ما هو النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة؟

2024 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-16 00:22

يعلم الجميع أن النشاط الرئيسي لأطفال ما قبل المدرسة هو اللعب. ولكن بالإضافة إلى ذلك ، هناك أيضًا عامل إنتاجي. ما هذا؟ هذا يعني أنه نتيجة للفصول ، يخلق الطفل نوعًا من المنتج النهائي. يعد تنظيم الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة مهمة كل معلم. من خلال الانخراط فيه ، يكون الطفل اجتماعيًا ، ويطور المثابرة ، والرغبة في إكمال العمل الذي بدأه ، ومهارات الرسم. لقد أثبتت دراسات متعددة أن هذا هو أهم نشاط للأطفال في الفئات الأكبر سنًا من رياض الأطفال ، بفضل تهيئة الظروف المواتية للمعلمين ، بما في ذلك معلمي المستقبل الذين سيعملون مع الطفل في الصفوف الدنيا. الحقيقة هي أن النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة ، جنبًا إلى جنب مع اللعبة ، يهيئ نفسية الطفل للمدرسة.

ما هي الأنشطة الإنتاجية؟

هذا هو اسم الفصل ، ونتيجة لذلك سيقوم الطفل بإنشاء منتج معين بالصفات المحددة. أي منها من الأنشطة الإنتاجية:

• نحت التماثيل والتطبيقات من البلاستيسين والطين ؛
• تجميع هيكل مثير للاهتمام بكل أنواع الطرق ؛
• صنع الحرف اليدوية من مواد مختلفة (ورق ، كرتون ، خرز ، أوراق الشجر ، إلخ) ؛
• تمارين تخطيط صعبة
• إنشاء صور بالدهانات وأقلام الرصاص والطباشير ؛
• صنع الزخرفة والفسيفساء.

جميع أنواع الأنشطة الإنتاجية مهمة لتنمية الأطفال. يحتاج الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إلى الاهتمام من أجل الحصول على النتيجة المرجوة ، ولكن هذا عمل المعلمين. في جميع المؤسسات التي تهدف إلى تعليم الأطفال الصغار ، يتم تضمين هذه الفصول. يجب أن يعرف الآباء ما هو النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة ، ولماذا هو مهم للغاية. إذا كنت تدرس في المنزل مع طفلك بمفردك أو تفضل عدم اصطحابه إلى روضة الأطفال ، فستكون هذه المشاركة مفيدة لك.

الحاجة للنشاط الانتاجي

الغرض من الفصول هو التنمية الشاملة والتعليم للأطفال في سن ما قبل المدرسة. يتطور الأطفال بعدة طرق ، لذلك من المهم تضمين جميع أنواع الأنشطة الإنتاجية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في الصفوف ، وعدم التركيز فقط على الرسم أو النمذجة. يجب أن تقام الحصص بطريقة مرحة وليس "تحت ضغط" ، يجب أن يدرك الطفل أنها ممتعة ، بالإضافة إلى أنه سيفخر بمنتجه في نهاية العمل. في الوقت نفسه ، سيتعلم تدريجياً الحاجة إلى الاستماع بعناية إلى المعلم ، والقيام بكل ما هو ضروري للحصول على النتيجة.

وودرس الخبراء في جميع أنحاء العالم الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وتوصلوا إلى استنتاج مفاده أنها قادرة على تطوير الصفات التالية عند الأطفال:

1. خيال إبداعي جيد ، آلية التفكير ، أي القدرة على التفكير المنطقي والمقارنة والتحليل والتوليف.
2. التفاني والمثابرة والمثابرة
3. قدرة عقلية جيدة ، لأن الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة هي أنشطة معرفية.
4. المهارات الحركية الدقيقة للأصابع وعضلات اليدين
5. تهدف طرق النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة إلى توصيل الأطفال بالحاجة إلى العمل المستقل.
6. الفضول والفضول والمبادرة

لا يزال الفصول الدراسية لها تأثير إيجابي على انضباط الأطفال ، لاحظ المعلمون وجود علاقة جيدة بين النشاط الإنتاجي والتعليم الحسي. أي ، لكي يكون لدى الطفل فكرة جيدة عن الشيء ، يجب أن يعرف كيف يبدو ، ولونه ، وفائدته ، وحجمه ، وموقعه في الفضاء.

