التربية الحسية عنصر ضروري للتطور المتناغم للأطفال

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

الثقافة الحسية للأطفال في الوقت الحالي منخفضة ، لذا يجب تطويرها ودعمها بكل الطرق الممكنة. أفضل فترة لهذا هو سن مبكرة. يجب أن يبدأ التعليم الحسي من الشهر الأول من الحياة. يعلم الجميع أن الأطفال يستوعبون المعلومات المقدمة إليهم بشكل أسرع بكثير ، على سبيل المثال ، الأطفال الأكبر سنًا. لذلك ، يوصي الخبراء بالبدء في العمل مع الأطفال في أقرب وقت ممكن ، حتى يسهل عليهم التكيف مع المجتمع في المستقبل. اليوم ، كجزء من مقالتنا ، سنلقي نظرة على ماهية التعليم الحسي ، ولماذا هو ضروري ، ونكتشف أيضًا كيفية تطبيقه بشكل صحيح.

لماذا يجب أن تفعل مع الأطفال الصغار

التربية الحسية هي مفتاح النمو العقلي للطفل. سيكون هذا الأساس ضروريًا له في المستقبل للتكيف الناجح في مدرسة شاملة. إذا كان الطفل لا يرى الأشياء بشكل كافٍ ، فقد يواجه صعوبة في الكتابة وأداء المنتجات المختلفة في دروس المخاض.

المهام الرئيسية للتطور الحسي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسةعدد الأعمار:

• تكوين ظروف جيدة للنمو العام للطفل ؛
• تعزيز تنمية البيئة الحسية والنفسية لدى الأطفال من خلال معرفة العالم والألوان والظلال وكذلك أحجام الأشياء المختلفة ؛
• اختيار الألعاب والتمارين والدروس الفعالة للتطوير العام ؛
• إشراك الآباء والأمهات في عملية التنمية ؛
• تفعيل الكتب المصورة ؛
• إنشاء ركن حساس في المجموعة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• وضع فهرس بطاقات لألعاب التعليم العام.

الاستعدادات

يعتمد نمو الطفل بشكل مباشر على كيفية تجهيز غرفة اللعب التي يعيش فيها الطفل. تتمثل مهمة الأم والأب في توفير مكان ملائم ومريح وآمن في المنزل حيث يشعر الطفل الصغير بالهدوء والحماية. يجب أن يكون للطفل ركن خاص به في الغرفة ومجهز بالكامل للألعاب الخارجية والراحة الجيدة. بمساعدة الوالدين ، أنشطة مثل:

• تجديد المجموعة باللعبة والمواد الحسية ؛
• اقتناء مجموعات إضافية لإجراء تجارب في الماء والرمل ، وحاويات من مختلف الأشكال ، وأدوات لنقل السوائل ؛
• اقتناء لوحات إدراج بأشكال ، ومجموعات من الأجسام الضخمة ، وألعاب تعليمية ؛
• تحديث ركن الموسيقى بالألعاب التي تصدر أصواتًا مختلفة ؛
• شراء مجموعة بناء بلاستيكية آمنة ؛
• إنتاجاللوح والألعاب التعليمية.

بدء التطور الحسي

أثناء تعارف الأطفال مع مجموعة متنوعة من الموضوعات ، تم استخدام الفصول الدراسية في كل من المجموعة والفردي ، وعقدت الألعاب لمعرفة الأشياء المحيطة ، والتي تعطي دفعة لدراسة العالم من حولنا. لتنمية المهارات الحركية الحسية ، من الضروري تعريف الأطفال بخصائص الأشياء والظواهر مثل:

• ألوان ؛
• التكوين ؛
• حجم ؛
• الكمية
• موقع في البيئة.

من الضروري القيام بعمل يهدف إلى تعليم الأطفال إدراك الأشياء بشكل عام ، واستيعابهم للمعايير الحسية ، مثل نظام الشكل الهندسي ، ومقياس الحجم ، وطيف الألوان ، والتوجهات المكانية والزمانية ، والنظام الصوتي اللغة ، وهي عملية معقدة للغاية وطويلة. من أجل التعرف على أي شيء ، يحتاج الطفل إلى لمسه بيده ، والضغط ، والسكتة الدماغية ، واللف.

