ، يقدم الأطفال الهدايا لهم بأيديهم ، مما يطور قدراتهم الإبداعية.
الأعياد الشعبية
لكي ينظر الأطفال إلى أنفسهم كجزء من شعبهم ، يجب تشبعهم بأسسها ، وفهم أصالتها. لهذا ، في داوتنظيم فصول للمحادثات للتعرف على طريقة الحياة الشعبية ، ولكن أفضل طريقة لتعلم الأطفال هي أثناء اللعبة. يمكنك الاحتفال بالأعياد الشعبية مع الأغاني والرقصات والمزاج الجيد للانضمام إلى التقاليد.
تبدأ الاحتفالات بعيد الميلاد والعام الجديد القديم. يتعلم الأطفال الترانيم ، ثم يذهبون للزيارة في مجموعات ، ويغنون ، ويتلقون الحلوى كمكافأة.
يمكن تنظيم الاحتفال بـ Maslenitsa أثناء المشي ، ويمكن لجميع أطفال المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المشاركة فيه في نفس الوقت. الشتاء ، الربيع ، المهرجون يشاركون في الأداء. يتعرف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على تاريخ العطلة وجوهرها ورموزها. الرمز الرئيسي لـ Maslenitsa هو الفطائر ، يمكنك إشراك والديك في صنعها ، وترتيب نوع من المعرض.
عطلة عيد الفصح لها رموزها أيضًا. فئة الرسم بيض عيد الفصح. هناك الكثير من الأساليب والتقنيات التي تمنح الطفل الفرصة لتنمية قدراته الفنية.
العاب رياضية
التعليم الوطني لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية يعني تعليم الشخص السليم جسديًا. لذلك ، فإن التطور البدني جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية. لا تقتصر الألعاب والمسابقات الرياضية على تنمية الأطفال فحسب ، بل تعمل أيضًا على تكوين حس الفريق ووحدة الاهتمامات وتقوية الروابط الأسرية والتقاليد.
يمكنك إقامة مسابقات بين نفس الفئات العمرية حول الموضوعات المناسبة ، على سبيل المثال ، مخصصة للأبطال الروس. خلال العطلة ، يتعرف الأطفال على الملاحم الروسية عن الأبطال وجيشهممآثر. مسابقات مثل:
- "قناص" - رمي الكرات على المرمى
- شد الحبل
- "Fast Rider" - سباق تتابع على خيول مطاطية أو كرات كبيرة.
- "الأقوى" - إخراج الخصوم من الحصيرة بالكتف.
- "المساعدة البطولية" - افصل مدخل الكهف على شكل مكعبات وانقذ الفتاة الجميلة.
تلعب المسابقات المشتركة بين الأطفال وأولياء الأمور دورًا خاصًا. يمكن تنظيم الاحتفال بيوم المدافع عن الوطن لطلاب المجموعات العليا والإعدادية من خلال اللعبة العسكرية "Zarnichka" ، حيث يشارك الآباء والأبناء في سباقات التتابع ، وتشارك الأمهات والبنات في مسابقات للجماهير. تثير مثل هذه اللعبة إحساسًا بالجماعية والوطنية وتشكل اهتمامًا بممارسة التمارين البدنية وتطور الصفات البدنية الأساسية وتعرفك على تقاليد الرياضة الكبيرة.
دروس في دراسة رموز الدولة
التعليم الوطني لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية يعني معرفة رموز الدولة في البلاد. لدراستها ، يتم إجراء محادثات مناسبة ، على سبيل المثال ، "أحب وطنك الأم" ، "رموز روسيا".
يغرس أيضًا اهتمامًا معرفيًا بتاريخ وطنهم.
يمكن إجراء الفصول باستخدام تقنيات المعلومات والاتصالات. للقيام بذلك ، تحتاج إلى إعداد عرض تقديمي حول موضوع معين ، وتخزين تسجيل صوتي للنشيد الوطني.