في عملية الفصول ، تتجلى جميع الصفات ، أولاً وقبل كل شيء ، القدرات العقلية والجسدية للطفل ، ويعرف المعلمون بالضبط أي طفل وما يجب القيام به أكثر ، ويقدمون نصائح جيدة للآباء.

يوفر النشاط الإبداعي المنتج لمرحلة ما قبل المدرسة الممارسة والمهارات التي ستكون مطلوبة لمواصلة التعليم والعمل. على سبيل المثال ، لإنشاء تطبيق ، تحتاج إلى بذل بعض الجهود والتفكير مليًا في وضع الأشياء ووضعها بشكل صحيح ، وهذا يتطلب إجراءات إبداعية. في سياق الفصول ، الأطفالاكتساب خبرة في العمل المستقل.

يتم تنفيذ النهج المتكامل بشكل جيد في الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة. بالإضافة إلى ذلك ، الأطفال قادرون على الاسترخاء التام ، وهذا يؤدي إلى التخلص من جميع أنواع مخاوف المجتمع. يمكن للأطفال ، الذين يصنعون منتجًا بمفردهم ، أن يدركوا أفكارهم حول كائن معين في النموذج ، وأن يتلقوا تجسيدًا ماديًا لتصميم خيالي.

الاتجاهات

نقترح التعرف على النشاط الإنتاجي عن قرب للحصول على فكرة دقيقة عنه.

1. إنشاء مستقل للعديد من العناصر المناسبة للألعاب والأنشطة المعرفية والبحثية.
2. صنع العناصر لملء معرض فني لمرحلة ما قبل المدرسة.
3. القدرة على إنشاء التخطيطات.
4. تصميم الكتاب الخاص بالمجموعة ، حيث سيتم تضمين الرسومات وقصص الأطفال وسجلاتهم. كما يمكنك عمل يوميات طبيعة ، وسيقوم الأطفال بتزيينها بالصور ، معشبة.
5. عمل ديكورات و مناظر للاعياد. على سبيل المثال ، أكاليل ، ملصقات ، ملصقات ، زينة عيد الميلاد
6. إنشاء بطاقات دعوة للحفلات للآباء ، وبطاقات تهنئة لهم ، وتذكارات لتوزيعها في نهاية العرض.
7. تطوير صحيفة حائط المجموعة
8. تأليف قصة كمجموعة. يمكنك تنويع الفصول الدراسية عن طريق إنشاء قصة أو قصة خرافية في كل مرة بحيث تبدأ كل كلمة بحرف واحد. بالمناسبة ، هذا جدادرس جيد لتنمية الإبداع الشفهي والمنطق وتساعد في تعلم القراءة والكتابة
9. خلق الأداء الخاص بك. يمكنك إعداد السيناريو الخاص بك لذلك ، ويجب على الأطفال المساعدة. يتم أيضًا إنشاء مجموعات وعناصر الأزياء بشكل جماعي.

لماذا كل هذا ضروري؟ الحقيقة هي أن تطوير الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة ليس مثيرًا للاهتمام فحسب ، ولكنه مفيد أيضًا.

نتائج الدراسة

للأطفال ، من الضروري إنشاء نظام للفصول. إذا قام المعلم بتوزيع الأنشطة الإنتاجية بشكل صحيح ، وتم تضمين جميع أنواعها ، فستكون النتيجة على النحو التالي:

• سيتم تطوير الأطفال بشكل إبداعي ؛
• ستتمتع المجموعة ببيئة نفسية رائعة ؛
• أطفال ما قبل المدرسة سيكونون مستعدين جيدًا للمدرسة.

في أغلب الأحيان ، يربط النشاط الإنتاجي عدة مجالات ، وهي الإبداع ، والتنشئة الاجتماعية ، والمعرفة ، والعمل ، والتواصل ، وسلامة الأطفال في سن ما قبل المدرسة. يمكن للأنشطة الفنية والإنتاجية والإبداع تطوير كلام الطفل. في هذا العصر ، هناك العديد من المشاكل معها ، وهي الندرة (ضعف المفردات) ، أحادية المقطع ، تتكون فقط من جمل بسيطة ، والكلمات بعيدة كل البعد عن الكلمات الأدبية الجميلة. على سبيل المثال: "cho" ، بدلاً من "ماذا" ، "زهرة جميلة" ، بدلاً من "أحب هذه الزهرة لأن …" ، ولكن بدلاً من "لا أريد هذا ، لأن …" يمكنك سماع "اتركني وشأني" وتعبيرات أخرى. يحتاج الأطفال إلى أن يتعلمواتحدث بشكل جميل ، واشرح تفضيلاتك بشكل كامل وفعال.