تعريف الأطفال بالأشياء

في وقت تعريف الأطفال بالقيم وترسيخ المعرفة عنها ، يتم استخدام الأساليب والتقنيات التالية:

• مطابقة عدة كائنات أثناء اللعبة من خلال تطبيقها على بعضها البعض ؛
• استخدام ألعاب مصممة خصيصًا على شكل أهرام ودمى متداخلة وإدراج وما إلى ذلك.

خلال هذه الألعاب ، التي تهدف إلى تطوير وظيفة اللمس ، يتعلم الأطفال الإمساك والقرص والشعور. طلبكرات التدليك تعطي نتيجة جيدة

فئات لتطوير وظائف اللمس

أجهزة اللمس هي أصابع اليدين ، وأهم القوى التي تُلقى في تحسين قابلية مستقبلاتها. للقيام بذلك ، استخدم مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تساهم في تحسين وظائف اللمس والحركة. هذه الأنشطة هي:

• نحت ؛
• تطبيق
• النمذجة زين ؛
• تشكيل من قطع من الورق ومصمم ؛
• رسم ؛
• فرز العناصر الصغيرة ؛
• تشكيل أشكال من كائنات مختلفة الأنواع.

مرة واحدة في الأسبوع ، يمكنك إجراء دروس تهدف إلى إتقان التدريبات لتطوير حساسية اللمس وحركات اليد المنسقة المعقدة. أصبح الإدراك الحسي المحسن الآن الأساس لتحسين جميع مجالات النشاط البشري الحديث.

مهام لتحسين المهارات الحركية الحسية للطفل

من أجل تحقيق أقصى قدر من النتائج ، قام المتخصصون بالكثير من العمل. لتحسين الإدراك الحسي ، تم تعيين المهام التالية:

• اختيار المواد لتنمية أطفال ما قبل المدرسة ؛
• تشخيص درجة التطور الحسي عند الاطفال

التعليم الحسي هو القدرة على التنقل عمليًا في العديد من المعلمات ، مثل التكوين والحجم ، لاستيعاب تدرج لون الكائن ، لتشكيله.كائن كامل. كل هذا يتم إتقانه تدريجياً. العقبة الكبيرة أمام تحقيق هذا الهدف هي سن مبكرة. يحتاج التعليم الحسي إلى التخطيط والتنسيق مع التدريب الرئيسي حتى لا يتحول هذا النوع من العمل إلى نشاط إضافي. وهذا يعني أن مجموعة ناجحة من الأنشطة لمعرفة حجم وشكل ولون كائن لا يمكن تحقيقه إلا إذا كان هناك مستوى مادي معين من نمو الطفل.

في تطوير الحواس ، تلعب حركة اليدين دورًا مهمًا أثناء تنفيذ إجراءات وضع الأشياء. يجب على المعلمين الانتباه إلى كيفية لعب الطفل بالفسيفساء ، والرسم بالطلاء ، والنحت من البلاستيسين. تعتبر المقارنة بين المهارات الحسية والحركية أهم شرط للنمو العقلي للطفل. يتطلب الاهتمام المنفصل تحليلاً شاملاً للتدريب.

التربية الحسية هي إجراء الألعاب والتمارين ، مع مراعاة الخصائص الخاصة بكل طفل. يجب أن تبدأ الفصول الدراسية بالمهام التي تنطوي على أعمال مشتركة بين الوالدين والطفل. في المستقبل ، يمكن لشخص بالغ تغيير موقعه: كن قريبًا من الطفل ، واجلس أمامه. يجب التعليق والتعبير عن أي حركة للطفل

التربية الحسية في مرحلة الطفولة المبكرة هي مرحلة مهمة في حياة الشخص الصغير تؤثر على:

• السير العادي للرؤية واللمس والسمع والشم
• وظائف وظائف المحرك وتحفيز حركة النشاط
• التخلص من التوتر العضلي والضغط النفسي النفسي ، والذي يتحقق في حالة استرخاء وحالة صحية مريحة ؛
• تكوين خلفية نفسية وعاطفية إيجابية وزيادة قدرة الطفل على العمل ؛
• تفعيل عمليات مثل التفكير والانتباه والإدراك والذاكرة ؛
• قيادة للأنشطة المستقلة والتجريبية.

