تقنيات وأساليب تعليمية حديثة في مؤسسات التعليم قبل المدرسي: وصف موجز

2025 مؤلف: Priscilla Miln | [email protected]. آخر تعديل: 2025-01-22 17:55

ما هي التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة في مؤسسات التعليم قبل المدرسي؟ ما الذي يحتاجون إليه؟ بادئ ذي بدء ، تهدف كل تقنية إلى تنفيذ معايير الدولة التعليمية في التعليم قبل المدرسي.

قليلا من النظرية

ماذا تعني كلمة "تكنولوجيا"؟ يذكر القاموس التوضيحي أن هذه مجموعة من الأساليب والتقنيات المستخدمة في أي مهارة أو عمل أو فن. والتكنولوجيا التربوية حسب بي.تي. Likhachev هي مجموعة من المواقف النفسية والتربوية التي تحدد مجموعة وتخطيط مختلف الأساليب والأشكال والتقنيات وكذلك طرق التدريس ، بما في ذلك الوسائل التعليمية ، أي أنها مباشرة مجموعة أدوات منهجية للعملية التربوية. في هذه المرحلة ، هناك العديد من التقنيات. سننظر في المجالات الأكثر شيوعًا التي يتم فيها توزيع التقنيات التعليمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. لقد تلقوا تقديرًا من كل من المعلمين وأولياء الأمور.

تقنيات وأساليب تعليمية حديثة في مؤسسات التعليم قبل المدرسي

وتشمل ما يلي:

1.الحفاظ على الصحة. الهدف هو تزويد الطفل بجميع الفرص للحفاظ على الصحة ، وكذلك لتكوين المعرفة والمهارات والمهارات اللازمة لأسلوب حياة صحي.

2. تكنولوجيا البحث.

3. التكنولوجيا المتمحورة حول الطالب

4. تقنية TRIZ TS التشولر (فك: نظرية حل المشكلات الابتكاري).

5. منهجية تدريس قراءة الكتلة ن. زايتسيفا.

6. تكنولوجيا نشاط المشروع. الهدف هو تطوير وإثراء التجربة الاجتماعية والشخصية للأطفال من خلال دمجهم في مجال التفاعل بين الأفراد.

7. التكنولوجيا التربوية م.مونتيسوري.

أيضًا ، تتميز العديد من التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة الأخرى في مؤسسات التعليم قبل المدرسي.

قليلا عن TRIZ

تم تطوير هذه التقنية في الأصل بواسطة T. التشولر للعمل في جامعة هندسة الراديو. ولكن ، كما اتضح لاحقًا ، يمكن استخدام بعض عناصر هذه التقنية بنجاح في مؤسسة ما قبل المدرسة. من المعروف أن الأساليب التعليمية الحديثة في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تهدف إلى تطوير المنطق والخيال والبراعة. يجمع TRIZ بين جميع العناصر الضرورية لذلك. تهدف تقنية الإبداع ، كما يطلق عليها أيضًا ، إلى إدارة عمليات العقل الباطن في تنمية الإبداع والمنطق لمرحلة ما قبل المدرسة. بالمناسبة ، تقنية الرسم المعروفة "Monotype" نشأت أيضًا في TRIZ. هناك العديد من التقنيات التي يتم استخدامها بنجاح من قبل المعلمينفي الفصل الدراسي: تسعة شاشات ، طريقة العصف الذهني (MMS) ، طريقة "المنظار" ، وهكذا.

إذا أخذنا في الاعتبار التقنيات والأساليب التعليمية الحديثة في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، فيمكننا أن نقول بثقة أن TRIZ هي واحدة من أكثر الوسائل فعالية وتنوعًا في محتواها. ليس من الصعب استخدامها في عملك ، وعلاوة على ذلك ، فهذه التكنولوجيا تعطي نتائج إيجابية دائمًا ، لأن جميع العناصر والتقنيات مرحة ، مما يعني أن الأطفال يتعلمون في عملية نشاطهم القيادي.