بالإضافة إلى ذلك ، يتلقى الأطفال التربية الأخلاقية ، ويعززون المعرفة المكتسبة في عملية التعلم ، ويطورون السمات الشخصية الضرورية:

• نشاط ؛
• الاستقلال ؛
• ملاحظ ؛
• التزام
• الصبر ؛
• الرغبة في إنهاء ما بدأته ؛
• القدرة على "فرز" المعلومات الواردة واستيعابها.

تعمل الأنشطة الإنتاجية أيضًا على تحسين الحالة البدنية للأطفال. يصبحون أكثر بهجة ، ويتحسن المزاج ، وترتفع النغمة العامة ، وتصبح الشخصية أكثر استرخاءً ونشاطًا. بعد الفصول الدراسية والطفل نشط عليها. من المهم تشكيل وضعه بشكل صحيح ، وطريقة المشي ، ووضع الجسم على الفور ، لأن كل هذه الصفات في المستقبل ستكون مفيدة لرجل لا يزال صغيراً. يسمح لك النشاط الإنتاجي بتنسيق الحركات و "ضبط" الجهاز الدهليزي وتقوية العضلات.

نقدم الآن التعرف على الأنواع الرئيسية للأنشطة الإنتاجية. وفي نفس الوقت نلاحظ ميزات كل منها

الأنشطة الإنتاجية لمرحلة ما قبل المدرسة: الرسم

يحب الأطفال الرسم بشكل خاص. هنا لديهم مساحة للخيال ، كل شيء مصور على الورق: أبطال القصص الخيالية ، الفضاء ، الغابة ، الأشياء الفردية ، الأنماط ، المشاهد من ذوي الخبرة في الحياة - هنا يدرك الطفل تفكيره بالكامل. من خلال الرسم ، يسترجع الأطفال ما مروا بهتكشف العواطف عن أفكارهم. عادةً ما تُعطى مهمة الرسم في موضوعات مستقلة ، أي أن كل شخص يقرر بنفسه ماذا وكيف وبأي لون يصور. من الرسومات يمكنك الحكم على شخصية الطفل ومعرفة مخاوفه التي يحتفظ بها في نفسه. احيانا ينصح بزيارة طبيب نفساني لحل مشكلة الطفل لتصحيح فكرة العالم من حوله.

فنون جميلة

من الضروري الانخراط في هذا النشاط بشكل جماعي ، والاعتماد على موضوع واحد. يسمح الفنون الجميلة للأطفال بغرس الشعور بالجمال ، والفكرة الجمالية للعالم ، والأشياء الفردية. إن تطوير النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة لا يقدر بثمن ، لأن الفصول تعلمك أن ترى الجمال في كل شيء من حولك ، ولا يستطيع ذلك سوى شخص متناغم ومتطور وذكي. يطور الأطفال حسًا بالجمال ، ويغيرون موقفهم تجاه كل حشرة ، شفرة عشب ، من الضروري فقط معرفة ماذا وكيف يرسمون بشكل صحيح. على سبيل المثال: "انظر إلى طول الهوائيات التي يمتلكها هذا الخطأ ، فبدونها لن يكون قادرًا على العيش ، لذا تأكد من رسمه." حسنًا ، بعد ذلك ، كيف يمكن للخنفساء أن تمزق هذه الهوائيات عن طريق اصطيادها في العشب؟ يتعلم الطفل أن يرى الخير فقط في كل شيء ، ويتغير سلوكه للأفضل ، وتتشكل معتقداته.