مجسات في أصغر

التربية الحسية للأطفال الصغار هي تقنية مصممة لتوليد الاهتمام بلعبة ، نوع من المساعدة المعرفية ، مصنوعة من مادة خشبية. يمكن أن تكون هذه دمى متداخلة ذات أحجام كبيرة وصغيرة ، وأهرامات ، ومكعبات مدمجة ، وألواح بها ثقوب بأحجام أو أشكال مختلفة ، مع مجموعة من علامات التبويب ، وطاولات بها فسيفساء ، وما إلى ذلك. على وجه التحديد ، تعتبر الألعاب المصنوعة من الخشب مهمة جدًا لتنمية المهارات الحسية لدى الطفل ، نظرًا لامتلاكها نسيجًا جيدًا وثباتًا أثناء التلاعب بها وأداء أبسط الحركات بها.

كيف نفعل التربية الحسية بشكل صحيح؟ يعتمد نمو الأطفال الصغار على بيئتهم. يؤثر كل شيء حول الطفل:

• سير طبيعي للرؤية واللمس والسمع
• وظائف الوظائف الحركية وتحفيز نشاط الحركة
• تصفية توتر العضلات والضغط النفسي النفسي ، والتي تتحقق عندما يرتاح الرجال ويشعرون بالراحة ؛
• تشكيلالخلفية النفسية والعاطفية الإيجابية وزيادة قدرة الطفل على العمل ؛
• تفعيل عمليات مثل التفكير والانتباه والإدراك والذاكرة ؛
• زيادة الدافع للأنشطة المستقلة والتجريبية للرجال.

التطور السليم للأطفال

لماذا التعليم الحسي مهم جدا؟ منذ الأشهر الأولى من الحياة ، يدرك الأطفال في سن ما قبل المدرسة البيئة بمساعدة الشم واللمس. لهذا السبب ، من الولادة حتى الشهر الرابع ، من الضروري التركيز بشكل خاص على هذه الأجهزة الحسية.

بداية تكوين الجهاز البصري للطفل هي سن مبكرة. يتضمن التثقيف الحسي لستة أشهر تمارين لتدريب النشاط الحركي للطفل. لهذا الغرض ، هناك أبسط الطرق ولكنها مهمة إلى حد ما:

• اللمس - الاتصال الجسدي المستمر مع والدتها ، والنوم معها ، ووضع الفتات على أسطح مختلفة لا تسبب الحساسية ، وتمارين الأصابع التي يمكن أن تبدأ في وقت مبكر يصل إلى ثلاثة أشهر ، وتحمل الطفل بين ذراعيها ، الاستحمام المشترك للأم والطفل.
• الشم - يجب أن يشعر الطفل برائحة جسد أمه ، ولهذا السبب لا تحتاج المرأة إلى استخدام العطر أثناء الاتصال الجسدي الوثيق مع الطفل. في نهاية الشهر السادس ، يجب السماح للأطفال بامتصاص روائح ناعمة وممتعة.
• الرؤية - لا تقرب وجهك كثيرًا من الطفل حتى لا يصاب بالحول. ضروريأظهر أشياء بيضاء وسوداء وعادية من عمر شهرين ، وأظهر ألعابًا متعددة الألوان ومشرقة ، وساعد في دراسة انعكاسك في المرآة ، ومراقبة المناظر الطبيعية خارج النافذة ، والتحدث ، والاستماع إلى الموسيقى الممتعة وغير ذلك الكثير.
• صفات الطعم - بعد إدخال الأطعمة التكميلية الأولى ، من الضروري تنويع القائمة.

في هذه المرحلة ، لا يوجد تطور حسي للأطفال من خلال أنشطة اللعب حتى الآن. إنه أشبه بمظاهرة ودراسة وملاحظة. يبدأ تصور العالم من خلال الألعاب من سن الواحدة.

تطوير من سنة إلى ثلاث سنوات

التعليم الحسي لأطفال ما قبل المدرسة هو تحسين هادف لجميع قنوات الإدراك. في الوقت نفسه ، يحدث كل شيء بوتيرة سريعة ومكثفة للغاية. يعتبر النشاط الرئيسي في هذه المرحلة من التطوير موضوعًا. يهدف إلى جذب كائنات ملونة مختلفة. في هذا العصر ، التربية الحسية مهمة جدا. يعتبر نمو الأطفال من خلال اللعب مجرد إجراء إضافي ، على الرغم من أنه لا غنى عنه. السمة المميزة لهذه الفترة هي أن نظام الطفل الحسي يتطور بسرعة. من الضروري إعطاء الأطفال هذه العناصر: هرم ، فارز ، إطار إدراج ، أكياس سحرية لحفظ النص.

