التربية الجمالية هي تشكيل الذوق الفني للفرد

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

يريد كل والد أن يكون طفلهما مستديرًا جيدًا. التربية الجمالية هي تكوين وجهات النظر والاحتياجات الجمالية للطفل. مثل هذا التأثير الهادف على الشخصية لا يمكن تحقيقه إلا إذا تم تزويد الطفل بالانطباعات الإبداعية اللازمة في الوقت المناسب وتهيئة الظروف لتحقيق الذات لميوله الفنية.

تعليم فني وجمالي لمرحلة ما قبل المدرسة

الصفات الروحية للإنسان مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بمستوى ثقافته الجمالية ، لذا فإن التعليم في مؤسسة تعليمية دائمًا ما يكون معقدًا. تتميز مجالات العمل في أي نظام تعليمي ، ولكن من المستحيل تتبع الحدود الواضحة حيث ينتهي تكوين صفة ما ويبدأ التأثير على أخرى. يرتبط تكوين الخصائص الروحية والأخلاقية والجمالية للفرد بالتأثير على المجال العاطفي للأطفال. روائع الفن وتتمتع أعمال الكلاسيكيات بشحنة عاطفية إيجابية تم اختبارها بمرور الوقت ، وهذا هو سبب استخدامها في عملية تكوين الصفات الجمالية للشخصية المتنامية. التعليم الجمالي هو أيضًا التعرف على أعمال الأساتذة العظماء الذين تركوا بصماتهم على فن وثقافة الحضارة الإنسانية. لقد ثبت أن تقديم الجمال لمرحلة ما قبل المدرسة يساهم أيضًا في ظهور حاجة مبكرة للتعبير الفني عن الذات.

نهج معقد لتشكيل الثقافة الجمالية

نظرًا لأن هذه العملية متعددة الأوجه ، فهي مرتبطة أيضًا بتكوين الثقافات البيئية والأخلاقية والإبداعية وغيرها. وفي هذا الصدد ، يتم تنفيذ نهج متكامل لعملية التعليم في جميع المؤسسات التعليمية: المدرسة ، خارج المدرسة ومرحلة ما قبل المدرسة. تظل الأساليب والأشكال الأكثر شيوعًا للتربية الجمالية تقليدية: مشاركة أطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس في الدوائر والأقسام الإبداعية ، والرحلات ، وزيارات المؤسسات الثقافية في المدينة ، والمحادثات والمحاضرات والاجتماعات مع العاملين في مختلف المجالات المهنية ، إلخ.

كفاءة عملية التربية

التربية الجمالية هي أيضًا تعبير إبداعي عن الذات للفرد ، حيث يجب تهيئة الظروف الضرورية ليس فقط في المؤسسة ، ولكن أيضًا في المنزل. المعيار الإرشادي الذي يمكن للمرء من خلاله تتبع فعالية هذه العملية هو الحاجة إلى تحويل الفضاء المحيط. بعد كل شيء ، التطور الجمالي ليس مجرد تصور سلبي ،ولكن أيضًا المشاركة النشطة في أي نوع من الأنشطة. سيؤدي إشراك الأطفال في أنواع مختلفة من الأنشطة الإبداعية إلى تطوير الصفات الجمالية للفرد والحاجة إلى التعبير عن الذات بشكل أفضل من وقت لآخر. إذا كانت روضة الأطفال التي يزورها الطفل لا تولي اهتماما كافيا لهذا الجانب من التعليم ، فاستخدم إمكانيات منظمات التعليم الإضافية.

الخلاصة

يجب على الآباء ، أولاً وقبل كل شيء ، إيلاء الاهتمام الكافي لمثل هذا العنصر المهم في تكوين شخصية الطفل مثل التربية الجمالية. سيسمح هذا للطفل في المستقبل باتخاذ قراره نحو تطوير بعض القدرات الإبداعية بشكل أكثر وعياً. بعد كل شيء ، مع تقدمه في السن ، سيكون لديه بالفعل قدر معين من المعرفة والانطباعات العاطفية من أجل اختيار مهنة أو مجرد هواية ترضيه.