يمكن أن يكون تسلسل الدرس كما يلي:
- جزء تمهيدي يتعرف فيه الأطفال على الموقع الجغرافي للدولة وحجمها.
- مقدمة لعلم روسيا ، رمزية ألوانه. يمكنك لعب لعبة "طي العلم".
- مقدمة في شعار النبالة. يشرح المعلم للأطفال مفهوم شعار النبالة ، ويدير اللعبة "فكر وارسم شعار عائلتك".
- الاستماع للنشيد الوطني
- الجزء الأخير ، الذي يتحقق من كيفية تعلم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المادة.
الكشف عن موضوع الوطن الصغير
كل ركن من أركان وطننا فريد من نوعه وأصلي بطريقته الخاصة. من المهم تعريف الطفل بجمال طبيعة الوطن وتقاليده وطريقة حياته.
إحدى الطرق هي تنظيم متحف صغير للتاريخ المحلي في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. يمكنك هنا جمع مجموعة من الأشياء القديمة التي تميز الحياة اليومية ، وعينات من المنتجات الفنية الشعبية (تطريز ، ومناديل ، ومفارش ، وتمائم ، وأطباق ، وألعاب).
طريقة أخرى للتعرف على موطنك الأصلي وهي القيام بالرحلات وزيارة المعالم السياحية.
يتم أيضًا عقد دروس إعلامية. يتم اختيار الموضوعات المناسبة عن التربية الوطنية للفصول. يتعرف الأطفال على رفقائهم المواطنين المشهورين ، وتاريخ نشوء وتطور مستوطنتهم الأصلية ، وحول السمات الطبيعية للمنطقة ،دراسة الفولكلور
العمل المنهجي الذي يتم تنفيذه في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة يسمح بغرس المعرفة الأولية لتاريخ وجغرافية أرضهم الأصلية وخصائصها التنموية والتشكيل في مرحلة ما قبل المدرسة.
موصى به:
التربية الجنسانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية: استشارة للآباء والمعلمين
التربية الجنسانية في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تحتل مكانة كبيرة في تطوير مرحلة ما قبل المدرسة. هذا هو السبب في إيلاء الكثير من الاهتمام لها في المناهج الدراسية. يجب أن يكون التثقيف الجنساني في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية موجودًا في كل روضة أطفال
التعليم العمالي لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية: الهدف ، والأهداف ، وتخطيط تعليم العمل وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية ، ومشكلة التعليم العمالي لمرحلة ما قبل المدرسة
أهم شيء هو البدء بإشراك الأطفال في عملية المخاض منذ سن مبكرة. يجب أن يتم ذلك بطريقة مرحة ، ولكن مع متطلبات معينة. تأكد من مدح الطفل ، حتى لو لم ينجح شيء ما. من المهم ملاحظة أنه من الضروري العمل على تعليم العمل وفقًا لخصائص العمر وأنه من الضروري مراعاة القدرات الفردية لكل طفل. وتذكر أنه فقط مع الوالدين يمكنك أن تدرك تمامًا تعليم العمل لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية
تطوير الكلام لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية (6-7 سنوات)
تصف المقالة المهام الرئيسية التي حددها نظام التعليم للمعلمين في رياض الأطفال من أجل التطوير الناجح لخطاب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
التنمية المعرفية وفقًا لمرفق البيئة العالمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. تنمية النشاط المعرفي
الطفل الصغير هو في الأساس مستكشف لا يكل. يريد أن يعرف كل شيء ، إنه مهتم بكل شيء ومن الضروري أن يلتصق أنفه في كل مكان. وعلى عدد الأشياء المختلفة والمثيرة للاهتمام التي رآها الطفل ، يعتمد ذلك على المعرفة التي سيحصل عليها
طرق التشخيص لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لمرفق البيئة العالمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
بمساعدة تقنيات التشخيص ، من الممكن تقييم التطور الفكري والجسدي لمرحلة ما قبل المدرسة. نقدم العديد من التشخيصات المستخدمة في رياض الأطفال لتقييم مستوى إعداد الأطفال للحياة المدرسية