التخطيط المستقبلي في المجموعة العليا: النقاط البارزة

التخطيط المستقبلي في المجموعة العليا: النقاط البارزة
التخطيط المستقبلي في المجموعة العليا: النقاط البارزة
Anonim
التخطيط المتقدم في المجموعة العليا
التخطيط المتقدم في المجموعة العليا

في سياق دراسة وتنفيذ المناهج في التعليم قبل المدرسي ، من الضروري لفت انتباه المعلمين إلى التخطيط طويل المدى في المجموعة العليا وتنظيم العملية التعليمية من وجهة نظر المناهج العلمية الحديثة: نشاط ، ثقافي-تاريخي ، شخصي. يتعرف الطفل على الواقع المحيط من خلال المشاركة في أنواع مختلفة من الأنشطة (المعرفية العملية ، والتواصل ، واللعب ، والفن ، والعمل ، والأنشطة التعليمية الأولية). يضمن الاختيار الأولي من قبل المعلمين للمواضيع الرئيسية الاتساق والتوافق الثقافي لتنظيم العملية التعليمية. يتم تنفيذ الموضوع في مجموعة من أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال ، بما في ذلك تفاعل شخص بالغ وطفل من موقع شراكة.

مهام المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة عند وضع الخطط

مجموعة عليا للتخطيط طويل الأجل
مجموعة عليا للتخطيط طويل الأجل

المهمة الأساسية لمؤسسات ما قبل المدرسة هي بناء نظام تخطيط لتنظيم العملية التعليمية ، والتي تشمل:

  1. تطوير منهج المؤسسةالتعليم قبل المدرسي موافق عليه من قبل رئيس المؤسسة
  2. جداول الأنشطة المنظمة بشكل خاص (أي الفصول) للتلاميذ حسب المنطقة التعليمية.
  3. التخطيط المستقبلي في المجموعة العليا ، وهو المعلم. بالإضافة إلى الأنشطة المنظمة بشكل خاص ، قد تعكس الأنشطة غير المنظمة (الألعاب والأنشطة الأخرى في الروتين اليومي) ، وتنفيذ الخدمات التعليمية خارج محتوى المجالات التعليمية (الدوائر).

ما هي الخطة والتخطيط

الخطة عبارة عن نظام محدد مسبقًا من الأنشطة يوفر ترتيب وتسلسل وتوقيت العمل.

التخطيط هو عملية إبداعية كثيفة العمالة تتطلب أن يكون لدى المعلم معرفة عميقة بالمناهج ، ومبادئها التعليمية ، والقدرات والخصائص العمرية للتلاميذ ، ومتطلبات تنظيم العملية التعليمية. يجب أن يتضمن التخطيط الموضوعي طويل الأجل (مجموعة عليا) أهدافًا وغايات نهائية ومتوسطة ، ووسائل وطرق تحقيق النتائج.

مناهج التخطيط:

  1. كبار مجموعة التخطيط طويل الأجل vasiliev
    كبار مجموعة التخطيط طويل الأجل vasiliev

    تكامل محتوى المجالات التعليمية و تكامل أنشطة الاطفال

  2. يشمل التخطيط المستقبلي الموضوعي في المجموعة العليا تنظيم أنواع مختلفة من الأنشطة التابعة لموضوع واحد ودمج جميع المجالات التعليمية.
  3. استخدام أسلوب المشروع في التخطيط مما يسمح بالتنفيذأهداف ضمن موضوع معين.
  4. استخدام واسع للمنهجيات القائمة على الأدلة والمعلومات وتقنيات التعليم.
  5. تنفيذ المكون الإقليمي

هيكل خطة العمل اليومية

التخطيط المتقدم في المجموعة العليا يتضمن الأقسام التالية:

  1. المهام السنوية لمؤسسة التعليم قبل المدرسي للعام الدراسي
  2. الدعم العلمي والمنهجي ، مصادر التخطيط (إذا كانت هذه مجموعة أقدم ، "التخطيط المستقبلي" ، Vasilyeva M. A ، Gerbova V. V. ، Komarova T. S. (ed.) - أنسب المواد للاستخدام).
  3. قائمة الأطفال حسب المجموعات الفرعية.
  4. Cycogram.
  5. التفاعل مع العائلة
  6. العمل الفردي مع الأطفال
  7. أنشطة منظمة بشكل خاص.

أيضًا ، قد يتضمن التخطيط المتقدم في المجموعة القديمة أقسامًا أخرى ، مثل التصلب والنشاط البدني.

موصى به:

اختيار المحرر

ما هو يوم تاتيانا هو يوم الطالب؟

التقويم المقطوع هو موسوعة صغيرة لكل يوم

لماذا تظهر البثور على وجه الطفل

هل من الممكن علاج سيلان الأنف بشكل مستقل عند طفل أقل من عام واحد؟

عيد ميلاد فاسيلي ، معنى الاسم

عربة أطفال Inglesina Espresso ("Inglesina Espresso"): مراجعات ، مزايا وعيوب

الحمل في المبيض: أسباب الأمراض ، الأعراض ، التشخيص ، الموجات فوق الصوتية بالصور ، العلاج الضروري والعواقب المحتملة

كلمات فراق للمجندين - دعم موثوق

البشائر الشعبية من أغسطس

هل من الممكن صبغ الحواجب أثناء الحمل: اختيار صبغة الحاجب ، تأثير لطيف ونصائح الخبراء

المصابيح الموفرة للطاقة: إيجابيات وسلبيات. أفضل المصابيح الموفرة للطاقة

مرتبة لاتكس: مراجعات. مراتب اللاتكس Springless - الأسعار والصور

ماركات مشهورة للساعات السويسرية. قائمة ماركات الساعات السويسرية

أجهزة تنقية الهواء للشقة: كيف تختار؟ أجهزة تنقية الهواء لمرضى الحساسية: المراجعات والأسعار

أساور رياضية في متناول اليد. نظرة عامة على الأساور الرياضية