Scrattage (مشوش)

تحتاج إلى أن تأخذ الورق المقوى (أبيض) ، وتظليله بأقلام الشمع متعددة الألوان ، ثم استخدام إسفنجة لتطبيق طبقة سميكة من الغواش الأسود ، أو حبر أفضل ، لأن الغواش ، حتى يجف ، سوف يلطخ أصابع الطفل وأصابعهالملابس عند الاتصال. بعد ذلك ، يتم إعطاء الأطفال أقلامًا أو أشياء أخرى ذات طرف حاد ولكن آمن ، وعليهم أن يخدشوا تصميمًا على المادة المستلمة. والنتيجة هي نقش أو كائن تم إنشاؤه من خطوط رفيعة متعددة الألوان على خلفية سوداء. لن يكون هناك حد لفرحة الأطفال

النمذجة والتزيين

خصوصية النمذجة هي أنه يمكن للطفل إنشاء صورة ثلاثية الأبعاد للسيارات والحيوانات والفواكه والعناصر المفضلة الأخرى. الموضوع متنوع جدا. النمذجة لها تأثير ممتاز على المهارات الحركية الدقيقة ، وتشكيل الخيال والإحساس بالمساحة ، لأنه بعد صنع الأشياء يمكن وضعها بعيدًا أو أقرب من بعضها البعض ، مما يلبي احتياجات الأطفال في المعرفة والإبداع.

من خلال إنشاء التطبيقات ، يتعلم الأطفال قص الأشياء بأنفسهم ، وترتيبها في الأماكن الصحيحة ، ولصق الأشياء والعناصر على الورق. هنا ، مرة أخرى ، يتم تطوير حركة الإصبع والتنسيق. لإنشاء تطبيق ، تحتاج إلى التفكير الجاد والتفكير بشكل إبداعي ، لأن التفاصيل نادرًا ما تحتوي على كائنات كاملة وواضحة ، لذلك تحتاج إلى مقارنتها بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك ، يتعرف طفل ما قبل المدرسة على الرياضيات من خلال دراسة الأشكال الهندسية البسيطة. كما أنه يطور فكرة عن وضع الأشياء في الفضاء (في الزاوية ، في الوسط ، على اليمين أو على اليسار) وحجم التفاصيل (كبير أو مثلث صغير).

يمكنك صنع فسيفساء ليس فقط من قطع الورق ، ولكن أيضًا من كتل. هذا أيضًا مسلي جدًا ، ولا يقل فائدة لهالتنمية

تصميم

هذه واحدة من أكثر الأنشطة الإنتاجية المفضلة لمرحلة ما قبل المدرسة. من لا يحب مكعبات الليغو؟ خصوصية الفئات هي أنه يجب على الرجال تجميع الكائن بشكل صحيح ، والعثور على الأجزاء الضرورية وربطها. يطور التصميم التوجه المكاني ، والمهارات الحركية ، والتفكير الإبداعي والمنطقي ، والإدراك الجمالي - فالطفل يحب أو يكره خلقه. بالإضافة إلى ذلك ، يتعرف الطفل على ميزات التفاصيل (اللون ، الوزن ، المادة التي صنعت منها ، الشكل). يفهم الطفل الأشكال المعمارية في الحجم ، ويطور ذوقه ورأيه.

يمكنك التصميم ليس فقط من الأجزاء الجاهزة ، ولكن أيضًا من الورق ، والصناديق ، والحجارة ، والأصداف ، والرمل ، ويتعلم الأطفال التعرف على التفاصيل ، والجمع بينها ، والتوليف.

تشكيل النشاط الإنتاجي لمرحلة ما قبل المدرسة

من الضروري تطوير برنامج تدريبي بشكل صحيح. من المستحيل على الأطفال أن يفعلوا الشيء نفسه يومًا بعد يوم. إذا كان الطفل يحب الرسم ، لكنه لا يريد التصميم أو النحت ، فعليك أن تثير اهتمامه. اطلب منه بناء أو تشكيل منزله الخاص ، وبعد أن يكون جاهزًا ، دعه يخبر عنه ، ومكان وقوفه ، وأين يحب المشي.

تحتاج إلى التحدث عن المنتجات النهائية ، سواء كانت رسمًا أو زينة. في هذا الوقت ، يتم تشكيل الكلام وتجديد المفردات. على سبيل المثال ، رسم طفل قطة. دعه يأتي باسم مستعار له ، أخبره عن شخصيته وتفضيلاته في الطعام والألعاب - هذا بالفعلالتفكير الإبداعي.

النشاط الإنتاجي ضروري ليس فقط لمرحلة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا لطلاب المدارس الابتدائية. أنشأت العديد من المدارس مراكز لإبداع الأطفال ، والتي تساعد بشكل كبير في التعلم.