يجب على الطفل خلال هذا الوقت:

• تعلم كيفية خلع الخواتم ذات الأحجام المختلفة على القضيب ؛
• اخرج من الجيوب وأعد العناصر التي بهاحجم متغير ؛
• التعرف على الأسطح الخشنة والناعمة والناعمة والمكسوة بالفراء
• معرفة الأشكال الهندسية مثل المربع والدائرة والمكعب والكرة ؛
• لتمييز مذاق الأطعمة الأساسية وإعطاء الأفضلية الفردية في سن الثالثة ؛
• الرقص على الموسيقى.

يعتبر التوجه نحو الأشياء في هذه المرحلة من الحياة هو الأهم ، لما له من تأثير كبير في تحسين شخصية الطفل وحالته العقلية.

الأطفال من 4 إلى 6 سنوات

الدور الأكثر أهمية يعطى للتطور الحسي لأطفال ما قبل المدرسة ، لأنه خلال هذه الفترة تكون هناك حاجة للمساعدة في الاستعداد لأحدث مرحلة من الحياة - الدراسة. الآن أصبحت الألعاب التي تعتبر الأكثر تسلية وفعالية كبيرة في المقدمة. في الوقت نفسه ، لا يتقن الطفل أبسط الألعاب فحسب ، بل يشارك في ألعاب تقمص الأدوار. وتجدر الإشارة إلى أن الأطفال مهتمون جدًا بمثل هذه الأنشطة. تهدف الألعاب التعليمية الخاصة بالتعليم الحسي مباشرة إلى ضمان قدرة الأطفال على التكيف بسهولة مع الظروف المقترحة.

أهمية التطور الحسي للطفل في سنوات ما قبل المدرسة

لذلك ، نواصل النظر في التربية الحسية حسب العمر. يجب أن يكون الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة قادرين على تكوين فكرة عن الخاصية الخارجية للكائن ، وتمييز شكله ولونه وحجمه وموضعه في الفضاء ورائحته وطعمه وغير ذلك الكثير. من الصعب التقليل من معنى التطور الحسي خلال هذه الفترة. تشكل هذه المهارات أساس التطور العقلي العام للطفل. من لحظة إدراك الأشياء والظواهر تبدأالمعرفه. تتشكل جميع أشكاله الأخرى ، مثل الذاكرة والتفكير والخيال ، على أساس الإدراك. لهذا السبب فإن التطور الطبيعي للعقل مستحيل بدون إدراك كامل.

في رياض الأطفال ، يتم تعليم الأطفال الرسم والنحت والتصميم والتعرف على الظواهر الطبيعية وإجراء الألعاب التعليمية الحسية. يبدأ طلاب المستقبل في تعلم أساسيات الرياضيات والقواعد. يتطلب اكتساب المعرفة والمهارات في هذه المجالات اهتمامًا وثيقًا بمجموعة متنوعة من خصائص الكائنات. التربية الحسية عملية طويلة وصعبة. لا يقتصر على سن معينة ولها تاريخها الخاص. التربية الحسية للأطفال في سن مبكرة هي تقنية تساعد على إدراك أشياء معينة في الفضاء بشكل صحيح.

تلخيص النتائج

• في السنة الأولى من العمر ، يتم إثراء الطفل بالانطباعات ، أي مشاهدة الألعاب الجميلة المتحركة ، والتي يتم اختيارها بدقة لمثل هذا العمر المبكر. التعليم الحسي هو أن الطفل ، الذي يمسك بأشياء من تكوينات وأحجام مختلفة ، يتعلم إدراكها بشكل صحيح.
• في عمر 2-3 سنوات ، يحاول الأطفال بالفعل تمييز لون الأشياء وشكلها وحجمها بشكل مستقل ، وتجميع الأفكار حول الأنواع الرئيسية للظلال والتكوينات. أيضًا في هذا العمر ، تُقام ألعاب تعليمية للأطفال حول التربية الحسية.
• من 4 إلى 6 سنوات ، يطور الأطفال معايير حسية محددة. لديهم بالفعل فهم معين للألوان والأشكال الهندسية والعلاقة بين الأشياء.فيما بينهم في الحجم

تفاعل مع أطفالك ، وسوف يسعدونك بالتأكيد بنجاحهم في المستقبل!